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實用的自由的作文9篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的自由的作文9篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
“隨風(fēng)奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍(lán)又美。
自由，是珍貴同年的結(jié)晶。童年時代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時的歡聲笑語茉莉花散發(fā)出醉人的芳香。
懷念兒時的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
記得那個云淡風(fēng)輕的下午，我參加高考的姐姐對我講：“你們真好，如此自由。”我納悶道：“自由？你們長大了不比我們自由么？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關(guān)在籠子里學(xué)習(xí)的機(jī)器�！�
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉著冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動著，眼睛不停的跟隨著本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閑的時光成了難得的奢飾品。考試失利時，更象極了一只落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷�；炭�，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時光在生活的低谷中慢慢流失。
會想起那段可以什么都不想，愜意的.在公園和伙伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閑庭信步，和伙伴們?nèi)缤R蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時光成了我最珍貴的自由時光的記憶。一種簡單的“少年不識愁滋味”的單純快樂。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
自由的作文 篇2
欲望與自由
欲望是人與生俱來的本能，自由是通過人們的認(rèn)知程度可以掌握的精神境界操縱的結(jié)果。
真正的自由是心靈的自由，而不是身體或行為暫時的自由。
人的欲望越強(qiáng)，給自己戴的枷鎖就越重，給自己的束縛就越緊，自己的自由度就越少。
人在欲望所激發(fā)的對目標(biāo)的追求中，大都是全力以赴，把自由趕出了心靈的空間，一切被欲望所控制、所覆蓋。
有些人在對目標(biāo)的追求中，雖然表現(xiàn)得很輕松，好像給自己留有自由的空間，可稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，自由就會頃刻化為烏有。因為出現(xiàn)波折而產(chǎn)生煩惱和憂慮，又因為煩惱和憂慮而完全失去了心靈的自由。
欲望和貪心是一對孿生兄弟，因為貪心才產(chǎn)生欲望；因為貪心的加重，欲望也就隨之增強(qiáng)。
適當(dāng)?shù)呢澬幕蛟S會使人幸福，適當(dāng)?shù)挠蛟S也會使人進(jìn)步。但過度的貪心和欲望則會使人肆無忌憚，不顧一切。而不顧一切就會鋌而走險。鋌而走險就可能會被送進(jìn)地獄，甚至萬劫不復(fù)。
擁有巨大的財富，不一定就會擁有巨大的自由。財富也許會是煩惱產(chǎn)生的原因，財富還可能會成為累贅，也可能還是灑脫不起來的障礙。
真正的灑脫是了無牽掛，并不是擁有財富的多少。
自由和財富沒有關(guān)系，和權(quán)力更沾不上邊。如果把財富和權(quán)力等同于自由，那就無疑是走火入魔。
欲望的實現(xiàn)，是由很多煩惱、憂慮累積、疊加而成。充滿欲望的心就是貪心，人在貪心的狀態(tài)下很少會看到光明，雖然貪心的目的是為了看到光明。
欲望或貪心的目的實現(xiàn)之后，人們往往已經(jīng)誤入迷途，不能自拔，滿眼看到的已經(jīng)不是光明，而是更大的黑暗，好像無底洞一樣讓人越陷越深。
人們其實并不難發(fā)現(xiàn)，在馬路旁的棋攤前高聲叫喊著博弈的不修邊幅即使輸棋也是大笑面對的樸實的退休老人；農(nóng)村田間的小河崗上、枯干的草地上，穿著破舊棉大衣、戴一頂破棉帽躺著，耳邊放著一部小型收音機(jī)，優(yōu)哉游哉的聽著曲子看護(hù)著幾只大大小小的'綿羊的老漢是多么的安詳。
這樣的生存狀態(tài)，難道不會讓那些位高權(quán)重，或者是享受著極其奢侈豪華生活的人們所羨慕嗎？毫無疑問，他們是羨慕的。但羨慕歸羨慕，他們也還是不愿意改變自己的生存狀態(tài)。
有句話說得好：人的幸福指數(shù)和心靈的自由度成正比。這句話說的其實就是同樣的道理。心靈自由才會幸福，否則就稱不上幸福。
欲望雖然是人的本性，但在追逐名利的過程中，卻忘卻了人生的最佳生存狀態(tài)和人生的終極目標(biāo)是什么。
自由的作文 篇3
自由是什么？我的腦海里冒出了這樣一句話。對于這個，我還真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗讀美文時，隨手一翻，翻到了關(guān)于一個自由的詞。書上給我的解釋是這樣的：自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風(fēng)云變幻；自由是一份責(zé)任，蘊(yùn)藏在每個人的心底，為自己的生活尋找方向和夢想；自由是搏擊的.翅膀，高揚(yáng)自由的火炬可以把前方照亮！
看完這段話，我感覺我瞬間懂得了自由的意義：自由是一段更精彩的人生！它可以在關(guān)鍵時刻給予我們幫助和警戒！
自由不是放縱，而是束縛！
當(dāng)我們獲得真正的自由時，那此時我們便是真的獨(dú)立了！
今天，我讀的美文也是關(guān)于這個主題的。它關(guān)于選擇，一個自由的選擇。文中的作者在18歲時，面臨著三個選擇，她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事，結(jié)果她一夜成名。雖然，作者這樣一夜成名的人不多，但她的投入是真的。當(dāng)你選了一個自己所最喜歡的事時，你會自己主動束縛自己，逼著自己去努力，去奮斗。美國詩人艾倫·金斯伯格說過：“自由只存在于束縛之中，沒有堤岸，哪來江河？”沒有努力，哪來一夜成名？所有一切的結(jié)果，都取決于自己的付出。你對自己是放縱還是束縛呢？
美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說：“自由一旦扎根，就會像植物一樣迅速生長�！彼裕埮Π�，讓你的夢想離你更進(jìn)一步！
自由的作文 篇4
最近網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”的漫畫，要說別人家的孩子，可以說是班級里絕大部分人眼里的神話，家長口中要追趕的“風(fēng)云人物”：考試次次第一，琴棋書畫樣樣精通，聊起天來頭頭是道，就連長大后找工作也是輕而易舉，同學(xué)會上大出風(fēng)頭，令多少人望塵莫及。
而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少時間和代價，拿下了在學(xué)業(yè)在社會不錯的成績�？伞皠e人家的孩子”比你更努力，無論哪個領(lǐng)域都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越與你。無數(shù)的輿論和壓力投向你，“哼哼，你算什么，別人家的孩子比你強(qiáng)多了�！毕裨馊送贄壍某笮▲啽桓哔F的“別人家孩子”排擠了出去。
有的人因此奮發(fā)努力，努力追趕，即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”，但用勤勞的汗水來彌補(bǔ)卻從不輸給他人。時代在慢慢改變，父母對子女的.期望也在慢慢增大，“望子成龍”“望女成鳳”什么的都是從小培養(yǎng)起來，甚至是說要是在幼兒園沒有打好基礎(chǔ)，一年級就不如別人。而太過殷切的期望往往會適得其反，孩子慢慢的開始厭煩，與父母頂嘴，變得叛逆，不聽話，耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”，卻遺失了自己原本的內(nèi)心。
每個人生下來都是獨(dú)一無二的，有著自己的喜好，而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時期因為對文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了，而在之后創(chuàng)造蘋果時喬布斯就用自己在大學(xué)時所學(xué)習(xí)的知識好好地設(shè)計了一番。生活應(yīng)該是快樂的，不要太過在意“別人家的孩子”，不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地，做好自己，只要在自己回想起過去時不會失望那便是好的。
你是獨(dú)一無二的，無法復(fù)制粘貼，也許“別人家的孩子”比你閃耀，但你身上與眾不同的特性，一定比太陽更加耀眼。走自己的路，讓別人說去吧！
福建福州閩清縣城關(guān)中學(xué)初一:漁歌
自由的作文 篇5
自從上次在魚缸里上了一節(jié)生物課，我就一直在想下一節(jié)生物課講鳥，老師會不會讓我們的教室長上了翅膀飛呀飛，飛呀飛，飛到天上去呀。
等了一天有一天，終于盼到這一節(jié)生物課了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我從外面沖到最前面，第一個進(jìn)了教室，同學(xué)們非常奇怪，我一直都是最貪玩的呀，這一次為什么會這樣的想學(xué)習(xí)。課代表生病了，我跑到老師辦公室，老師說：“頭一次見你這么愛幫助人�！崩蠋熌昧肆鶄�大大的鳥籠，里面裝著許多魚，她讓我拿了三個，自己拿了三個，沒想到這么的重。進(jìn)了教室，同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上了，不過有的人卻說我是為了糾纏老師，才這么愛學(xué)的'，我瞄了他們一眼，便到自己的座位上坐下了。
老師把所有的鳥籠打開，向小鳥們揮揮手，那些像尋找自由的鳥兒們都怪怪的聽話了，老師想要把門窗關(guān)上，把門窗關(guān)上后，正要那教桿，黑板上的木頭突然掉了下來，把鳥籠砸爛了，啊，大大小小的鳥全部飛了出來。大大小小的鳥兒都飛出來了，咦，現(xiàn)在教室里的鳥怎么遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了鳥籠子里的鳥。鳥的羽毛飄滿了整個教室。突然，一陣巨響，有三四只巨大的鳥兒飛了出來，把門頂開，幾個同學(xué)趁它們飛出來的功夫，趕緊把門關(guān)上了。咦，怎么一陣飛起來的感覺，我跑到窗戶上，天哪，教室已近離開了地面，成了一棟飛起來的房子。我們在。不知怎么的，鳥兒適應(yīng)了，再屋子里拉屎，嘰嘰喳喳的叫，真?zhèn)�教室變成了亂糟糟的鳥窩，鳥兒們變得自由了，我們也比較適應(yīng)了，于是和鳥兒們一起鬧。一看，老師呢？老師正在和一只老鷹跳交誼舞呢。
“撲騰”一下，教室掉下來了。我們的生物課結(jié)束了。希望下次的生物課還能這么有趣。
自由的作文 篇6
心中自由的小鳥當(dāng)今社會，無論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂，有人卻煩惱無比，疾病纏身。
心態(tài)決定了你的一切。
以前，我總是覺得壓力太大，競爭無處不在，正當(dāng)我愁眉不展之時，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥，任何困難都打不到自己。
從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍(lán)天。
我變得快樂無比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂，只覺的生活只是在無盡的折磨自己——直到離開世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。
我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……
教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂的，因為我的`心中常住一只自由的小鳥。
被“老鷹”占據(jù)心靈的人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥，快樂離你不遠(yuǎn)啦!
小鳥常住心中，快樂伴你永遠(yuǎn)。
自由的小鳥，它，正高歌自由的樂章翱翔在你的心田。
自由的作文 篇7
去年暑假，我與幾個好朋友一起約著去河堤下的樹林里玩。前一天我十分期待，和他們商量了許久打算去爬樹。第二天早上我起得很早，九點(diǎn)就到了，不一會兒，他們也全部來了。
發(fā)現(xiàn)野果圣地
我們從臺階上走下去，到了小樹林里。這些樹一看就是三四十的中年人，樹干很粗大，枝葉也很繁茂。這時，我們在樹枝上發(fā)現(xiàn)了一些紅紅的小東西，仔細(xì)一看，是野果！其中一個男生提議道：“不如，咱們比摘果子吧！看誰摘得最大！”男生們都拍手叫好，而女生們個個一臉不情愿，畢竟不敢爬樹��！我也有些害怕，但畢竟只是玩，隨便摘一個應(yīng)付一下就行了，管他呢！比賽開始了，大家都活躍地往樹上竄，我也一樣。
丟掉應(yīng)付的心理
我找到了一棵很大的`樹，抱著樹干就往上爬。時間真慢，我爬得更慢，不知爬了多久，終于爬上了樹杈。站在樹杈上的我動都不敢動，深怕自己摔下去，我的心臟跳得極快，“砰砰砰”“蹦蹦蹦”，這一剎那，似乎有無數(shù)中聲音在我耳邊響起。在此時，我不經(jīng)意回頭，咦！好大一顆果子啊。我高興極了，終于找到了。我準(zhǔn)備摘下它就下去，可是我猶豫了，我似乎不把這當(dāng)成游戲，而是當(dāng)成一種神圣的任務(wù)了。我一狠心，告訴自己上面有更大的，他們的肯定都比這個大，我不能放棄。我重重地將它扔了下去……但這有意味著我還得繼續(xù)爬！天哪！
負(fù)痛前行
我只好再往上爬，調(diào)皮的樹枝不斷地“吻”著我的腿，就來被太陽烤得滾燙的綠葉也給我“痛上加痛”。我實在不知道過了多久，只知道我要努力往上爬。還沒爬到樹頂呢，一個個野果又來騷擾我了，我發(fā)現(xiàn)周圍密密麻麻大大小小全是野果，選哪個呢？百般猶豫下，我咬咬牙，決定繼續(xù)爬！
“命懸一線”與“喜出望外”
眼看就要到樹頂了，我左腳準(zhǔn)備往上踩，結(jié)果樹枝被我踩斷了，“啊！救命�。 蔽疑窠�(jīng)了一般，大喊�；锇閭兌紘樍艘惶聪蛭疫@里。還好我手抓得緊，不然……后果不堪設(shè)想。終于到了樹頂，我在果海中挑出了一個最大的野果。它好大、好紅啊……
評比結(jié)果
大家都下樹了，一個男生的野果比我的大，我是第二名，女生們都圍著我，說：“你好厲害呀！”而我內(nèi)心卻又些不甘。但想起我爬樹摘果子時的一系列過程，我便會大笑起來。
暑假是段自由的日子里，我也多次去約小伙伴爬樹摘果子，每一次都能摘到最大的果子，我的內(nèi)心也變得如同這些日子，自由暢快。
也許，只有一個人把自己身邊任何一件小事都當(dāng)做自己的使命、任務(wù)去做，還有什么做不好的呢？
自由的作文 篇8
在這悶熱的夏天，終于下了一場大雨。
早上起來，院子里濕漉漉的，還有許多青蛙在叫，還有一些朦朦朧朧的霧，依稀可見一些趕集的人在行走。
過了許多天，弟弟滿臉笑容的向我跑來欣喜若狂的說：姐，門前的小河里有好多小蝌蚪。由于我從未見過小蝌蚪，便飛奔過去開到這些黑色的小精靈，真是興奮而好奇，我慢慢的.把手伸進(jìn)水里觸摸它，但我剛要摸它觸，它就嗖地一下游走了，這更增添了我對小蝌蚪的喜愛，每天都要去開看幾次，有一次弟弟不耐煩的說：姐，既然你這么喜歡它，為什么不把它捉來啊。是啊，把它們捉起來既不用天天跑去看它，又能讓它為我服務(wù)，真是兩全其美啊！
第二天，我和弟弟準(zhǔn)備了一個小型玻璃缸，在里面注滿了清清的河水，下面還鋪了一層鵝卵石和貝殼，弟弟捉了許多蝌蚪，我們小心翼翼地把蝌蚪抓進(jìn)了玻璃缸內(nèi)，現(xiàn)在我最擔(dān)心的是小蝌蚪吃什么？
我上網(wǎng)查了資料，資料上說：小蝌蚪吃水草，如果太過饑餓，較大的蝌蚪就會吃掉小的蝌蚪，看到這里我震驚了，那天夜里我做了一個夢，夢到：一個大蝌蚪撲向小蝌蚪，我看著它吃小蝌蚪。醒來眼淚已劃過了我的面孔。
早上，我很早起來了，一直盯著小蝌蚪看，我到低是放了它們呢，還是把它們留在身在身邊呢，我幻想蝌蚪長大了變成青蛙保衛(wèi)莊稼，如果不放它們，它們就會死在缸里，我決定爭取爸爸的意見，可是爸爸只說了一句話：孩子，任何東西都要有自由。我恍然大悟，是啊，誰不能沒自由呢？鳥兒的自由是在天空飛翔，魚兒的自由是在水里游，小蝌蚪也有自由。
那一天我什么也沒做，只是盯著缸里的小蝌蚪，第二天那些小蝌蚪全都得到了它們的自由。
自由的作文 篇9
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我是一個喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因為在我們身邊，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長會帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己單獨(dú)出去，以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨(dú)自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……
再看看我們，周一至周五每天都上八節(jié)課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學(xué)作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學(xué)拉丁舞和趣趣英語，下午學(xué)新概念英語。記得有一次，正當(dāng)我津津有味的看著電視時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的一聲把電視關(guān)掉了，瞪著眼紅著臉說：“一回到家就看電視，你就不會做作業(yè)嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就做完了，我想休息一會兒�！眿寢尯鸬溃骸皩懲曜鳂I(yè)，就讀英語去，你知道英語有多重要��！不好好學(xué)，以后沒工作，你去干什么呀！”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來，我擦干眼淚，回到書桌上，做起了作業(yè)來，媽媽的話沒錯，以后的路要靠自己走，不好好學(xué)習(xí)，以后沒工作，怎么辦呀！
我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業(yè)，什么事都由我自己來安排，可這種夢寐以求的`生活是無法實現(xiàn)的。
沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍(lán)天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。
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