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(優(yōu)秀)自由的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自由的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
“嗯,好清新的味道,久違啦!”我懶洋洋地趴在窗臺(tái)上將紗窗打開(kāi),用力吸外面的空氣,我慢慢伸出手幼稚地去抓空氣,暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái),隨風(fēng)飄蕩,一切都是那樣的舒適。這已經(jīng)不知道是我多少天宅在家里了。剎時(shí)我大腦放空,閉上眼睛,浮現(xiàn)出的總是在自家窗下玩耍的情景。
這時(shí)手機(jī)“嗡嗡”地響了,抄起手機(jī)一看,多個(gè)催作業(yè)“將領(lǐng)”已開(kāi)始他們的第一輪連環(huán)催了。我這個(gè)“小兵”看著一條條消息蹦出來(lái),心里超級(jí)焦慮,可還是懶得行動(dòng)起來(lái)。唉——現(xiàn)在我生活和學(xué)習(xí)的自由被雙重限制啊!
我扭頭向一旁的媽媽抱怨著:“您說(shuō),我們這一代孩子多難啊,好不容易熬到了假期,結(jié)果呢,出也出不去,還得宅在家里寫作業(yè),沒(méi)有任何自由!薄澳侵辽俦饶銢](méi)事兒干,窩在沙發(fā)上看手機(jī)強(qiáng)吧?”媽媽跟我念叨著,“行了,正好家里沒(méi)菜了,順便帶你溜溜去,但……”我顧不得那么多了,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總歸是好的,就著急的回了一句:“我舉雙手贊同!”于是趕緊穿上外衣,帶上口罩,揣著出入證,小跑著就出了門。
全副武裝的我走在行人寥寥無(wú)幾的小區(qū)里,用力地感受我自認(rèn)為久違的空氣,享受額頭、耳邊的一片清涼。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那快被我睡落枕的脖子,伸了伸胳膊,再扭兩下腰?谡趾筮感慨著:暢快!但又轉(zhuǎn)頭一想,往年的這個(gè)時(shí)候,這條路上定是熱鬧非凡,來(lái)來(lái)回回的除了街坊鄰里,還有游子匆匆回鄉(xiāng)的身影。而今年,哪怕現(xiàn)在太陽(yáng)高高掛起,路上卻也格外冷清,我不是也不得不被困在家中嗎?心里五味雜陳的',邊走著邊任思緒飄飛著。
小區(qū)門口漸漸出現(xiàn)在眼前,社區(qū)工作者的身影也逐漸清晰。在她的身旁,有一張桌子便于外來(lái)的人登記信息用,竟連把椅子都沒(méi)有。她戴了一雙薄薄的橡膠手套,手握體溫槍,為進(jìn)小區(qū)的人一個(gè)個(gè)的耐心測(cè)量,還溫言溫語(yǔ)地不忘對(duì)每一個(gè)人說(shuō)謝謝。我走出一段又回頭看看,阿姨似乎正在耐心勸阻沒(méi)帶出入證的住戶,伏在桌邊幫助那人細(xì)心登記。
從超市回來(lái),還是這個(gè)阿姨在執(zhí)勤,不知道她休息了沒(méi)有,多久才能換班。測(cè)我體溫的時(shí)候,把我緊張壞了,因?yàn)殂妒菦](méi)測(cè)上!我心里忐忑不安地打起了小鼓,竟這么不順利。阿姨看著我略有些尷尬的表情,就笑著說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),把衣服袖子往上撩,試試另一只能不能測(cè)上。天兒冷,肯定不是你的原因!焙渲袌(jiān)守工作的她,竟然還細(xì)心安慰著我。一霎那,我的心里暖了。
回到溫暖的家,卸下“武裝”,清洗消毒之后,我盯著自己懶得動(dòng)一筆的作業(yè)若有所思。聽(tīng)著一聲一聲響的不停歇的催作業(yè)“魔音”,才發(fā)覺(jué),自己抱怨沒(méi)自由的那番話是何等可笑。倘若換個(gè)思路想,那些至今仍奔赴在前線的白衣戰(zhàn)士和社區(qū)服務(wù)的工作者,他們能像我這般躺坐自如嗎?他們?cè)谶@場(chǎng)疫情面前,又有多少時(shí)間可以用來(lái)休息呢?哪有什么歲月靜好,只是有人負(fù)重前行罷了。我更深切地理解了這句話的涵義與分量。正是他們的守護(hù)為我們換來(lái)了平安,換來(lái)了與家人相守的自由。這自由來(lái)之不易,又怎能荒廢!珍惜自由,不頹廢。
拿起手中的筆,奮斗吧!自由的小孩!
自由的作文 篇2
自由,對(duì)一只動(dòng)物來(lái)說(shuō),這是它們所應(yīng)有的。但小時(shí)候的一次頑皮讓一只本該展翅翱翔的蝴蝶靜靜的死去。
記得那天:媽媽帶我去公園玩,到了公園,我被公園的美景驚呆了!到處都是美麗的花朵,各種各樣的顏色使人眼花繚亂,幾只美麗的蝴蝶穿梭其間,互相追逐、打鬧。我幼小的心靈頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的念頭:為何不抓一只蝴蝶來(lái)玩呢?我慢慢的靠進(jìn)一只正停在花朵上休息的蝴蝶,手飛快的伸向它的翅膀,我抓住它了!我捏著它的翅膀跑到媽媽面前,興奮地說(shuō):“看啊!看啊!我抓到了一只蝴蝶!”媽媽撫摸著我的頭,溫柔的說(shuō):“快把它放了吧,它屬于大自然,不屬于你!蹦菚r(shí)我還小,不知道媽媽這句話是什么意思。
我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話把蝴蝶放了,而是跑到一邊去欣賞蝴蝶。多美的蝴蝶啊!它看著這么美麗、可愛(ài),卻又是那么的弱不經(jīng)風(fēng)。它想掙扎,但被我捏的緊緊的,無(wú)力掙扎。我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子將它裝了進(jìn)去,又在礦泉水瓶子上打了幾個(gè)洞,以便蝴蝶呼吸。
蝴蝶在瓶子中變得十分暴躁,它時(shí)不時(shí)的飛起,沖撞瓶子,但以蝴蝶那點(diǎn)薄弱的力氣怎么可能與礦泉水瓶子抗?fàn)幠兀?/p>
我拿著瓶子跑到了媽媽面前,天真地說(shuō):“媽媽,你看!蝴蝶在飛呢!”媽媽的臉色變了,她望著瓶子良久后,說(shuō):“快把它放了吧,它渴望自由,它是大自然的,你懂嗎?”我幼小的心靈努力去試著聽(tīng)懂這句話,但我還是沒(méi)有弄明白。
瓶子里的蝴蝶慢慢的沒(méi)有了力氣,它停了,但它卻又不甘心,它展開(kāi)雙翅,似乎在品嘗最后一次飛翔的滋味,它拼盡全身力氣往瓶子上沖撞,但,它失敗了。它是那么倔強(qiáng),那么不甘!它渴望自由,渴望花海,渴望自己的天地!他靜靜地躺下了,靜靜的……它沒(méi)有躺在花海中;沒(méi)有躺在同伴的`目光下;沒(méi)有躺在泥土里。而是躺在了一個(gè)被束縛自由的籠子之中!
我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了,我淚眼汪汪的問(wèn):“媽媽,它怎么了?”媽媽摸著我的頭,沉思了一會(huì)兒后,告訴我:“它走了,它不屬于你,它愛(ài)大自然,它愛(ài)自由。它到另一個(gè)世界去飛翔了。”
我久久的凝視著那只蝴蝶……
也許像媽媽所說(shuō)的那樣,它到另一個(gè)世界去飛翔了。那兒有它的伙伴,有野花,有自由,有天空……它可以在那兒快樂(lè)的飛翔,是啊,它愛(ài)大自然,同時(shí)也愛(ài)著自由,飛翔吧,蝴蝶!
自由的作文 篇3
我失去了自由——窗外,那一束束刺眼的光芒,無(wú)情地撒在我的臉上,照得我睜不開(kāi)雙眼。
我原本是一只自由的小鳥(niǎo)。由于在枝頭高聲歌唱被獵人相中了,我被射中,昏倒了。醒來(lái)時(shí),我在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里。
現(xiàn)在,我每日的生活只是給那個(gè)總是逗弄我的獵人唱歌,然后,呆呆地盯著窗外,回憶著以前的生活:我和同伴站在樹(shù)枝上,一起為美好的生活、美好的環(huán)境高歌,更為我們的自由高歌。風(fēng)輕輕吹動(dòng)嫩綠的葉子,也為我們帶來(lái)涼爽。聽(tīng),樹(shù)爺爺又在贊嘆我和同伴們的歌聲了,他的聲音是那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳,像微風(fēng)輕拂沙灘,又像母親溫柔的撫摸著我的臉頰。
可是現(xiàn)在,我屈居在一個(gè)狹小的`空間內(nèi),那個(gè)獵人又來(lái)了——只見(jiàn)他把我的食物往我的面前一摔,一屁股坐在凳子上,翹起二郎腿,雙手抱在胸前,一臉挑逗的表情,吼道:“怎么一臉這種表情,難道是討厭我了?總之,不管你討不討厭我都得給我唱歌,不然,我就把你扔到火爐里去!”我只好唱起優(yōu)美的歌,內(nèi)心卻是極不情愿的……
看著面前的飯菜,我吃了幾口,就隱隱作嘔,這是什么破飯呀!給豬吃的?我越想越生氣,但又無(wú)可奈何:不管怎樣,我們鳥(niǎo)是斗不過(guò)人的,還是別和人斗了吧!
吃到嘴里隱隱作嘔的飯菜,讓我想起以前:我在高空中飛翔,看到小草上的一條肉嘟嘟的大蟲子,便飛快地沖下去,一口咬住那條蟲子,再回到樹(shù)枝上,美美地享用這頓美餐。
但那只是以前,現(xiàn)在的生活已然不同于往日。以前,我的生活是幸福、自由的;現(xiàn)在,我的生活是乏味的,被囚禁在這里;沒(méi)有了自由,更令我生不如死。我,渴望自由,渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活。
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