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[實(shí)用]自由的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的自由的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
黑暗,一片黑暗。我沉寂在這暗無天日的洞穴已有千日。但是有一天,一絲亮光竟?jié)B透進(jìn)來,我詫異了。不知何時(shí),石壁上竟出現(xiàn)了一個(gè)小孔,我心中升起了一絲光明——那是對(duì)自由的渴望。
于是,我日日夜夜用我那孱弱的身軀拍打著厚厚的石壁。起初,小孔變成了小縫,接著,小縫成了小洞。終于,當(dāng)我不知多少次撞擊后,我聽見了“咔嚓”一聲。那一絲光亮已不再單薄,開始有絲縷的陽(yáng)光泄了進(jìn)來——我知道,我,自由了!
沖破束縛的我歡呼著,我對(duì)這個(gè)豐富多彩的世界充滿好奇。
我在一片綠色上輕快的蹦跳著,不時(shí)會(huì)有幾只小生靈來光顧我,從它們口中我的知——我叫“泉”。
一路上,我見到了奇異的花草,活潑美麗的小生靈們以及各種我從未見過的新奇景象。
就在滿意現(xiàn)狀,準(zhǔn)備定居在森林時(shí),一陣“嘩嘩”的聲音吸引了我,這聲音和我發(fā)出的聲音很像,但卻比我清脆、明亮。
在好奇心的驅(qū)使下,我靠近了它、了解著它,最后我和它交融在了一起。至此,我又有了一個(gè)新名字——“溪”。
變成溪的我更加生機(jī)勃勃。我感覺渾身充滿力量、斗志昂揚(yáng)。我很快便穿過了森林,迎接我的是一片片金黃的田野。
風(fēng)兒一吹,那金色的麥浪也舞動(dòng)起來,我又有了新的感受——溫暖、祥和。
每天,幾個(gè)面色紅潤(rùn)又樸實(shí)的人都會(huì)帶著一個(gè)木桶來光顧我(我也樂于給予)。他們總是滿載著我的清甜,哼著不著調(diào)的譜離去。我心想:這寧?kù)o質(zhì)樸的生活也挺美好的。
當(dāng)我再次想駐足時(shí),幾個(gè)和我差不多的兄弟姐妹們推搡著我,使我不得不向前奔去。我念念不舍的望瞭望那金色與美好之地。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時(shí)已不再是那個(gè)富于春秋的“溪”了。現(xiàn)在的我是更加沉穩(wěn)而堅(jiān)韌的——“河”。
我日夜不歇的奔騰著,周圍的景物快速的流逝與變化著。綠色漸退,灰意漸濃。我進(jìn)入了一座鋼鐵森林。它帶給了我許多驚喜與新奇但更多的卻是災(zāi)難。我被那些可惡的人類當(dāng)成垃圾桶,他們將污穢源源不斷的帶給我,我已不再清澈、快樂。我渾身散發(fā)著令自己也要作嘔的惡臭,我痛苦的閉上了晦暗的`眸子,這個(gè)世界在我看來變的和開始一樣——暗無天日、充滿死寂。
此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都在漫無目的、渾渾噩噩的前進(jìn)。我現(xiàn)在只能祈禱:希望時(shí)光能沖淡一切吧!就這樣,我昏睡過去……
本能的驅(qū)使下我依在向前,一直流啊,流……
當(dāng)我再次醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟同往常一樣清純、富有生機(jī)。我不禁激動(dòng)得“手舞足蹈”。好一會(huì)我才冷靜下來,我環(huán)顧四周:沒有樹,沒有人,也沒有噩夢(mèng)般的鋼鐵森林,有的只是那一望無際的蔚藍(lán)。
我驀然間明白了什么,隨即淡淡一笑——我不需要再前進(jìn)了,我終歸走到了路的盡頭,我完成了使命也找到了屬于自己的歸宿。
至此,我明白自己想要的是自由……
自由的作文 篇2
太陽(yáng)從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機(jī)。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語(yǔ)!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢(mèng)做完了,不得不回到現(xiàn)實(shí)。”犻_眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的`作業(yè)和安排,,好像有點(diǎn)喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空!
我想說:我好想擁有自由!
自由的作文 篇3
大家好!我是一頭自由自在的鯨,你們想不想知道關(guān)于我的一些知識(shí)呢!如果想你就快跟我來吧!
我的身體非常龐大,重量是四萬公斤重,約17米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.
你們知道嗎?我其實(shí)不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物.因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧?我的祖先也和牛羊一樣生活在陸地上,后來由于環(huán)境發(fā)生變化,我的祖先就生活在靠近陸地的淺海里.又過很多年代,我們的前肢和尾巴逐漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子就成了魚的樣子,接著又適應(yīng)了海洋的生活.我想你們一定都認(rèn)為我是魚吧!現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了我不屬于魚類,只不過長(zhǎng)的像魚.
我的食物更是豐富多彩的了,我主要吃:蝦和小魚,當(dāng)然我還吃別的東西.
你們知道我是怎么呼吸的嗎?我和人類一樣用肺呼吸.我的'鼻孔長(zhǎng)在腦袋上,呼氣的時(shí)候要浮出海面,從鼻孔噴出的氣,形成了一股水柱,就像公園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中.
我每天睡覺時(shí),都要找一個(gè)安全的地方,要不我這一覺也睡不好.然后在找我的哥哥,姐姐一起睡.我們通常是頭朝里,尾巴向外.圍成一個(gè)大圈,靜靜地浮在海面上.如果聽到了奇怪的聲音,我們會(huì)立即四散游開.
我和你們?nèi)祟愄窳?是胎生的,而且是吃媽媽的奶張大的.告訴你們,可不要小看我們鯨,我們一般可以活幾十年到一百年.
這就是我,一頭自由自在的鯨!
自由的作文 篇4
一陣大風(fēng)吹過,將我從樹上吹了下來,一時(shí)間我喜悅無比。于是我跟著風(fēng),向遠(yuǎn)方飄去了。
“終于自由了,每天呆在樹上,真的太無聊了,F(xiàn)在終于擺脫了樹的束縛,以前總是聽麻雀,炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼,不就是欺負(fù)我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的那一邊,眼中充滿了向往。
“不過我現(xiàn)在可以去看了!
隨著時(shí)間的流逝,我被風(fēng)帶的`越來越遠(yuǎn)了。我的心里的那一點(diǎn)喜悅,也被慢慢的沖散了?謶峙c不安,充斥在我的內(nèi)心。
這一刻我后悔了,在離開大樹的一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),我心中的那最后一點(diǎn)點(diǎn)依靠沒了。我雖然見識(shí)到了,外面世界的廣闊。但經(jīng)過一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)人來跟我來欣賞這廣闊的世界。
我想念到樹上的朋友了,我想念大樹了,我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時(shí)候,我卻找不到路了。
這一刻,我迷茫了。
自由的作文 篇5
自由,自由是什么?自由對(duì)小鳥來說,是能在天空自由自在地飛翔;對(duì)獅子來說,就是能擺脫人類的追捕;對(duì)我們小孩來說,是天天沒作業(yè),不受限制。
有一天,我在家門口和妹妹玩耍,看到鄰居小孩捉了一只小鳥,放在籠子里,正在喂它一塊剛煮熟的.肉,我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫,我不忍心看到小鳥難受,便走過去,跟那個(gè)小孩說一下道理,可小孩畢竟是小孩,說大道理他們也不懂,后來,小鳥死了……我很自責(zé):當(dāng)時(shí)為什么不去勸下,為什么!小鳥會(huì)死了!
我家養(yǎng)了一只狗,剛開始我對(duì)它的態(tài)度很差,把他用項(xiàng)圈綁住,每次都隨便給它半碗粥,完全不考慮它的感受。有一次,好幾只領(lǐng)居家的狗來我們家門口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我剛想教訓(xùn)下它,沒想到門口還有3,4只狗,我拿著棍子,氣勢(shì)洶洶地走過去,它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后,我對(duì)狗的態(tài)度大大改變了,我慢慢地喜歡上狗了,還知道了,每個(gè)人都需要自由的,于是,我把狗放了。它擁有了自由。
無論是人類還是動(dòng)物,都需要自由!
自由的作文 篇6
自由是許多人都向往的,但人們總會(huì)被某些事情所束縛自由,時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了,但對(duì)于孩子們來說,自由是磨不滅的希望。
放假對(duì)于我來說是個(gè)小小的自由,成堆的作業(yè)“壓”在我身上,讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時(shí),自由時(shí)常伴隨著我。
小學(xué)時(shí)的我,不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班,也不會(huì)被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情,上我喜歡的`娛樂班,之后在規(guī)定的時(shí)間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時(shí),我有很多時(shí)間去玩,同學(xué)、朋友在樓下一喊我,我飛奔下樓,在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影,在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳,不論刮風(fēng)還是下雨,都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里,我們總是約好一起去圖書館,去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩,拿著冰淇淋走在馬路上,天馬行空聊天,但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的,這也是我們之間的一種默契。
有時(shí)候下午放學(xué)要是沒有事情,我都會(huì)和自己的閨蜜去一個(gè)果汁店坐著,一聊就是一小時(shí)。夏天時(shí)是最開心的,天黑的晚,我們都點(diǎn)一份飲料,邊喝邊聊。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但是這段時(shí)間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級(jí)暑假——我們沒有任何作業(yè),畢業(yè)考試的成績(jī)出來了,拿到自己的成績(jī)很開心,家長(zhǎng)看了也很滿意,這樣我的暑假就會(huì)特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購(gòu)物,可以做自己想做的事情。外面氣溫太高,我們可以宅在家里追劇,還可以吹著空調(diào)。
后來,我們換了一個(gè)名稱——中學(xué)生,我們不再是無憂無慮的了,我們開始有壓力。也沒了自由,現(xiàn)在回想起上小學(xué)時(shí),那種無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力,真的太開心了。
自由的作文 篇7
沿著傍晚天空殘留的那抹血色,將生命的長(zhǎng)度一截為二,如果說先前十八年的時(shí)光是一種現(xiàn)實(shí)中無奈的漂泊,那么現(xiàn)在,以及以后,大段的生命里,該是對(duì)愛與自由的一種思想上的守望。
花開四季的繁榮,葉落秋冬的蒼涼,瑣碎了回憶中那一大片明媚的陽(yáng)光,我淘在世俗里尋找一些與我生命生息相關(guān)的一些東西。
腳下是貧瘠的大地,頭上是污濁的天空,視野里一片荒蕪,頹廢的空氣里孕育出一些最前衛(wèi)的元素。我杵在幾千年江河橫流的大地上,想象著這樣一個(gè)深入人心的觀念何時(shí)才能被完全摒棄?那些禁錮下的人類文明何時(shí)才能得到真正的釋放和解脫?
風(fēng)與影糾纏的日子里,告別了十八歲,我們?nèi)匀粨碛写笃腵青春,仍舊不安于平凡,渴望自由飛翔的感覺,渴望愛與被愛的幸福,喜歡用干凈的文字描述個(gè)性的陽(yáng)光,喜歡在黃昏中回想一天的瑣碎,討厭被誤解,希望得到理解和包容。
徐志摩筆下的自由,彌漫了整個(gè)世界,像他一樣的追逐者。海子心中的愛,讓幸福的閃電帶給了一群孩童,在荒原上彷徨的陌生人。于是,幾個(gè)年代,一群半大的孩子,在存亡之間守望著整個(gè)世紀(jì)的文明。
城市的浮華背后,每個(gè)人都在小心翼翼的呼吸。寧?kù)o的角落里,我用筆勾勒出一個(gè)孤獨(dú)的生存者。潦草的視線里,藏著怎樣的幸福?干澀的眼角一次偶爾的濕潤(rùn),竟讓我留戀那么久。
世界在坍塌,生命在荒蕪,我們都在尋找,那些遠(yuǎn)古傳下來的東西,埋在五千年的塵埃,和歲月與歷史一起變遷。
寒冷的風(fēng),微弱的呼吸里,有一種倔強(qiáng)的力量,讓我看清了夢(mèng)駛?cè)サ姆较颍谝黄粚儆趷塾谧杂傻奶炜障,我們背著一群人蔑視的目光,難過了哭,高興了小,幸福地成長(zhǎng)。
于是,不安的現(xiàn)實(shí)里,我不再努力奔跑,不再渴望大眾的幸福。只單單背上三五千漢字,守望屬于我的那一片愛和自由。
然后,它們玩耍,我長(zhǎng)大。
它們長(zhǎng)大,我變老。
自由的作文 篇8
在新時(shí)代的天空下,我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱,總是衣來伸手飯來張口,可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面,在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由,我們不愿做溫室里的花兒,我們只想在經(jīng)歷過飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就!
自由對(duì)我來說是那么的重要,隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng),父母對(duì)我們的關(guān)懷只增不減,那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱,媽媽看我沒在房間,趕緊把被子疊好了,衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間,但是我并沒有感到一絲的高興,因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥,不想事事都麻煩媽媽。我想請(qǐng)媽媽不要約束了我的自由,去放手讓我去干我想做的'事吧!
我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我們不愿做溫室里的花兒,只想做一條河里的魚兒,只想做一只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹,只想做一匹奔跑在藍(lán)天下的駿馬……
啊!我多么渴望自由!
自由的作文 篇9
我是一只失去自由的小鳥,我已經(jīng)適應(yīng)了鐵籠的生活。因?yàn)槲覒偕狭顺鞘械姆比A,毅然離開森林來到城市,結(jié)果失去了我的自由。我想回去!我想回去!誰(shuí)來幫幫我?
我的腳上系了一根繩子,偶爾叫我飛起,但當(dāng)我努力掙扎的時(shí)候,繩子慢慢的收了回來。如果我想飛走,那么誰(shuí)來幫幫我?幫我解開繩子,就算付出折斷翅膀的代價(jià)也再所不惜。如果我在籠里飛不走,那么誰(shuí)來幫幫我?幫我打開鐵籠,就算失去光明也心甘情愿。可是,有誰(shuí)能幫我?沒人!
我后悔當(dāng)初為什么要迷戀喧囂,我恨自己,很自己不會(huì)選擇道路。如果我想擁有自己的本性,那么誰(shuí)來幫幫我,幫我實(shí)現(xiàn)愿望。如果我心生怨恨那么誰(shuí)來幫幫我,幫我打開心結(jié)?墒,又有誰(shuí)能幫我?沒人!
我在心底一再求救,可是我有苦說不出!如果我掙扎,那么誰(shuí)來幫幫我,幫我走出痛苦尋找快樂。如果我快樂了,那么讓我將自己的羽毛織成一串項(xiàng)鏈,帶在你的脖頸上,讓我以后不管飛到哪個(gè)地方,總能牽掛自己的`羽毛,牽掛保管我羽毛的人。但是,這只是在寂寞時(shí)所幻想的,但我要問:誰(shuí)能幫幫我?我有苦衷,說不出。我有煩惱,不能言。有誰(shuí)知道呢!如果我想飛,那么誰(shuí)都可以幫我,但誰(shuí)也幫不了我。
那么我該怎么辦?讓死來解決一切嗎?不!我要等,要等能幫我的人出現(xiàn)。讓時(shí)間來解決一切嗎?不!我沒有時(shí)間浪費(fèi),我快要抓狂了。怎么辦?怎么辦?
痛苦的日子馬上就要過去,因?yàn)閹臀业娜藖砹耍蔷褪俏易约。我看到自己飛上快樂自由的頂峰,向遠(yuǎn)出張望,大聲的呼喊:“只有自己才能幫自己!”
自由的作文 篇10
雖然我還只是個(gè)十三歲的孩子,可經(jīng)常會(huì)覺得自己活得很累,很累。永遠(yuǎn)也做不完的一本本作業(yè),老師的一句句鼓勵(lì),父母的一聲聲叮嚀,這一切慢慢凝固成了一塊冰塊,冰涼、沉重,壓在我小小的心上,心都被擠壓得干癟了。唉,童年這么快就拋下我溜走了,好懷念小時(shí)候自由自在的生活,好喜歡那份自由的感覺啊。自由像一泓甘泉滋潤(rùn)你的心田,自由像是在天上飛,輕輕盈盈,自在逍遙。
今天老天(哦,不,是老師)格外開恩,布置了極少的作業(yè),我精神振奮,很快就寫完了。下面做什么呢?爸媽不在家,這意味著剩下的時(shí)間可以由我自己支配。我心里忽然充盈著一種奇妙的快樂,為什么?這到底是一種什么感覺?
噢,對(duì)了,自由,這就是久違了的自由的感覺。趕緊制定行動(dòng)計(jì)劃。到海邊,山中和市中心去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),欣賞那里的美景,拍幾張好的風(fēng)景照片。我動(dòng)作麻利地把照相機(jī)、MP4等等塞進(jìn)包里,準(zhǔn)備好了,騎上自行車,向著我今天的第一個(gè)目的地:海邊,急馳過去。
我戴著耳機(jī),聽著周杰倫的歌曲,邊哼唱著,邊用一只手打著拍子。明媚的陽(yáng)光照耀著,小鳥在天上自由自在地飛翔。生活多美好啊。
我在沿途中,看到了許許多多的風(fēng)景,海悅國(guó)際富麗堂皇的高樓、山大和哈工大、高區(qū)一小美麗的校園……真叫我眼花繚亂。不一會(huì),我就到了海邊,坐在黃澄澄的沙灘上,望著那碧藍(lán)色的大海出神。海里的魚蝦自由地游來游去,藍(lán)天上的`白云自由地飄來飄去,海風(fēng)自由地吹來吹去。這真是一個(gè)人間仙鏡啊!
置身在這樣的環(huán)境中,心里有說不出的輕松愜意。那壓在我心上的冰塊早已融化,變成一道快樂的泉水,在我心間汩汩流淌。
我愛大自然,不僅因?yàn)樗拿利悾因?yàn)樗亲杂傻,不受拘束的?/p>
在海邊流連了一段時(shí)間后,我又去爬山,登上山頂,極目遠(yuǎn)眺,體驗(yàn)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”和“欲窮千里目,更上一層樓”的感受。
從山上下來后,我又去了市中心。
一幢幢巍峨的高樓大廈,寬闊平坦的馬路,商場(chǎng)櫥窗里漂亮的服裝……這一切都令我賞心悅目。不一會(huì)兒,我就騎到了威海標(biāo)志性的建筑——“威海之窗”
我把這個(gè)有意義的建筑,用照相機(jī)拍了下來。還拍了肖邦等名人的雕像。這時(shí)候,我的肚子咕咕地叫了起來。于是我收好相機(jī),直奔旁邊的肯德基快餐店,大飽口福。
吃完飯,已是傍晚時(shí)分,我慢慢悠悠騎車往回返。我一天的自由生活就這樣結(jié)束了,心里又滿足又悵然。
一輪橘紅色的夕陽(yáng)掛在西天,好美啊,可惜太短暫了!跋﹃(yáng)西下幾時(shí)回?”我揮了揮手,告別夕陽(yáng),加快速度朝家里奔去。
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