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向往自由作文

時(shí)間:2023-12-05 14:41:47 自由 我要投稿

[必備]向往自由作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的向往自由作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]向往自由作文5篇

向往自由作文 篇1

  今年我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)上五年級(jí)了,我總覺得自己長(zhǎng)大了,可仍然每天生活在束縛中。父母事事都要為我做主,什么都得聽他們的,我只好任他們擺布。其實(shí)我明白他們是最愛我的,都是為我好。但我不愿這樣,我渴望擁有獨(dú)立的空間,我希望自己能自理、自立、自強(qiáng)。

  伙伴們的家長(zhǎng)也都這樣,對(duì)自己的孩子百般呵護(hù),總把我們當(dāng)小娃娃,怕我們磕著碰著,這不讓動(dòng),那不讓摸,就連有時(shí)候去書店買書、跟同學(xué)結(jié)伴出去玩都反對(duì),總是顧慮重重,過分操心。

  在我身上這樣的事就多如牛毛,現(xiàn)在我就舉一個(gè)例子:那是元宵節(jié)的晚上,村里要耍龍燈,我便也想去,去征求父母的意見,話一出口就遭到了反對(duì),而且還說出了一條又一條的理由:到處放花炮危險(xiǎn)呀,耍龍燈費(fèi)勁兒呀,你這身子禁不住呀,明天要開學(xué)呀……,最終我屈服于他們的嘮叨,老老實(shí)實(shí)呆在了家里,但我的心里多難受呀,想著玩龍的熱鬧場(chǎng)面,想著天空漂亮的煙花,想著伙伴們開心的玩耍,不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰往下流。

  我的父母是大部分家長(zhǎng)的.代表,他們總對(duì)我們不放心,束縛我們的手腳,便也束縛我們的思想。這樣的束縛下我們?cè)趺撮L(zhǎng)得大呀?

  記得我看過這樣一篇文章:一次野外生存訓(xùn)練,參加的有中國(guó)和日本的小學(xué)生;顒(dòng)中,大部分中國(guó)家長(zhǎng)都隨孩子一起參加,因?yàn)椴环判模疹欁约旱暮⒆。根?jù)要求家長(zhǎng)不得不離開,可我們中國(guó)的孩子因?yàn)樵跍厥抑猩顟T了,吃不了一點(diǎn)苦,所以沒幾天,一個(gè)個(gè)都退出了,都沒堅(jiān)持到底。而日本的孩子卻個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我,取得了成功。

  這篇文章反映了中國(guó)家長(zhǎng)在教育上的偏差,他們的百般寵愛,是把我們這些向往自由飛翔的鳥兒關(guān)在了鳥籠,會(huì)使我們失去飛翔的能力。

  爸爸、媽媽,放開手,讓我們自由飛翔吧!

向往自由作文 篇2

  自由,一個(gè)充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就向往自由,渴望著家長(zhǎng)的放手。但是,從小到大家長(zhǎng)從來都不給我自由的空間,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我,把我的時(shí)間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。

  小時(shí)候,當(dāng)我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí),他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的“窩”,找到屬于我自己的世界,但是每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時(shí)我向往自由。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,有了好伙伴,她們時(shí)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì)說:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊,要好好學(xué),不要貪玩!苯又褪且欢褔Z叨的話涌到我的耳邊。我向往自由,我多么想擁有一對(duì)翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長(zhǎng),讓我越飛越遠(yuǎn)。

  漸漸的臨近童年尾聲時(shí),自由對(duì)我來說更是遙不可及。每天放學(xué)回來,要上這一科,那一科的輔導(dǎo)班,超前班。家長(zhǎng)們像似瘋了一樣爭(zhēng)著搶著給孩子報(bào)名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!

  我真的向往自由,我理解父母望子成龍的夢(mèng)想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的`手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來。

  我渴望我的自由,假如我擁有它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界上最高,最遠(yuǎn)的地方,去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會(huì)做最好的自己。

  家長(zhǎng)們,放心吧,放開孩子的手,我們向往自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對(duì)生活,自己選擇吧!

向往自由作文 篇3

  作為一名小學(xué)生,我的作業(yè)像大海里的水滴一樣,無窮無盡,數(shù)也數(shù)不清。每天放學(xué)我被困在書房里,透過窗戶,望著藍(lán)天飄過的朵朵白云,望著天空中自由自在飛翔的小鳥,望著外邊園區(qū)里盡情玩耍的小伙伴們,那時(shí)的我是多么向往自由啊!

  小區(qū)里新建了許多游樂設(shè)施:能把人轉(zhuǎn)暈的小轉(zhuǎn)輪,刺激無比的攀巖,能把人彈上樹的蹦蹦床等等?晌抑荒苊刻煅郯桶偷乜粗』锇閭兺鎯旱貌灰鄻泛,看著他們瘋鬧著、嬉戲著、玩耍著。他們?cè)啻螏е谂蔚难凵袷疽馕乙灰黄鹜鎯,我望了望小山一樣高的作業(yè)本,每次都是經(jīng)過一番艱難的心理斗爭(zhēng)后,最后僵硬地?fù)u搖頭。

  以前小伙伴們還找我,但現(xiàn)在已經(jīng)不再來了,可能他們已經(jīng)明白:要把我叫出去幾乎是件不可能的`事了。

  我的生活漸漸變得暗淡無光,最后連僅存的一絲希望也棄我而去,望著那摞作業(yè)本,它們似乎在對(duì)我奸笑,是它們封閉了我的自由,是它們奪走了我童年的快樂。我回想著當(dāng)初玩耍的時(shí)光,但那些早已不復(fù)存在,只能留在記憶的長(zhǎng)河里了。

  一天,夕陽西下,我依舊坐在書房里,對(duì)著窗外長(zhǎng)嘆一聲,我要爭(zhēng)取自由,我要像小魚兒一樣,在那條叫做快樂的溪流中跳躍、嬉戲,要與魚兒一起結(jié)伴而行,尋找快樂。于是,我的心中謀劃出一套逃亡作戰(zhàn)方案——尋找自由。

  爸爸在做飯,媽媽在敷面膜,沒人注意我。我悄悄地打開書房門,像小偷一樣?xùn)|瞅瞅,西望望,然后以最快的速度溜到大門旁,我望著糖果一樣誘人的門把手,心一橫把手伸了出去,可是就在我將要打開門的一瞬間,媽媽剛好走出臥室發(fā)現(xiàn)了我,我的方案失敗了!

  我像戰(zhàn)利品一樣被媽媽拎了回來,那時(shí)她的眼里充滿了憤怒,并發(fā)令說一個(gè)星期不允許我出去玩兒。我望了望窗外還微微發(fā)亮的天空,或許自由只屬于別的孩子,而它不屬于我!

向往自由作文 篇4

  踩著單車在林間的小路上,陽光透過茂密的樹葉探了進(jìn)來,聆聽著鳥兒優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲!皣\——喳嘰——喳,”這曲歌永遠(yuǎn)是最美的。

  可惜,這只是一個(gè)夢(mèng)。

  每天都是忙碌的,起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時(shí)間,就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用。可惜,那真的是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),看似離自己很近,但又遙遠(yuǎn)。多想有一天,這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

  自由~

  小鳥被關(guān)在籠子里,它們,向往那湛藍(lán)的.天空。動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里,它們,向往在野外度過一天。而孩子,向往的更多的是能踩著單車,踏著清晨的曙光在林間的小路上,哼著小曲兒。

  向往自由,“自由”這二字事多么富有詩意而又遙不可及!

  自由,向往自由………

向往自由作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,唉,又要上課了。老師讓我們讀課文,我盯著課本,心不在焉。唉,上課真無聊,要是現(xiàn)在能出去玩該多好!

  想著想著,忽然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀,目光被這位不速之客吸引住了。鳥兒在教室上方盤旋了幾圈后停在電燈的吊桿上,它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿,身體筆直筆直的,看上去就像一位大將軍一樣,十分威風(fēng)。過了一會(huì)兒,它開始在教室里面飛來飛去,一會(huì)兒落在窗簾上,一會(huì)兒把電風(fēng)扇撞得來回晃動(dòng),一會(huì)兒又神氣十足地站在扇葉上,還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

  果然,早操完進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)那只小鳥還停留在扇葉上,我高興極了。就這樣我們繼續(xù)像往常一樣上著課,不同往日的是:今天有只可愛的'小鳥在我們頭上飛來飛去,時(shí)不時(shí)像只無頭蒼蠅朝著窗戶撞,甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道,它肯定非常著急,想要回家,想要出去,可我是多么想讓它留下來啊。這時(shí),我腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)讀過的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農(nóng)夫抓走關(guān)在了籠子里,金翅雀經(jīng)過千辛萬苦終于找到了他,想要就出孩子?墒遣还芙鸾z雀怎么努力,都無法把孩子從鳥籠里救出來。最后,金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的嘴里!安蛔杂,寧愿死!”高傲的金絲雀看著死去的孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí),我才恍然大悟,趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶打開,這只小鳥飛了出去

  是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。我想那些因?yàn)榉缸锒チ俗杂傻娜藘?nèi)心肯定在懺悔。我們從小要聽從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),約束自己的言行舉止,以免失去最珍貴的自由。

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