自由的作文

時(shí)間：2024-03-19 14:12:25 自由我要投稿

(優(yōu))自由的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的自由的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu))自由的作文15篇

自由的作文1

　　剛出生的萊恩還躺在媽媽的懷抱，但他不知道，危險(xiǎn)正在向他逼近。

　　一個(gè)月后，小萊恩正在吃奶的，突然來了一些陌生人，原來這是動(dòng)物園里的，他們把萊恩給帶到了動(dòng)物園，萊恩和媽媽剛到動(dòng)物園很陌生，萊恩和媽媽不是在一個(gè)牢籠里。萊恩在那里還認(rèn)識了許多朋友，松鼠貝貝，小猴子樂樂，還有小兔子豆豆

　　有一天來了許許多多的小朋友，他們手里拿著好吃的，有幾個(gè)小朋友來到了萊恩的身旁，給萊恩好吃的，萊恩很害怕，但他還是忍不住誘惑，還是把好吃的給吃了。有一次，小萊恩生病了，飼養(yǎng)員拿來很大的針管的，啪，進(jìn)去了，一下子藥全打進(jìn)去了，小萊恩打完后很難受，但他身邊沒有人，他只好自己忍著，到了晚上，他的病才有一些好轉(zhuǎn)。

　　有一次萊恩閑得沒事和大家說：“你們喜歡這里嗎”不喜歡，大家一起說，那我們逃出去吧，小猴子樂樂說：“我們怎么出去啊，我們?nèi)际潜昏F籠鎖著的啊”對了，我可以用我的`長舌頭把鑰匙粘過來，變色龍說。第二天晚上，飼養(yǎng)員喂完食出去了，鑰匙就在門上掛著呢，啪，粘上了，加油，使勁，哦，成功了，掉下來了，小猴子樂樂將鑰匙插在孔里，小侯子先將自己的門打開了，然后又依次的把所有的動(dòng)物全放了。

　　自由了，解放了，最后小萊恩和媽媽一起高興的回到了大森林，快樂的生存著。

自由的作文2

　　這天，媽媽從花鳥市場買來了兩只鸚鵡。

　　鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字——英英和武武。

　　每天，它們都以動(dòng)聽的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開始“引吭高歌”�？粗鼈兤炔患按臉幼樱铱偸切χf：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽得懂我說的話，立刻安靜下來，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過去了，英英和武武給我?guī)砹藷o盡的快樂。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的`，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！

　　可是它們好像并不如我一樣快樂，每天上躥下跳，不知在忙些什么�！斑�？它們該不是想念自己的親人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺得吃驚：“放了它們？那我不是再也見不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！

　　放掉？舍不得。不放？它們又太可憐。“哎！”望著緊鎖的籠門，我一籌莫展。

　　我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥正在自由自在的快樂飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂，因?yàn)樗鼈兛释杂�，渴望在藍(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！

　　想到這兒，我毫不猶豫地打開籠門，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天�！霸僖娏�，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”

　　給是快樂的！英英和武武給我?guī)砹丝鞓�，而我給了它們自由！

　　我幸福地笑了，它們快樂地飛走了！

自由的作文3

　　每一個(gè)人都是有自身的心愿和心里話，而我的心聲便是渴望自由。

　　由于我是一個(gè)五年級的中小學(xué)生，因此課程都是會(huì)較為難，因此媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而這種補(bǔ)習(xí)班如同一座座大山一樣壓著我喘不過氣。

　　每一個(gè)周六和周日的早晨，我還起床困難，由于周六早上有作文教學(xué)，周六中午有英語培訓(xùn)班，夜里七點(diǎn)時(shí)，也有數(shù)學(xué)網(wǎng)課。值得一提的是，周六晚上吃完晚餐還需要做作業(yè)，周日早上有形體課，周日中午又得回學(xué)校了，我一點(diǎn)歇息的時(shí)間也沒有。

　　我就是這樣過著那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的日常生活�？偹悖谝淮紊贤昃W(wǎng)課后練習(xí)，我在沙發(fā)上坐下來歇息一會(huì)兒�？蓩寢屪呋貋恚脽o名指指向我的鼻部，大聲地訓(xùn)斥道：“你怎么那么懶啊？長大后該怎么辦？還沒去做作業(yè)？”聽完他們后，我的小宇宙也暴發(fā)了，對媽媽高聲叫道：“媽媽，您有考慮到過我的感受嗎？一點(diǎn)休息日也不給我，哼！”因此我跑回屋子，把手一鎖，撲到床邊泣不成聲起來。我想著：他人禮拜天壓根不用上補(bǔ)習(xí)班，即使上也不會(huì)有這么多課，為何媽媽就需要那樣呢？我考試成績又不低。

　　哭著哭著，不清楚何時(shí)門開過。但見媽媽就在大門口對于我溫婉地說：“抱歉，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)對你那么嚴(yán)苛的'……”聽了后，立即摟著媽媽，對媽媽講了聲：“感謝�！敝螅瑡寢屚庵芪逡估锝o我空出一個(gè)小時(shí)的隨意時(shí)間，她不做一切的干預(yù)。

　　根據(jù)這件事情，希望諸位父母不必對小孩那么嚴(yán)，不必限定她們的開心，多給他一些自由空間。

自由的作文4

　　“哦，好了好了，我知道了……”我不耐煩的說道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話，我徑直走進(jìn)房間，看著滿屋子的堆放著的書，題，我深深的陷在了“題�！敝�。

　　我從上午一直忙活到中午，始終不見這堆高高的“小山”變矮，“到底什么時(shí)候才能寫完�。　蔽覠o奈的吶喊著！

　　“叮鈴……”熟悉的門鈴聲響了起來，原來是媽媽回來了，媽媽一進(jìn)門劈頭就問：“題都做完了嗎？可別偷懶，我可是要檢查的！”說完便走進(jìn)廚房忙活起來�？蛷d里只剩我一個(gè)人，空蕩蕩的，“啪嗒，啪嗒�！眱尚袦I水從我的臉上流了下來，這時(shí)，我的臉上雖然是滾燙滾燙的，可我的心里卻是哇涼哇涼的.。

　　午飯過后，媽媽又出去了，家里又只剩我一個(gè)人。我寫了一會(huì)題，實(shí)在是受不了了，便打開了電視，我一手拿飲料，一手拿零食，津津有味的看著、吃著、喝著。這樣的日子真美好啊!

　　就在這時(shí)，客廳里傳來了電話的聲響，我把電視音量調(diào)到最小，接起了電話�！拔梗瑢氊悺彪娫捘穷^傳來了媽媽的聲音，“啊，是、是媽媽啊，有什么事嗎？”本來還能應(yīng)付自如的我，一下子變得緊張起來。“哦，沒事，我就是想看看你有沒有在家寫題。”“咦？我怎么聽到有電視聲音，說，你是不是在家看電視？”“沒，沒有啊，可能是鄰居家電視聲太大了吧�。�！”“哦，是這樣啊，那就好�！睊斓袅藡寢尩碾娫挘以僖矝]有心情看電視了。

　　媽媽，哪怕您就是給我一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間，我也不至于這樣��！

自由的作文5

　　J是一個(gè)旅行者。

　　他對我說，他的旅途，是為了找尋他心里所期盼的自由。

　　他生在江南水鄉(xiāng)，卻絲毫沒有遺傳到水鄉(xiāng)人所應(yīng)有的溫潤。他放浪，他不羈，自18歲那年高考失利，他便踏上了旅途。六年來已經(jīng)游歷了大半個(gè)亞洲。

　　我曾問過他，可曾想過停留？

　　他只淡淡地說，算是有吧。

　　然后，他告訴我，他本還有個(gè)伙伴，叫Q，是個(gè)孱弱卻白凈的女孩子。

　　他說，我們旅游的第二年，她倒下了。是肺結(jié)核，她本就生得體寒，沒熬過那年冬天。

　　我又問他：你后悔么？

　　他卻淡然一笑：不悔。

　　若是自由，需以她做代價(jià)，我必然不換；若是后悔，可以換來她的重生，我自是愿意。

　　我的自由，是背負(fù)著她的渴望的。自從我再她家院子里看見眼里的藍(lán)天的'時(shí)候，我就知道，她對自由的渴望，比我還深。

　　他這么說著，一副眷眷深情的樣子。

　　于是，我知道了，J和Q不過都是被寂寞禁錮的孩子，他們逃不出自由的桎梏，同時(shí)所渴望的，也只有自由。

　　我這么告訴J。

　　J瞥了我一眼，說，不，她也是怨恨過我的。因?yàn)橼s著最后一趟火車，我沒有見她最后一面，她在病床上說恨我。

　　我說，你真狠心。

　　他又笑了，人不都是這般，不懂珍惜。

　　或許她要的只是你。

　　是啊，后來她告訴我。她其實(shí)更喜歡安逸的生活，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)蕩，她才陪著我的……

自由的作文6

　　我是一只毫不起眼的老鷹，但是小朋友們們都喜歡叫我風(fēng)箏。我十分渴望飛翔，盡管我已經(jīng)在匯龍小學(xué)門口商店的一個(gè)角落里躺了九九八十一天。

　　陽春三月終于到了。那天，我被一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友帶回了家。他放下書包把我從書包里拿出來用畫筆沾上顏料，把我霸氣十足的眼睛涂得更大更亮，我心里美滋滋的。他一路蹦蹦跳跳地把我?guī)У搅巳嗣駨V常我一看，那里早已匯聚了我的好多伙伴：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓……甚至連神通廣大的孫悟空也來湊熱鬧了。他們已經(jīng)在天空隨著主人的奔跑而緩緩上升。我早已躍躍欲試，看到藍(lán)天我就熱血沸騰。我的主人把我輕輕的放在地上，他緊握轉(zhuǎn)盤開始奔跑，我感覺有一股神奇的`力量把我推向天空，不一會(huì)兒，地面上的東西變得越來越小了，我高興極了，興奮地向伙伴們大喊：“嗨，我來了！”

　　正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然感覺我在慢慢往下墜，不好！我的小主人累得停住了腳步，我重重地摔在地上，屁股被摔得老疼老疼，小主人可不顧這些，拖著我在廣場上亂跑，我的鷹腿都已經(jīng)傷痕累累了。一會(huì)兒，我的頭又被樹枝卡住了。我的身體上出現(xiàn)了許多小洞，翅膀也差點(diǎn)骨折了。我暗暗想道：在這樣下去，我會(huì)體無完膚的，不行，我得想個(gè)辦法掙脫身上的繩索，自由飛翔。

　　機(jī)會(huì)終于等來了，小主人又一次把我升上了天空，我努力扇動(dòng)翅膀，一會(huì)兒之后，我來到了云端，我看到了快樂的小鳥，翱翔的大雁，潔白的白云……只聽“咔嚓”一聲一直束縛我的繩索終于被掙斷了！我迅速飛向更廣闊的藍(lán)天，我想向全世界宣布：我可以自由飛翔了！

　　飛翔的感覺真好！

自由的作文7

　　當(dāng)污濁的天空籠罩著陰雨朦朧的城市，束縛比閃電更加迅猛地占據(jù)了自由……

　　“撲通、撲通”魚缸里的魚兒撲打著水花，一波激起千層浪，魚缸里的水翻江倒海起來，這仿佛如以卵擊石般的微不足道，還未揭竿而起，卻早已平靜如潭。

　　“叮咚！”水聲卻是格外清脆，久久地響徹在客廳里，仿佛一個(gè)未完的句號。靈動(dòng)的尾開始對這透明的牢籠發(fā)起進(jìn)攻，可無論它全力以赴，還是永不言敗，結(jié)果都已顯而易見了。

　　耗盡最后一絲力的它浮在水面上了，它感覺自己仿佛飛起來了，飛入云端與太陽和云朵來了一個(gè)溫暖的擁抱。第二天早晨，魚安詳?shù)靥稍谒嫔�，這是弱者的自由，在它還沒有醒的時(shí)候，就死在自由的夢里。

　　“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂……，”誦聲瑯瑯，從各間教室里傳來了不同的讀聲，但又仿佛在吶喊：

　　“加油吧！青春�！蓖瑢W(xué)們抖擻精神，如夏日的朝陽，迸發(fā)著精力充沛的光彩，在校園這個(gè)新起點(diǎn)，搖著小舟，揚(yáng)帆起航，每個(gè)人都活在劍拔弩張的氣氛里？談何自由？身體雖被限制在教室里，但那夢想的翅膀早已伸展，在那自由廣闊的天空里遨游。雖是苦悶，但一顆朝氣蓬勃的心不會(huì)沮喪。雖是艱難，但一顆久經(jīng)磨練的心不會(huì)放棄。這就是強(qiáng)者的.自由，不畏束縛與阻撓，厚積薄發(fā)，只為那一刻的高飛與歡笑。

　　一樣是自由。但卻相差甚遠(yuǎn)，一種是懦弱逃避換來虛無的自由，一種則是迎難而上，用理想支配自己的天地，換取真正的自由。

　　長夜漫漫，前方充滿未知與挑戰(zhàn)。與其茍活，揮霍時(shí)光，倒不如以理想為劍，去刺破黑暗，擁抱自由。

　　當(dāng)黎明嶄露頭角，當(dāng)黑暗消失殆盡，勝利的曙光照耀著沉睡的大地，自由的鐘聲綿延不絕，昭示著我們?nèi)肀н@一切。

自由的作文8

　　每個(gè)人都曾渴望過飛翔，渴望自由。我們都知道，所謂飛翔，不過是夢境中的影子，所謂自由，不過是抽象而空泛。我們無論是誰，都無法擁有，更無法享有。

　　但請相信，我們都有自由的靈魂在飛翔，你可以不甘心于失敗，不滿足于現(xiàn)狀，但不要埋怨生活，不要抱怨命運(yùn)，抱怨是弱者的標(biāo)志，是強(qiáng)者的摒棄，我們每個(gè)人，都在用最自由的靈魂實(shí)現(xiàn)著真正的.飛翔。因?yàn)槲覀兿嘈�，每個(gè)人都有屬于自己的歸宿，都有存在的價(jià)值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏，為了完成演奏自己人生精彩的交響曲，我們不得不一步步咬緊牙關(guān)走下去，一首精彩完美的交響曲，有著激昂的高潮，也有著沉悶的失落，不管是失落還是驕傲，都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白健，悲傷是黑健，只有黑白雙健一起交織演奏，才能走出動(dòng)人的音樂�；蛟S不是什么世界經(jīng)典之作，但起碼能感動(dòng)自己。因?yàn)�，每一首交響曲都來之不易�?/p>

　　都說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不畏懼閃電才能經(jīng)歷雷雨，要經(jīng)歷雷雨才能遇見彩虹，雖說不是每一次都有緣與彩虹相遇，但其中奮斗的過程只有自己能懂，不論后果是好是壞，都問心無愧，我們從不怨天尤人。

　　就讓我們帶著各自的理想啟航，朝著自己的夢想飛翔，用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己，勇敢的心朝著自己的方向自由地飛翔。不拋棄不放棄不服輸。

自由的作文9

　　我想變成一只鳥兒在天空自由的飛翔，我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑，我想變成一只魚兒在小溪、大海、江河里自由的游來游去，無憂無慮�？晌移且恢痪字�，就只能在井里走動(dòng)。有一天，我終于出來了，像鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無憂無慮。

　　記得在那一天的下午，我沖出了家門，和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買了幾根火腿腸，幾個(gè)紅薯，和1個(gè)打火機(jī)，就踏上了野炊之旅了。來到山坡上，我們找來幾塊磚頭壘起一座灶臺，有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來了一些木頭、樹枝、干草，樹葉。先燒容易點(diǎn)燃的干草。再放一些樹枝、樹葉，最后放一些木頭。過了一會(huì)兒，火大了起來。旺盛的火苗爭先恐后的往上竄，把我們的臉烤得紅通通的。我們開始烤火腿腸了，用一個(gè)竹簽把火腿腸串起，然后放在火上烤�？粗覀冋诳镜�'火腿腸，我們的口水都快溜出啦，真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸��！可惜還沒好。等烤得差不多了，我們大開殺戒，哈，哈！火腿腸被我們消滅了，雖然不太好吃，至少是我們自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過的東西套起來，過后我們把紅薯放進(jìn)去了，再把他埋來。這時(shí)，兄弟們使勁加木頭，讓火越來越旺。耶！好了。我手拿著滾燙的紅薯，心里暖烘烘的，有一種不一樣的感覺的，難道這就是收獲嗎？嘴巴吃一口，心里溫暖一下。這種感覺是有我們才能感覺到。

　　今天，我變成了鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無憂無慮。

自由的作文10

　　“媽媽，請您不要再限制我的自由了”，您知道嗎，我只是生活在一個(gè)沒有快樂與自由的灰暗世界里。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，小鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。我伴著這首優(yōu)美的樂曲歡快地跑下樓，和小伙伴們一起玩。我們玩得可開心了，在玩中我忘記了時(shí)間，忘記了憂愁，也忘記了那堆積如山的練習(xí)題……時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午。媽媽您下班了，隨著一聲聲叫喊，我極不情愿地回家了。剛一到家，您便嚴(yán)厲地問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！蔽掖鸬健！澳俏也贾玫淖鳂I(yè)呢？學(xué)到第幾課了？”“學(xué)到第23課了，還沒寫，我想……”我還沒有說完，您便大發(fā)雷霆，大聲吼道：“沒寫完作業(yè)就出去玩？一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有！我看你將來怎么考初中？你趕快給我寫，寫不完別想吃飯�！笨粗瓪鉀_沖地離去，我極不情愿地拿起了筆，媽媽，您知道嗎？今天是雙休日，是我唯一一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而您卻剝奪了我的自由。我就像那失去了自由的小鳥，真渴望回到自由自在的天空中哪！

　　媽媽，請您不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的'天地。我愿化作一只自由的小鳥，在自由自在的天空中翱翔；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由自在地奔馳……媽媽請您給我一點(diǎn)自由的空間吧！清還我一個(gè)自由、快樂、充滿色彩的世界吧！

自由的作文11

　　在希望的藍(lán)天，自由的飛翔，燦爛的陽光，永恒的徜徉……

　　有一次，期中考試，語文試卷有點(diǎn)難，我這次本想考95分，結(jié)果試卷這么難！我還是別妄想了。就在我絕望的時(shí)候，“飛”似乎給了我信心，把難題解決了。我竟然考了96分，比我預(yù)期成績還要高！“飛”讓我語文進(jìn)步了！

　　記得有一次，我們小區(qū)開了一個(gè)游泳館。一天，媽媽叫我去游泳，我來到游泳池一看水這么深！我想一定會(huì)嗆水，感覺一定很難受，我不想游泳了，突想，我鼓起勇氣，下水游泳，我想，一定是“飛”給我了鼓舞，讓我重新振作起來游泳。“飛”讓我勇敢了！

　　晚飯了，外婆燒的'菜真豐富��！有胡蘿卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓，我吃得正香，媽媽突然給我夾了一點(diǎn)洋蔥，我說我不喜歡吃洋蔥，我要還給媽媽時(shí)，“飛”好象告訴我不能挑食，于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時(shí)，我剩下一點(diǎn)吃不下拿起碗正想倒飯，忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費(fèi)糧食��！而我自己也想到李紳的詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是，我一鼓作氣把飯吃完了�！帮w”讓我知道了不能挑食，不能浪費(fèi)，要懂得珍惜！

　　只要努力，有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜，就可以自由的飛翔！

自由的作文12

　　“小小少年，很少煩惱……”對終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來說，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”為此，我陷入了沉思……

　　少年的生活真的快樂嗎?這句話，我已琢磨了很久。

　　每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對著平乏的課堂學(xué)習(xí)，有苦難言。對著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無人傾訴。夜晚，當(dāng)他人都熟睡夢鄉(xiāng)之時(shí)，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說“快樂”呢?

　　隨著我們的成長，每當(dāng)看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強(qiáng)”地吸收知識時(shí)，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來美好的前程必須要從小發(fā)奮圖強(qiáng)，就不由得打消防了這個(gè)念頭。我們的生命，從此被固定在了一個(gè)框架內(nèi)!

　　每當(dāng)看到父母的一絲青絲與皺紋，每當(dāng)感覺到歲月無情地流逝，每當(dāng)耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時(shí)，我的'心總會(huì)像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱……

　　多想變成一只小鳥，飛過藍(lán)天，感受風(fēng)的愛撫，;多想坐上一只小船，在無邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過上沒有鬧鐘，沒有考試的生活，多想……可是，現(xiàn)實(shí)卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來”，為了自己的未來，現(xiàn)在我必須學(xué)會(huì)忍受，熬過困難才能邁向光明，我也知道，現(xiàn)在的一切苦難都將會(huì)變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年……

　　自由!一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方啊!我要快快長大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。

自由的作文13

　　約束只會(huì)讓自己變得更加的淺陋無知，可自由將會(huì)讓我們開闊視野，不受羈絆。

　　有人羨慕天空的飛鳥，可以自由的飛翔，有人羨慕大海中的魚兒，可以自在悠閑的游泳，可鳥兒也會(huì)有被關(guān)進(jìn)籠子的那一天，魚兒也有被網(wǎng)捕捉的那一刻。

　　若要自由，放下羈絆。挑戰(zhàn)更強(qiáng)的自己，會(huì)讓你感到自由，自由早已被各種條件所束縛，就對于世間萬物，何來自由，何謂自由？自由早已被束縛在各種條條框框內(nèi)。

　　有人說去旅游可以感受到自由，但是，交通工具、物品、資金自己約束著這所謂的自由也許只有戰(zhàn)勝自己甩掉無味的牽掛才可以真正自由，可又有誰會(huì)舍棄？

　　哪咤死后以蓮藕化身重新回到人世，從不懂規(guī)矩的混混，變?yōu)橹腋瘟x膽的大將，脫胎換骨，重新來過。

　　野火燒過青草原，第二年，草原變得更加茂盛，野火的冶煉，讓草木更加茂盛。如果你用于對過去說聲再見，生活將會(huì)給你一個(gè)新的`開始。

　　甩掉羈絆，活得灑脫，阻礙自己前進(jìn)的不是他人的比較與刁難，而是自己不肯放下過去的自己，束縛了自己前進(jìn)的腳步。

　　著名歌手黃小琥，在50多歲時(shí)從新出發(fā)，以一首《沒那么簡單》讓中國人對他以新的認(rèn)識。即使被人封了許多外號，但他甩掉了過去，從頭出發(fā)，贏得了成功。

　　放下過去，生活會(huì)更加美好，不論自己的過去多么榮耀或破落不堪，請從現(xiàn)在開始，從頭來過，這樣，自由會(huì)找到自己，約束也會(huì)早已不在。

　　自由總是在被約束，而約束我們的某些條件我們永遠(yuǎn)也甩不開。

自由的作文14

　　“啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續(xù)。窗外，一只喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣，展開自由的翅膀，飛走了。望著離去的鳥兒在無邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思······

　　我，一個(gè)臨近初考的畢業(yè)生，父母將全部的希望拖付于我，望我在考試那天能取得好成績。于是，試卷鋪天蓋地席卷而來。可，可我好累，好重��！父母的期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時(shí)想高聲吶喊：“啊！我要自由�。　睆倪@小小的初考前的日子，我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路：競爭·勝利·重點(diǎn)。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學(xué)生，在家長面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹又玩水？因?yàn)槲沂谴蠹议|秀嗎？有了老師的寵愛和家長的疼愛就足夠了嗎？不！不！不！沒有自由的孩子有何用，就像一只困在鳥籠的小鳥，一輩子只能依賴主人，永遠(yuǎn)不會(huì)自力更生！

　　看看窗外無垠的世界，再看看我的家。從窗到門，都上了欄架，活像一鳥籠，而我就是那只永遠(yuǎn)飛不出去的.小小鳥。自從我上了六年級，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來，手上多了一份又一份的測試卷。這不，又去復(fù)印卷子了。在我們這個(gè)年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什么扼殺了它？是“鳥籠”，是非自由待遇！

　　全天下的父母親�。∥抑滥銈兺映升�，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺光會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器！

　　窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒；窗內(nèi)，我仍“刷刷”地做著無數(shù)的習(xí)題。

自由的作文15

　　成長路上多坎坷，我們在追求一些東西的時(shí)候往往會(huì)失去許多東西，例如自由。

　　我們將自己“捆綁”來獲得自己需要的東西，甚至不惜一切代價(jià)達(dá)到自己的目的。一個(gè)聲音在我的內(nèi)心響起——“這值得嗎？”

　　不久前，老師告訴我最近將有一次鋼琴比賽。我的.老師極力鼓動(dòng)我讓我參加，向我介紹了這場比賽的性質(zhì)以及它的重要性，如果參加了獲得名次可是非常好的。我答應(yīng)了下來，老師就立刻接連不斷地定下了練習(xí)計(jì)劃，并叮囑我一定要好好練習(xí)。對好久沒有參加過競賽的我來說這些實(shí)在是令人頭疼，想到還有一堆計(jì)劃就不想碰鋼琴。

　　回到家后，我向爸爸媽媽說明了這次比賽，他們一向很重視比賽，對我說：“你可要好好練琴，爭取拿個(gè)第一回來。”嘴上說說是很容易，但行動(dòng)起來就不是那么輕松了。一向?qū)ψ约阂蟾叩奈乙矊ψ约涸O(shè)定了目標(biāo)，老師、父母的期待讓我感受到了源源不斷的壓力。

　　距離比賽只有最后一個(gè)月了，我抓緊能練習(xí)的一分一秒，一天練習(xí)下來，手指、手腕都酸脹極了，可我不愿放棄，不愿讓他們對我失望。寒假的最后兩周本應(yīng)該是做完作業(yè)后放松的時(shí)間，可與往常不同，今年我為了準(zhǔn)備比賽日日坐在琴房，讓我喘不過氣來。

　　終于比完了賽。我心中一塊巨大的石頭終于沉了下來，長吁一口氣，總算是結(jié)束了！但是回過頭一看，我為了準(zhǔn)備這次比賽，半個(gè)寒假都在琴鍵下匆匆流過，明后天就要開學(xué)了，我不禁后悔這個(gè)“錯(cuò)誤”的決定，卻也是萬般無奈。

　　生活中的事物我們往往不能決定。雖然這個(gè)寒假我與自由擦肩而過，但是得到了自己一直追求的獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)，也算是有得有失。不失去一些珍貴的東西，怎么換來努力的結(jié)果呢？

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