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自由與約束

時(shí)間:2024-09-01 08:52:08 自由 我要投稿

自由與約束大全

自由與約束大全1

  古人云:心似平原跑馬,易放難收。有“放”必有“收”,往往相伴存在。我們獲得了自由,卻需要付出等額的代價(jià);而約束并不向我們索取什么,它就像是世界給我們的隱形防護(hù)網(wǎng),無時(shí)無刻不存在,保護(hù)著我們不被不良風(fēng)氣侵染。自由不能夠引導(dǎo)我們成功,有了約束人才能克己、自律、有作為。無約束,不成功。

  自由有償,約束無價(jià)。魚兒擺脫了水的束縛,卻失去了游泳的快樂;雄鷹擺脫了天空的束縛,卻失去了翱翔的愜意。同樣,人擺脫了束縛也意味著會(huì)失去保護(hù),墜入黑暗的'深淵。

  曾在書上讀過這樣一段對(duì)話——車輪問方向盤:“為什么你總是約束我的自由?”方向盤答:“你若是被給予過多的自由,那么定會(huì)走到邪路上!钡拇_,車輪如果得到了自由而縱情奔馳,那么結(jié)局必定是車毀人亡。人人都想得到自由,可是一旦沒有了管制與約束,又有幾人能堅(jiān)守本心、遵守規(guī)矩與原則毫不動(dòng)搖呢?由此可見,約束很重要,自由需克制。

  約束是限制,卻并不是囚禁,它只是為了防止我們過度自由,同時(shí)也是促進(jìn)我們嚴(yán)謹(jǐn)、成功的苦口良藥。戰(zhàn)國時(shí)蘇秦為克制自己睡覺的欲望,用錐子刺自己的大腿使自己清醒;東漢時(shí)孫敬則用繩子把頭發(fā)系在房梁上來給自己加以約束,從而刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)局是前者成了戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家,后者成為了名氣享譽(yù)古今的大學(xué)者,這都是約束給人帶來的成功。黑格爾曾說:“紀(jì)律是自由的第一條件!蔽覀儜(yīng)正確認(rèn)識(shí)約束,遠(yuǎn)離自由主義。如果沉醉于自由的美夢(mèng),那么人便會(huì)如脫韁野馬般一去不回,即使意識(shí)到束縛的可貴也難以懸崖勒馬,得到短暫自由的同時(shí),也相伴失去了成功的機(jī)會(huì)。

  學(xué)生們總是在抱怨:為什么父母什么都管?為什么學(xué)校給我們這么多束縛?殊不知,人缺少了管制與約束就會(huì)自我放縱,父母和學(xué)校如果給予孩子太多的自由就只能致使其懈怠墮落。——掙脫身上的束縛,得到的不一定是自由。名著《西游記》中,唐僧就是因?yàn)樽叱隽宋蚩諡樗嫷谋Wo(hù)圈而被擄走。又好比風(fēng)箏,掙脫了線的束縛它只能下落,正是有了約束它才能飛得更高,人正是由于有了強(qiáng)有力的束縛才能走得更遠(yuǎn)。

  溺愛如水,泛濫則覆舟,過度自由只會(huì)加速滅亡。所以請(qǐng)謹(jǐn)記:過度自由帶來弛懈放縱,約束克制方能鑄就人生。

自由與約束大全2

  古人云:心似平原跑馬,易放難收。有“放”必有“收”,自由與約束往往相伴存在。我們獲得了自由,卻需要付出等額的代價(jià);而約束并不向我們索取什么,它就像是世界給我們的隱形防護(hù)網(wǎng),無時(shí)無刻不存在,保護(hù)著我們不被不良風(fēng)氣侵染。自由不能夠引導(dǎo)我們成功,有了約束人才能克己、自律、有作為。無約束,不成功。

  自由有償,約束無價(jià)。魚兒擺脫了水的束縛,卻失去了游泳的快樂;雄鷹擺脫了天空的束縛,卻失去了翱翔的愜意。同樣,人擺脫了束縛也意味著會(huì)失去保護(hù),墜入黑暗的深淵。

  曾在書上讀過這樣一段對(duì)話——車輪問方向盤:“為什么你總是約束我的自由?”方向盤答:“你若是被給予過多的自由,那么定會(huì)走到邪路上。”的確,車輪如果得到了自由而縱情奔馳,那么結(jié)局必定是車毀人亡。人人都想得到自由,可是一旦沒有了管制與約束,又有幾人能堅(jiān)守本心、遵守規(guī)矩與原則毫不動(dòng)搖呢?由此可見,約束很重要,自由需克制。

  約束是限制,卻并不是囚禁,它只是為了防止我們過度自由,同時(shí)也是促進(jìn)我們嚴(yán)謹(jǐn)、成功的.苦口良藥。戰(zhàn)國時(shí)蘇秦為克制自己睡覺的欲望,用錐子刺自己的大腿使自己清醒;東漢時(shí)孫敬則用繩子把頭發(fā)系在房梁上來給自己加以約束,從而刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)局是前者成了戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家,后者成為了名氣享譽(yù)古今的大學(xué)者,這都是約束給人帶來的成功。黑格爾曾說:“紀(jì)律是自由的第一條件!蔽覀儜(yīng)正確認(rèn)識(shí)約束,遠(yuǎn)離自由主義。如果沉醉于自由的美夢(mèng),那么人便會(huì)如脫韁野馬般一去不回,即使意識(shí)到束縛的可貴也難以懸崖勒馬,得到短暫自由的同時(shí),也相伴失去了成功的機(jī)會(huì)。

  學(xué)生們總是在抱怨:為什么父母什么都管?為什么學(xué)校給我們這么多束縛?殊不知,人缺少了管制與約束就會(huì)自我放縱,父母和學(xué)校如果給予孩子太多的自由就只能致使其懈怠墮落!獟昝撋砩系氖`,得到的不一定是自由。名著《西游記》中,唐僧就是因?yàn)樽叱隽宋蚩諡樗嫷谋Wo(hù)圈而被擄走。又好比風(fēng)箏,掙脫了線的束縛它只能下落,正是有了約束它才能飛得更高,人正是由于有了強(qiáng)有力的束縛才能走得更遠(yuǎn)。

自由與約束大全3

  雨滴沿著屋檐而落,放縱著更漏聲聲,夜,是一條無邊長(zhǎng)河流進(jìn)輾轉(zhuǎn)的夢(mèng)中,我們渴望成為大海擁有寬廣的胸膛,我們追求波濤洶涌,更期待碧海青天,泛舟垂釣一蓑煙雨中說著年輕的自由。可是一旦奔流的河沒有約束,魯莽的沖壞了河床泛濫成災(zāi),我們就變成一動(dòng)也不能動(dòng)的湖;當(dāng)我們失去束縛的時(shí)候,就迷失了方向。

  《西游記》大家都看過,自己孫悟空是最有能力,斬妖除魔幾乎無所不能,八戒能夠苦中作樂,沙僧干了大小雜事,可是都在總是制造麻煩的唐僧的領(lǐng)導(dǎo)約束下一路西行。有時(shí)候只有被約束才能找到我們正在坐著的意義。我們?cè)谝粋(gè)單位中,就是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,就是在一個(gè)整體行為準(zhǔn)則約束進(jìn)行我們的工作,不僅僅是單位的約束還有我們內(nèi)心愛的約束才使我們教育更具有意義和方向。

  自由何其可貴,人人都在渴望,可是真正到手以后,我們要拿來做什么?還是自由之后來的就是空虛?辞镉觋囮嚕~落花飄,銀裝素裹,冰雪融化,這是何等博大的自由。約束看似站在自由的對(duì)立面,卻恰恰在我們不知不覺中用獨(dú)特的力量的支撐我們的自由。就像是河床約束河流,河流才能總歸入海去,花兒懂得約束自己在一個(gè)冬天土壤之下蟄伏,才會(huì)有春天花開的驚艷。

  約束一定會(huì)是我們發(fā)展變得狹隘嗎?我見過山間小溪攜落梅撫摸著青石潺潺而去,我也見過大江東去浪淘盡,立橘子洲頭中流擊水,感嘆茫茫大江。他們都在受約束著向東而去,當(dāng)我們能力足夠大的時(shí)候,自然會(huì)有更大的河床,只有我們?nèi)跣,河床才?huì)顯得狹隘。足夠強(qiáng)大的心中有約束,腳下有方向,他們的夢(mèng)想不用說,可是夢(mèng)想的翅膀每時(shí)每刻都在豐滿。

  我喜歡心無旁騖的看書,進(jìn)入另一個(gè)世界遨游,并沒有人規(guī)定我看什么書,怎么去看書,可是我一旦碰見自己喜歡的書,就不愿意放下,不去干其他的事情,從書里抬起頭還有回味著,我甘愿被閱讀約束。若是心猿意馬,豈不是破壞讀書的.氣氛更是浪費(fèi)生命?什么都想干,都沒有干的人的那種焦慮情緒,才會(huì)讓我們?cè)絹碓秸,那時(shí)候工作就像是一種重?fù)?dān),壓迫我們喘息不及。

  最好的約束是自我的內(nèi)在約束,我們想變成自己渴望的樣子,就是在自我約束的時(shí)候漸漸發(fā)生改變的。在夢(mèng)想的約束下,學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放縱自己的,就是因?yàn)榭释蠛U克{(lán)深邃的約束,我們學(xué)會(huì)不貪戀私欲,不愿意滯留原地變成一個(gè)沼澤。只有心中有約束的人,才懂得自由,才會(huì)有方向。

自由與約束大全4

  在我剛剛踏入小學(xué)校門時(shí),依然還像剛踏入幼兒園一樣,不能控制住自己,依然把在幼兒園的壞毛病帶入這個(gè)美好的校園,有時(shí)候,就連最基本的《小學(xué)生守則》也不能遵守。

  當(dāng)我們小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,踏著規(guī)律的步伐,安靜而有序地靠著樓梯右邊下樓準(zhǔn)備做操時(shí)。你可能會(huì)看見,在隊(duì)伍的中間,有一個(gè)小朋友十分出眾”,可不是他相貌出眾,而是他的動(dòng)作太出眾了。他既不安靜,也不有序,而是在說說笑笑,打打鬧鬧。一會(huì)兒和前面的同學(xué)推推擠擠,一會(huì)兒和后面的同學(xué)開開玩笑。一路上不得安寧。沒錯(cuò),他就是我。做操時(shí),我也好不到哪兒去,依然與前面的同學(xué)講剛才的笑話。站的不是脫離隊(duì)伍,就是歪歪斜斜。動(dòng)作也十分不規(guī)范。有的時(shí)候動(dòng)作太大,會(huì)失去重心,狠狠摔在地上。而且還會(huì)誤傷人。就算做完了,我也還意猶未盡”,打算繼續(xù)做下去,如果不是在老師的呵斥之下,我可能還站在那兒呢。

  當(dāng)然,這一切已經(jīng)是過去了,現(xiàn)在,我已經(jīng)算一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生了,你問我你是怎么將自己變成這樣的呢?”別急,往下看!

  當(dāng)我做了一件壞事時(shí),我也會(huì)反思,自己為什么會(huì)這么做?自己哪里出了問題呢?就算這樣,我還是我行我素。我終于醒悟過來,因?yàn)槲也荒芸刂,約束住自己,不能管住自己的手,不能管住自己的.腳,也不能管住自己的嘴,更不能管住自己的腦瓜子。明白了自己的缺陷后,我痛下決心,一定要約束自己!

  當(dāng)我用小碎步走路時(shí),就會(huì)對(duì)自己說:你要自我約束啊!”并用手捏大腿來提示自己;當(dāng)我想和同桌講話時(shí),也會(huì)對(duì)自己說:你要自我約束!”并會(huì)用手掩住自己的嘴巴來提醒自己;當(dāng)我又有一些稀奇古怪的想法從而想做一些稀奇古怪的動(dòng)作的話,就會(huì)對(duì)自己說:你要自我約束啊!”從而用指甲掐住手指來警告自己;當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)雙腳又不自主的抖起來時(shí),又會(huì)對(duì)自己說:你要自我約束!”從而用繩子把腳捆起來來強(qiáng)迫自己我在心中無時(shí)無刻對(duì)自己說:要學(xué)會(huì)自我約束。 

  終于有一天,我可以不用這些行為來控制不良習(xí)慣了,終于可以脫離行動(dòng)上的控制了。能夠真正的,自覺地從精神上控制自己了。雖然我現(xiàn)在基本上可以控制自己了,但是我還是經(jīng)常對(duì)自己說:魏子彧,你一定要努力的自我約束!”

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