生活的啟示高中第四冊第五單元作文

　　在生活中，總會有許許多多的小問號，這些小問號就會引出自己的發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)才會有啟示。下面是小編為你帶來的生活的啟示高中第四冊第五單元作文，歡迎閱讀。

　　篇一：生活的啟示

　　生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松�活的啟示，改變了我自己�?/p>

　　一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

　　在錢庫我與表姐最親，她在國外讀書 ，每年的`假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐去機(jī)場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時，姐姐會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”

　　曾經(jīng)很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切?ldquo;冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!

　　面對困難我變得更堅強(qiáng);而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……

　　生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

　　篇二：生活中的啟示

　　在生活中，總會有許許多多的小問號，這些小問號就會引出自己的發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)才會有啟示。

　　“哎!”爸爸長嘆一聲，“這盆蘇鐵定是無藥可救了，就放在陽臺上自生自滅吧!”我和媽媽相視苦笑，就猜到爸爸會這樣!

　　上個月的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進(jìn)來，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什么樹?”爸爸滿臉得意地說：“嘿嘿，不知道了吧，這是蘇鐵，又名鐵樹。”

　　青蔥的枝葉，煞是美麗。不過……疑惑地打量起爸爸這個養(yǎng)花“磚家”來，我問道：“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，充滿自信地說：“不僅能養(yǎng)活，還要讓它開花呢!等著吧!”媽媽從廚房中跑來湊熱鬧，就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢!

　　從那以后，爸爸像個保姆似的，對那棵蘇鐵百般照顧。每天回家，第一件事就是照顧蘇鐵，弟弟也不帶，只知道給它澆水施肥。

　　不久，媽媽便提出了抗議，強(qiáng)行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務(wù)后，仍去照料他的寶貝——蘇鐵，真是癡心不改。

　　然而，蘇鐵卻并不爭氣，原來青蔥綠葉全黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽道的偏方，調(diào)制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的'臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，爸爸卻仍不“回頭是岸”……

　　終于有一天，蘇鐵的枝葉枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自己的苦心付之東流，對它徹底失望了，家中也無人理會它。

　　雨后初晴的一天，一件事情讓我眼前一亮：我意外地發(fā)現(xiàn)陽臺上的蘇鐵不可思議地由原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的，嫩綠的枝芽!我忙叫了父母來看，他們看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。

　　此時，泰戈爾的詩清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：為什么花謝了?我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。

　　原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對蘇鐵的愛不是如此嗎?

　　不要溺愛他人，也不要接受他人的溺愛，學(xué)會并養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，才不會被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。

　　篇三：生活中的啟示

　　今天又輪到我寫循環(huán)日記，當(dāng)我提起筆，不由想起上禮拜一的那個下午。

　　那天，我沒有時間做作業(yè)，還有社團(tuán)活動，作文沒有準(zhǔn)備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的`口吻對他們說：“我今天實(shí)在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時間。”秦嘉萱無可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了!”張楠崎說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行啊!”高榮澤說：“我還沒準(zhǔn)備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫。”說著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了，沖高榮澤說：“憑什么是我第一個寫!你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺�，所以讓你�?張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了!

　　回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長地說：“我們都要站在別人的立場上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎?再說本來就該輪到你。”

　　“他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

　　“你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了!”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎?”

　　我聽了媽媽的話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

　　這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。