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自由的作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由的作文 篇1
在神學(xué)中,所關(guān)注的也不是上帝的本性及其行事方式或我們自己的無足輕重,相反,它關(guān)注的是我們自己在世界之惡與苦難的形成中極為重要的角色。災(zāi)難之所以發(fā)生,是因為我們是惡的、自私的或不責(zé)任的。因此,大禍或許是懲罰,而非僅僅是意外。這可以說是“上帝的行為”一詞最直白的懲罰性意義。
根據(jù)奧古斯丁的說法,我們自己的“自由意志”才是惡的原因,是對惡的解釋;上帝不可怪罪。接下來的這種神學(xué)和哲學(xué)困惑,比如上帝知道我們會犯錯卻任其發(fā)生,那么他是否要為此負(fù)責(zé)這樣的問題,我們在此不必追究。這樣的爭論盡管沒那么直接,但僅僅是再次指出了我們怪罪上帝而不愿“毫無訴求”面對困難的傾向而已。
歸罪的做法之所以如此吸引人在于這樣一個事實:我們的災(zāi)難和悲劇極少是自然災(zāi)害或上帝的行為。與我們自己的人為災(zāi)難相比,自然災(zāi)害日益少見。這些顯然或至少可以說是我們自己所為的結(jié)果,我們瞎搞自然,我們制造和實驗危險的機器和復(fù)雜的生物過程,我們熱愛速度和內(nèi)燃機,我們迷戀舒適和方便,哪怕為此付出暫時不明了卻十分高昂的代價。地震和颶風(fēng)仍會發(fā)生,但我們建造了抵御它們的建筑。當(dāng)有人在風(fēng)暴中喪生,通常會怪罪建筑的開發(fā)者、建設(shè)者,甚至居民本人。我們難以確定如此發(fā)生的悲劇死否與惡的問題有關(guān),盡管如此,奧古斯丁針對傳統(tǒng)問題提出的“自由意志”的方案,在今天還是有說服力的。
當(dāng)然,苦難作為懲罰這一概念不限于人為災(zāi)難。大量無辜生命的死去辛酸尖銳地提醒了我們惡的.問題仍然困難重重,面對這一可怕的自然災(zāi)害,沒有什么自責(zé)可以解釋,更別說為其找出正當(dāng)理由了。“自由意志”對于惡的解釋,似乎漏掉了一個唯有那些沉迷于人類墮落的人才會無視的基本特點。確實,有些惡是我們自作自受,是我們直接或間接造成的。但是也有些惡,無論如何溯源,都無法歸結(jié)倒我們的行為或意圖上。毫無疑問,它們似乎無法用懲罰來解釋。盡管如此,我們的形而上學(xué)和社會實踐仍這樣理解!白l責(zé)受害者”并不只是我們當(dāng)前的法制和文化中的反常因素。它也是長期以來而且仍盛行的形而上學(xué)和神學(xué)教條。
當(dāng)然,不是說要小看那些因遭受不幸悲劇而緊緊抓住形而上學(xué)這根救命稻草的受害者,也不是說想要減輕那些確實該為他人不幸負(fù)責(zé)的人的責(zé)任。確切地說,訴諸“上帝意志”和“惡的問題”,常常是不敢面對苦難的表現(xiàn),尤其是他人的苦難。堅持要怪罪,或許是一種顛倒的犬儒主義,在無法滿足的事情上要求得到滿足。對于許多人而言,上帝顯然會確保正義最終取得勝利。但在悲劇的語境下,這種說辭有什么意義,補償有什么意義,什么樣的正義標(biāo)準(zhǔn)是可理解的,卻根本不清楚。
同時,同樣的信徒會以上帝之名自行其是,不僅要求賠償,還要求傷害性的懲罰,享受法庭上的勝利,進(jìn)而將壞事變成以上帝之名掌控世界的幻想。如今的侵權(quán)法同樣有集體責(zé)任的古老觀念。在我們看來,懲罰無辜者在刑法框架下不可忍受,但是,在侵權(quán)法和民事程序中,對無辜者的有意懲罰只是換了個名稱:嚴(yán)格責(zé)任。
事實上,這是株連的一種,即僅僅因為與犯罪者有這樣或那樣的關(guān)聯(lián),而懲罰某個人或某個機構(gòu)。
自由的作文 篇2
在一個陽光燦爛的下午,一杯苦茶,一本散文集,一襲音樂,帶來了我的自由,這是我生活中的美好時刻。
寂靜是種享受,一個人聽著美妙的輕音樂,時不時呷一口清茶,眼睛在精妙的字眼里穿梭不息,這是眼耳口的充分享受。我喜歡陽光下的那份自由,特別是冬季,暖洋洋的陽光灑在身上,猶如倘佯在一個漫無邊際的草原上,身上的各個細(xì)胞都活躍起來,不為冬季的寒冷所震懾,所禁錮,思維像跳動的火花,在書本中盡情舞動。在此刻,遠(yuǎn)去了課業(yè)的'繁重,遠(yuǎn)去了城鎮(zhèn)的喧囂,遠(yuǎn)去了競爭的壓抑,似乎來到了一個世外桃源,由書,陽光,音樂,苦茶所積起的城墻,將我隔在了世間的另一邊。
茶,是清苦的,但我品到了人生的味道,人生不正像苦澀的茶嗎?初品的時刻難以下咽,回味的時刻又覺余味無窮。音樂,是人的思想釋放,他奔放又深沉,激情又靈動,在陽光下聽音樂,讓我感到了生命的活力。那種臨風(fēng)的颯爽,那種左右逢源,俯拾皆是的感覺就似迷途的小鹿,找到了歸家的道路。
書,是人類的精神食糧,的確如此,讀史使人明智,讀詩使人巧慧,讀散文使人識世……在書史中,我真的感到游目騁懷,心靈的自由散步。偶然在書中找到了自己的影子,就會開心至極。有時同作者有那么一點共鳴,就恨不得和他聊上幾句,有感于賈家的興衰,有感于三國的爭紛,有感于魯濱遜的孤島生涯,仿佛一切我都隨他們經(jīng)歷了一番,這對于涉世不深的我是一種新的歷練。?
我享受那份自由,留戀這白駒過隙般短暫的時刻。也許正是由于短暫,我才懂得他的美好,回味他的甜蜜。
我喜歡陽光下的那份自由,一人,一茶,一書,一音樂。
自由的作文 篇3
天空是鳥類的樂園,湖海是魚類的樂園,沙漠森林是走獸的樂園!
不管是飛禽還是走獸,它們都不希望自己被束縛,都希望可以在屬于自己的那一塊領(lǐng)域自由馳騁、翱翔。然而現(xiàn)在卻有越來越多的物種被運進(jìn)動物園或者是自然保護(hù)區(qū)!為什么呢?
對呀!為什么要這樣做呢?答案很簡單,因為它們失去了那賴以生存的環(huán)境,森林面積在不斷減少,這將直接導(dǎo)致森林中大部分物種的滅亡,這不僅僅是我國的損失,更是世界的損失,所以才開始建立自然保護(hù)區(qū)、生物繁殖中心等等,目的就是為了讓這些物種存活下來,雖然它們像金絲雀一樣被困在了某個地方,沒有原先那種活動范圍了,但它們至少還能活著,這不是有所得了嗎!
知道江豚嗎?那張永遠(yuǎn)帶著微笑的臉,當(dāng)你看到會為之哀傷嗎?江豚生活在湖南一帶的江水中,本來數(shù)量還比較可觀,但隨著利益的驅(qū)使,越來越多的人向它們伸出了黑手,捕殺江豚的事有增無減,這樣下去江豚真的是要滅亡了!如果沒有那些善良的村民組織起來保護(hù)巡守,估計江豚早已滅亡,現(xiàn)在除了將這些江豚移居海洋館,實施徹底的保護(hù),我們無法想到更萬全的'辦法!江豚的微笑也有哀傷,江豚也會流淚,它們不想離開,可是為了生存,它們別無選擇。
我們這些自以為是的高級動物人不也一樣嗎?我們所處的社會不也是一個優(yōu)勝劣汰、強者生存的社會嗎?在學(xué)校接受約束,其實每個人都不舒服,因為每個人都是獨立的、都是有思想的,然而現(xiàn)在我們卻不得不收起自己的鋒芒,讓自己被馴服,以便適應(yīng)現(xiàn)在所處的環(huán)境!
很多人會覺得這樣很沒用,罵不還口,打不還手,容易讓人覺得是軟柿子,誰都可以上來捏兩把;或許反抗了會有用,沒有人再管你是好是壞,然而靠自我約束力真的有用嗎?或者說你有這么好的自我控制力嗎?能保證在沒有外力的干預(yù)下自身不墮落嗎?結(jié)果可想而知!雖然我們并不喜歡,但卻必須接受,這是為了培養(yǎng)我們的意志和能力,學(xué)到適應(yīng)社會建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
古有韓信忍胯下之辱,越王勾踐臥薪嘗膽,我們何不如學(xué)這兩位的忍一時風(fēng)平浪盡,退一步海闊天空呢!失去自由只是暫時的,等到我們學(xué)有所成,闖出自己的一翻天地,那不是更好嗎!
要自由還是要生存,這樣看來很簡單吧!
自由的作文 篇4
努力,不是一種能力,而是每個人都可以選擇的自由意志,他無關(guān)出身高低,一部分強度多寡,只要你選擇了他,他就會是你人生路上最永久的底色!}記
凌晨三點,可能有的同學(xué)才剛剛爬起,卸下學(xué)習(xí)了一天的疲憊早餐店的老板開著燈,開啟了一天的勞作。大數(shù)據(jù)的剪輯中,無論是起的早,晚的睡的學(xué)生們還是活悅二十四小時書店,忙碌的人群中,總有想把子女帶出大山的父母,也有堅持在書桌前小小的背影。
如果你現(xiàn)在要問我為什么要努力,我會說取得成績,獲得幸福從來沒有捷徑可以走,努力是中國人的生命常態(tài),也是會讓你越來越出色的寶貴經(jīng)驗。我會說這個世界運作方式會有完美,和小說里寫的完全不同,世界從來不會對弱者溫柔相待。反而越是優(yōu)秀的人,越能在高處看到更廣闊的'世界。
只是與時代的洪流之中,你會發(fā)現(xiàn)有些人已經(jīng)憑借著自己的努力成為了世界能源,而有些人,他們即使成名成功,也依然走在追求更高目標(biāo)的道路上。
在世界音樂壇風(fēng)生水起的鋼琴家朗朗,每天堅持練琴六個小時,即使手指受傷也不曾放棄,驗證了托爾斯泰的那句話,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
古代的哲人在1000年前就把努力的秘訣告訴我們,我們只有憑借超人的毅力,才有機會一窺著世間最瑰麗的景色。如果你的人生起點不高,因為她抱怨出身卻不多,邁出幾步,過多試幾下,不努力一點點,又怎能看到最美麗的風(fēng)景呢?
努力一個老掉牙嚼爛的詞,但是就是這么簡單的兩個字,卻被給予人美好的人生希望,對于不同身份和年齡段的人來說,努力的含義和價值是一樣的嗎?但是如何看待努力這件小事兒呢?
當(dāng)我們正值青春年華的時候,父母早已告別青春,慢慢變老。
既然我們沒有見證過父母的青春,沒有參與過他們的過去,那么未來的日子里,我們要好好的照顧父母,讓他們的每一天都過的美好,幸?鞓贰榱丝偸窃谏钌辖o我們支持的父母,我要努力。
最后,我想說:努力,不是一種能力,而是每個人都可以選擇的自由意志,他無關(guān)出身高低,一部分強度多寡,只要你選擇了他,他就會是你人生路上最永久的底色!
我努力,故我在!
自由的作文 篇5
彈簧:“我有彈性,我就愿意使勁伸長!”“再伸就要斷了!”“伸吧,伸吧,離極限還遠(yuǎn)著呢!”......彈簧斷了。
小C是一個新新人類。他自稱太討厭那么多繁冗的規(guī)矩,整天想在充滿了規(guī)矩的社會尋找自由。這天,他果真找到了。
早上,小C去上班,開著豪華的私家車,奔馳在中國的大路上,鬼差神使地在馬路左邊飛奔,闖了一個又一個紅燈,在綠燈的`微笑下懶洋洋地停著不走,結(jié)果造成交通堵塞,差點出了車禍。好歹沒有鬧出大亂子,小C被扣了駕駛本,好說歹說交警隊才放人出來。
他垂頭喪氣來到工作的地方,老板拿著一大堆重要資料要他收藏在電腦里。小C無精打采地干完活,突然有一個奇怪的想法,為什么關(guān)閉電腦一定要按程序呢?于是他異想天開的省略了關(guān)機程序,把電腦關(guān)掉了。結(jié)果重要資料丟失了,給公司造成了損失。老板一怒之下,把他開除了。
他徒步走在回家的路上,心情沮喪極了,難道“自由”就怎么難嗎,他想著想著,竟呵呵傻笑起來,他要到“自由”的地方去,于是,站在馬路中央,大喊自己是“非典”患者,結(jié)果造成秩序混亂,恰好,在馬路值班的正是沒收他駕駛本的那個交警,交警聯(lián)想到小C先前的怪異行為,斷定他精神上一定有毛病,一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報,一邊張羅著要把他送精神病醫(yī)院......
小C開始清醒了,認(rèn)清了事態(tài)的嚴(yán)重,他欲哭無淚,自言自語道:“都是自由惹的禍!”
自由的作文 篇6
一位大方自信、神采奕奕的小女孩,天天都是笑口常開;彎彎的月亮,常常掛在她的臉上,那個人見人愛的小孩,就是——我!
我像一條悠游自在的小魚,無憂無慮的過日子,快樂又逍遙!但有時我為了一些芝麻綠豆小事,和哥哥斗嘴,都快把屋掀開了;有時我為了解決困難,非得像愛迪生一樣,追根究底問到底,把全家都弄得手足無措,我才肯罷休,大家都說我麻煩一大堆;有時我腦筋“秀逗秀逗”,沒頭沒腦就一直笑,爸爸總是罵我神經(jīng);“你神經(jīng)病喔!”哥哥也常這么說。但這每一件事都讓我的生活變得更豐富、更有趣呢!
俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”而我為了擁有光明的前途,為了實現(xiàn)偉大的夢想,為了像愛迪生一樣對人類做出偉大的貢獻(xiàn),千古流名,我要好好用功讀書,因為我現(xiàn)在的“職位”是一位正職的學(xué)生。媽媽說:“用功讀書,長大后才會有好工作!卑职终f:“認(rèn)真學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)海闊天空的'世界!备绺缯f:“你別身在福中不知福,現(xiàn)在能讀書是一件多好的事。 薄J(rèn)真讀書我是知道的,但大家說了一大堆,聽得我神經(jīng)“卡帶卡帶”,真的是“霧煞煞”,差點連我自己在哪里都不知道了!
平常的我認(rèn)真讀書,假日就是我快樂的時光。有時和家人到山林里吸收芬多精,健康又省錢;有時騎著我炫目亮眼的腳踏車,穿梭在鄉(xiāng)間的羊腸小徑;有時在風(fēng)景名勝的觀光景點游玩,那可真是真是我最樂不可支的時光呢!而我在學(xué)校有趣的生活中,我最喜歡下課休息時間,可以增加朋友之間的感情,又可以打球健身,真是一舉兩得又多采多姿的快樂時間!
我的專長也是我的愛好──游泳,游泳健將是我對自己夢寐以求的期望。在升上高年級以后,它成為正式的課程,讓我在學(xué)習(xí)中多了一樣選擇;讓我有更多的時間可以練習(xí)游泳,真希望我長大后可以在奧運中奪得金光閃閃的金牌,讓大家對我刮目相看,為國家爭光、為自己爭取至高無尚的榮耀,那是一件多美好的期盼!
正想得入神,這時,突然看見那無憂無慮的鳥兒在蔚藍(lán)的天空飛翔,心理突然有種暢快的感覺;如果我是一只自由自在的小鳥,有廣闊的天空、堅毅的翅膀,那該有多好!
自由的作文 篇7
我想要的生活就是自由自在的,在我的字典里,沒有約束這兩個字。想做什么,就做什么。
在生活當(dāng)中我是一個耍帥的小男孩兒。
在家長面前,我就是一個沉穩(wěn)的,活潑的、開朗的、積極樂觀的一個帥氣的一個小男孩。在學(xué)校里,我就是一個,調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學(xué)們追打哄鬧,老師也幾次批評我,說:都這么大一個人了,自己要注意自己的言行舉止。當(dāng)時聽到老師批評我,我也很難看。從那次以后,我再也沒有追打哄鬧過了。
在班級里面有一些同學(xué)認(rèn)為我很自戀,但是馬上我就告訴他們,我就很自戀。我覺得,這沒有什么,要敢于承認(rèn)自己,認(rèn)為自己是最好的。
在英語課上,很多同學(xué)都不敢舉手,而我每次都把手舉得高高的'。下課后,同學(xué)們問我,你為什么敢舉手發(fā)言?然后,我問他,你為什么不敢舉手發(fā)言?然后他說,害怕丟臉,然后我告訴他,小時候丟臉沒有關(guān)系,長大以后不丟臉。
這就是我認(rèn)為的自由自在的生活。
自由的作文 篇8
一直以來,我都不是一個追星族。有人說,金牛座的人跟不上時代的潮流。想想也很對吧,我就是金牛座的女孩,而且是一個十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個善變的女孩,但是認(rèn)定之后就不會再變了。周杰倫就是她永不變的追求,盡管以后的追星路對她來說,也許很漫長。
網(wǎng)友點點是個很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的,追星當(dāng)然也追帥氣的明星。這個世界本來就是這樣,我也認(rèn)為她是個很實在的女孩。
好友捷捷是個超可愛的.女孩。她也是金牛座的,和我一樣不適應(yīng)時代潮流。記得張柏芝的歌曲已經(jīng)不流行時,她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。
直到現(xiàn)在,我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的很好:點點說有什么聽什么:捷捷說也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉,似乎不太有人追捧他們。可是當(dāng)我聽到雨泉的歌,就有一種莫名的感覺。站在陽光下,聽《奔跑》《哪一站》《葉子》,都有一種渾身充滿力量的感覺。
陽光下,金牛座的女孩。雨泉的歌,耳邊響起。隨風(fēng)奔跑自由式方向,追逐雷和閃電的力量!隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖!
自由的作文 篇9
“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!边@是裴多菲一首有名小詩。今年暑假,我就享受了這至高無上的自由。
暑假里,媽媽去上班,我自己一個人在家。
走的時候,媽媽再三叮囑:“不要到處亂跑,在家老老實實地看書,知道了嗎?”
“媽,您就放心吧,我保證乖乖的!闭f完還給媽媽一個燦爛的笑容。
“說到做到!”媽媽不放心,又加了一句。
“保證做到,媽媽你100個心!”我拍胸脯保證。
媽媽前腳剛走,我就在家里撒歡玩開了。一會兒打乒乓球,一會兒打籃球。房頂都要震塌下來了。哈哈,山中無老虎,猴子稱大王。我終于體會到一個人自由自在有多爽。運動了一會兒,我安靜下來,做點什么呢?我把家里能找到的零食全都搬到茶幾上,瓜子、薯片、餅干、可樂……又把毛毯鋪在地上,拿來枕頭靠背,給自己造了一個舒適的休閑區(qū)。一邊吃零食,一邊看電視,日子真是賽神仙!
不知不覺,已經(jīng)四點多了,媽媽要下班了,我趕緊收拾殘局,盡量恢復(fù)原樣,然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。
媽媽回來看我這么乖巧,笑著說:“乖寶貝,餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說:“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯,吃完飯我躲在被窩里繼續(xù)玩游戲,一邊玩一邊想,明天媽媽還去不去上班呢?
自由的`滋味真好!
自由的作文 篇10
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”,隨著春日的重新來到,隨著病毒的消失殆盡,也隨著美好生活的重新開始,我們終于自由了!
在家里悶了那么多天,在家里惶恐了那么多天,此時,還有什么理由不去享受外面的.萬紫千紅呢?
我飛奔出門外,投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫面,青青嫩草在向我招手,水池是流淌的荷葉的小盆子,里面的魚兒,活蹦亂跳。大樹則是一個繁茂的屋子,里面的葉子,蒼翠欲滴,里面的鳥兒,展翅飛舞。多么美麗的景色啊!
這時,我聞到一種香味,令人飄飄欲仙。我跟著香味引到了花圃邊。啊!原來是花香。這真是讓人沉醉其中,花兒們姹紫嫣紅,就連花骨朵也含羞帶怯,這多么令人沉醉啊。
“糾糾!”
聽,這是什么聲音啊?噢,原來是剛出殼的小鳥。這聲音稚嫩動聽。
“呼呼!”
聽,這又是什么聲音?噢,原來是風(fēng)爺爺在說話。這聲音威嚴(yán)聳聽,啊,我真愛這熟悉的聲音!
玩累了,坐在木椅子上,突然摸到一個圓圓的東西,原來是個粉紅的桃子,是媽媽留給我的。桃子上面有一個尖尖,咬一口,蜜水就一涌而出,沁人心脾。
我忽然想到,今天擁有的這一切,都是無數(shù)醫(yī)生和護(hù)士的艱苦奮斗換來的。我想到了一句話“哪有什么歲月靜好,不過是有人在為我們負(fù)重前行!敝x謝您們!
啊!重歸自由真好!