自由的作文

時(shí)間：2024-03-29 09:43:01 自由我要投稿

[必備]自由的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自由的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[必備]自由的作文8篇

自由的作文篇1

　　忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認(rèn)為這樣的生活充實(shí)，很實(shí)在。但是，當(dāng)我們靜下來的時(shí)候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM(fèi)的太多，太多。在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。

　　春天萬物復(fù)蘇，大地回春，樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會(huì)這種自己自足的生活樂趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹林當(dāng)作遮陽傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的`甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂。

　　夏天白草豐茂，獨(dú)自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長，一起開花，一起孕育秋的果實(shí)。當(dāng)身心感到疲憊的時(shí)候，就同溪流一起嬉戲，聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂，猶如高山流水一般�；蛘邘霞埡凸P去書寫這壯麗河山的一派生機(jī)與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。

　　秋天，一個(gè)金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實(shí)，親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后，站在山頭，迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬千的感慨�；蛘�，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風(fēng)吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實(shí)，讓你覺得猶如在夢中，又好似在畫中游！

　　冬天，萬里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨(dú)自登上高峰，一攬這素色的國度，好似一位純潔的少女，沒有半點(diǎn)瑕眥。大雪封山，走進(jìn)山林，親近自然，和自然界的動(dòng)物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷。就這樣直到太陽給大地退了妝才離開這殘美的畫廊！

　　告別俗世的忙碌，做一個(gè)自由的人，過海子詩歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個(gè)塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開�；蛘咴谔镩g地頭過者“結(jié)廬在人境，而無車馬喧“的生活，在這個(gè)塵世沉睡千年！

自由的作文篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺去市場買了一只可愛的小狗。它的毛白白的，像穿著一件潔白的衣服。尾巴向上翹著，顯得很威風(fēng)。爺爺為小狗搭了一間漂亮的房子，上面還插著一面鮮艷的紅旗。爺爺老是逗它玩。爺爺知道小狗最愛吃骨頭，經(jīng)常拿肉骨頭喂它�？墒�，一個(gè)星期后，小狗的'食量越來越少，連肉骨頭也不吃了。爺爺看在眼里，急在心上。

　　這天，爺爺又拿骨頭去喂小狗，小狗卻沖著爺爺汪汪直叫，好像在說：“我不要骨頭，讓我去找媽媽�！睜敔斅犃苏f：“在我家能讓你吃飽，睡好，難道不好嗎？”奶奶聽了，連忙走過去，說：“老伴，你就放了小狗吧！”爺爺想了想，于是就把繩子解開，讓小狗走。

　　小狗走到門外停了下來，還不停地汪汪叫，好像在說：“爺爺，謝謝你，我自由了�！睜敔斅犃�，說：“不用謝，我早就該把你放了�？煺覌寢屓グ桑　庇谑切」放d高采烈地走了。爺爺也高興地笑了。

　　你看，爺爺多么愛護(hù)動(dòng)物！我想，如果每個(gè)人都能像爺爺一樣保護(hù)動(dòng)物，世界一定會(huì)變得更美好。

自由的作文篇3

　　“自由”誰不想擁有？誰不渴望？��！自由��！我們渴望你！

　　她，一個(gè)渴望自由的女孩；她，整天被數(shù)不清的作業(yè)壓得喘不過來氣；她，希望整天沉浸游戲中；她，、、、、、、

　　“快起來，看現(xiàn)在都5點(diǎn)了，還不起來，是不是不想上學(xué)了？你快給我起來。”女孩只好忍著她媽媽的訓(xùn)斥，把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服，洗洗就去看書、朗讀了！這一天過的是多么無聊！

　　“你在干嘛？還不去寫作業(yè)？還敢看電視？你的膽子越來越大了哈？”“作業(yè)寫完了。"“寫完了就可以嗎？有沒有看書?快去看書去�！边@時(shí)女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動(dòng)畫片，所以沒認(rèn)真聽媽媽在說什么。女孩媽媽見了，上去就揪起了她的耳朵，說：“看你還敢不敢，快去看書。”于是女孩便傷心地進(jìn)入了自己的房間，看起了那乏味的書。心里有說不出的滋味。

　　雖然，女孩被這樣逼著學(xué)習(xí)，但是成績還是不見有多好，為此母親還打過她。她的心里是多么的傷心！

　　有一次，她終于忍不住了。

　　“你在干嘛？怎么又看電視?�。繉懽鳂I(yè)或去看書去，快點(diǎn)."女孩還是無動(dòng)于衷。母親親見了氣的對她吼道：“你給我快點(diǎn)。”女孩突然喊了起來：“你叫誰呢？你以為你是誰啊?這是你逼我這么說的！請你不要再管我了！我自己的'命運(yùn)掌握在自己的手中，你無須過問，煩不煩啊？”

　　母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時(shí)，母親對她說：“對不起！女兒，以前是媽媽不對，經(jīng)常管著你，現(xiàn)在我想通了，你的自由，由你來管，我是管不了的，對不起，請?jiān)弸寢尶梢詥�？”女孩愣住了，對母親說：“媽，對不起！是我錯(cuò)了，你別那么說��！”。

　　從此，女孩過起了自由的生活，還且學(xué)習(xí)成績也上去了，母親也變得越來越樂觀、年輕了。

　　在這里，我希望各位家長們，給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧，給他們自由，讓他們開開心心的！好嗎？

自由的作文篇4

　　在這個(gè)世界上，許多生命都是平等的，我們一定要平等對待這個(gè)世界上的每一個(gè)生命。

　　我剛滿十歲的那一年，我一個(gè)人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然，我聽見了一陣鳥鳴叫的聲音，我起來一看，原來是一只小鳥從樹上掉了下來，這只小鳥看起來好小，身上的羽毛都沒有長完整，我看著這只可愛的小鳥，我心里十分高興，因?yàn)槲易鰤舳枷胗幸恢豢蓯鄣男▲B。我伸手輕輕的把它捉起來，把手合攏了起來，小鳥感覺四周一片黑暗，不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手，我雖然覺得不痛，但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎著，好像在說：“快放我出去，我要回家，我要找媽媽”。

　　我突然覺得我準(zhǔn)備面臨著一個(gè)道德抉擇的問題，我突然想著：如果我就這樣把小鳥帶走，小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)十分的傷心難過，如果我把小鳥送回去的話，小鳥就可以見到它的兄弟姐妹了，也可以見到它自己的媽媽，它們就可以一家團(tuán)團(tuán)圓圓，但我的心有一百個(gè)不愿意，不舍得。

　　我一直和這個(gè)問題對決，我左思右想的，都不知道如何抉擇，送它回去媽媽那里，還是帶回家自己養(yǎng)著。我覺得十分的'難做決定，我被這個(gè)問題困繞著，就像是得了一種病，讓我難以有好轉(zhuǎn)。

　　最后，我做出了決定，小鳥有自己的家和親人，就像我一樣，我舍不得離開自己的家庭，小鳥也一樣，所以我只好依依不舍的把小鳥送回了一個(gè)屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心里還一直在想念著那只可愛的小鳥。

　　從中我得到的啟示是，全世界的生命，我們都一定要平等的對待它們。

自由的作文篇5

　　自由，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，自由，又是什么呢？

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，每天餓死很多人，哪像你們，在這么幸福的世界里，有時(shí)還要喊著自殺，也許這句話有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪？現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了，但生活的精神環(huán)境差多了，以前的朋友與朋友，鄰居與鄰居之間好似親人，有時(shí)比親人還親，他們之間互相幫助，共同前進(jìn)，孩子們之間不缺玩伴，不需要為學(xué)習(xí)的原因而困擾。

　　每當(dāng)夜晚，我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì)咔嚓開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的`野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)哦，原來這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。我要飛！要自由！沖破鳥籠，廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要飛得更高！飛得更高

自由的作文篇6

　　朋友送我一只蝴蝶的繭，據(jù)說它會(huì)變成一只美麗的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那只繭放到了玻璃盒里，扔在了一邊。

　　如果不是那個(gè)夢，或許我早就忘了它，在夢里鋪天蓋地的紫色向我壓來，那么清晰卻又如此虛幻，一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那只繭，便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的.蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來!它扇動(dòng)的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲，我仿佛又回到了夢里，壓抑感隨之而來，我把它放到窗邊，不再看它。與其說我不忍心看它掙扎，不如說是它的顏色刺痛了我的雙眼。夜里又是四壁的紫色。

　　第二天，蝴蝶從繭里出來了，很美麗，特別是它的雙翅，浪漫的紫色，給人以無盡的遐想，我卻始終無法正視它的眼睛，雖然不能交流，但里面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天，我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。

　　晚上回家，習(xí)慣性得向窗臺(tái)望了望，玻璃盒空了，窗子沒關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心，但隨后卻覺得一陣輕松，終于不用面對蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。

　　夢，如期而至，雖然還是先前的紫色，卻充滿了溫馨和諧，那是自由的色彩，夢想的雙翼。

自由的作文篇7

　　鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

　　看看現(xiàn)在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子��！

　　說起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的`了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。

　　夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機(jī)勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬��！

　　秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時(shí)杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復(fù)存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……

自由的作文篇8

　　我用七巧板擺了一條小魚。一個(gè)中號(hào)的三角形做它的頭，一塊黃色和一塊綠色的大三角形做它的身子，用一塊藍(lán)色小的三角形做魚鰭、粉色的'菱形和紅色的正方形做它的尾巴，一條可愛的小魚就拼好了。早上，它游到深海里和朋友們玩；中午，他游到海面覓食；傍晚，它游回家休息。它在大海里自由地生活，可快樂了！希望大海里的每一條小魚都像它一樣快樂的生活。

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