自由的作文4篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自由的作文4篇，歡迎大家分享。

自由的作文 篇1

　　今天，爸爸提回來(lái)一盒陽(yáng)澄湖大閘蟹。我打開(kāi)盒子一看，一只只大閘蟹都被五花大綁起來(lái)，幾乎動(dòng)彈不得。

　　螃蟹穿著一身青綠色的鎧甲，腹部是白色的。它們有一對(duì)圓圓的，有一點(diǎn)凸出的小眼睛。眼睛內(nèi)側(cè)還有一對(duì)一厘米左右的小觸角。雄螃蟹有一個(gè)尖尖的肚臍，八只腳上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)密密的黃毛。

　　媽媽把綁螃蟹的繩子解開(kāi)，把它們放進(jìn)裝有水的高盆子里。螃蟹在水里歡快地舞動(dòng)著兩只大鉗子，八只腳快速地橫著爬行，嘴里還不時(shí)地吐出一串串小泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，螃蟹們慢慢地適應(yīng)了水中的環(huán)境，個(gè)個(gè)貼著盆壁休息了起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些螃蟹開(kāi)始了它們的逃生計(jì)劃。你瞧，一只螃蟹偷偷爬到另外一只螃蟹的背上，立起身子，爪子鉤住盆沿，差不多就要爬出去了。我的一聲驚叫，使它的.八只腳急忙往回縮，又掉回到盆子里了。又過(guò)了一會(huì)兒，一只螃蟹的鉗子抵著另一只螃蟹的屁股，用力地推著同伴，想把同伴推出去。同伴立起身子，腳和鉗子鉤住盆沿，一下子就爬出來(lái)了。幸虧媽媽眼疾手快，把它抓回了盆子里。

　　渴望自由的螃蟹一直在上演著它們的逃生計(jì)劃，但可憐的它們終究逃不出人類(lèi)的手掌心，最終只能成為人們的“盤(pán)中餐”。

自由的作文 篇2

　　當(dāng)清幽得似能被晚風(fēng)吹散的月光灑落在山間時(shí)，我們是否能再次聽(tīng)見(jiàn)亙古低沉又孤傲的狼嗥，聽(tīng)見(jiàn)林間有不知名動(dòng)物踏過(guò)落葉時(shí)發(fā)出的細(xì)微而謹(jǐn)慎的破碎聲。

　　又或許只剩下空空的繁茂的山兀兀地佇立在每一個(gè)寒露的深秋，在風(fēng)中語(yǔ)不發(fā)。

　　那是近在咫尺的自由，像一粒粒被完好地擎在多汁的'莖上的蒲公英。它一直在等，等著那比遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn)的風(fēng)。

　　人們?yōu)槭澜缟系脑S多生物找到了更好的去處，那里可能是一處低矮潮濕的鐵籠子，可能是地圖上一大片廣袤的坐標(biāo)。無(wú)論怎樣，它們都叫動(dòng)物園，是一處處人們精心為地球上其他居住者安置的家園。當(dāng)然比起動(dòng)物們先前所遭遇的處境改善了許多，一些肆意踐踏它們生命的人只能購(gòu)買(mǎi)門(mén)票觀賞它們的生活，并且還有規(guī)定禁止游客喂食，防止干擾動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　有的一些自由在邊界線內(nèi)，許多自由在另一個(gè)世界的荒野上呼嘯而過(guò)。

　　沒(méi)有人知道自由的意味。拜倫《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦鑿坑，只為一步步登上高處，攀著那扇狹小的鐵扇，看一看外面的風(fēng)景。那一潭深藍(lán)如鏡的湖，湖邊有秀氣的山，山上蓋著白雪。多年后他從監(jiān)獄釋放，卻仍如同被囚于牢籠中般，一天天過(guò)活。他在想：從前牢籠里的老鼠、蟑螂明明可以出來(lái)，為什么始終愿意被困住。

　　也許當(dāng)一個(gè)人明明擁有近在咫尺的自由，卻不追尋時(shí)，他就真正失去自由了。

　　當(dāng)我們?cè)俎D(zhuǎn)而來(lái)看動(dòng)物的處境時(shí)，是否可以暫且放下對(duì)它們的悲憫或拯救。如果我們真正想融入大自然中，是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般時(shí)時(shí)刻刻揣著疏離，而只是從從容容地做地球的賓客，不必時(shí)刻觀望著地球上其他種種生命。

　　為它們有自己的箐火。

自由的作文 篇3

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無(wú)窮無(wú)盡，是我在不停地前進(jìn)，向著心中自在的世界?題記

　　做一朵云的我，來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，走時(shí)，無(wú)牽無(wú)掛。沒(méi)有跟的寄托，沒(méi)有分離的痛苦，沒(méi)有相守的纏綿，沒(méi)有遠(yuǎn)行猶豫。我不苛求別人欣賞，只是微笑著飄然掠過(guò)。

　　做一朵云的我，寧?kù)o而高遠(yuǎn)，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠(yuǎn)離世俗的世外桃源，風(fēng)挨著我的肩，我挨著風(fēng)的肩，如神似仙，品嘗著有生以來(lái)的平靜淡泊。

　　做一朵云的我也有“黑云壓城城欲催”的氣勢(shì)。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我和風(fēng)雨在天空狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的.高空

　　人，有功名利祿的誘惑，有欲望，有野心，這世界便來(lái)了紛爭(zhēng)，多了煩惱，有了喧鬧。而我，卻可以用我特有的靈氣接近自然，一如既往地飄過(guò)山巒，飄過(guò)海洋，飄向神奇的地方。

　　天廣任我行，任思緒的情愫飛升，品味與生俱來(lái)的寧?kù)o淡雅，體驗(yàn)?zāi)欠N神奇的萬(wàn)象。這就是云，這就是我??一朵自由自在的云！

自由的作文 篇4

　　或許，我真應(yīng)該好好的問(wèn)你，我要的自由呢？

　　它飛了嗎？如果是的，那么，就請(qǐng)你那著網(wǎng)去把它捉起來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì)來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的氣息也聞不到。

　　它走了嗎？如果是的，那么，就請(qǐng)你開(kāi)著車(chē)去把它接來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì)來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的身影也看不到。

　　它生氣了嗎？如果是的，那么，就請(qǐng)你當(dāng)初像哄小孩子的那樣弄它開(kāi)心，那樣，我想，我要的自由會(huì)來(lái)的！可是，它呢？

　　在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的笑聲也聽(tīng)不到。

　　你告訴過(guò)我，你是神圣的.，但是，你能把我要的自由帶來(lái)嗎？你點(diǎn)了點(diǎn)頭。承諾了，我好開(kāi)心，因?yàn)椋�終于能有一個(gè)人給我自由了。

　　我要的自由呢？你給我了嗎？你說(shuō)要把它當(dāng)作我的生日禮物送給我，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的。但是，我要的自由呢？它為什么會(huì)拋棄我，一個(gè)人飛了呢……它不知道，我真的很需要自由……

　　它飛了，隨著風(fēng)一起飛了，隨著鳥(niǎo)兒飛走了。

　　我要的自由，你一定要在那兒等我，我一定會(huì)追上你的！

　　希望，我要的自由……不再拋棄我。

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