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高中第五冊第一單元綜合敘述作文:魯迅

時間:2022-02-02 08:27:54 [第一單元]綜合敘述 我要投稿

人教版高中第五冊第一單元綜合敘述作文:魯迅

  許多人對魯迅的無知與淡漠,令人失望,令我感到可悲。在魯迅先生誕辰一百二十周年的時候,“魯迅的世界與世界的魯迅”國際學(xué)術(shù)討論會曾在先生的故鄉(xiāng)紹興舉行,來自中國、加拿大、德國、日本、韓國等國家的一百五十余名“魯學(xué)”研究專家參加會議。包括陳漱渝、張夢陽、阿部兼也等國內(nèi)外著名的魯迅研究專家都在討論會上發(fā)表各自的研究成果!遏斞钢S刺藝術(shù)理論初探》、《魯迅研究中的學(xué)術(shù)哲學(xué)問題》、《作為現(xiàn)代精神資源的魯迅》、《魯迅文化遺產(chǎn)的真正價值》……近百篇研究論文采取不同的方法、從不同的視角對魯迅先生的作品、思想、經(jīng)歷等進(jìn)行了深入的研究。2006年是魯迅誕辰125周年暨逝世70周年,10月17日,來自日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等5個國家及內(nèi)地18個省、市、自治區(qū)的120多位魯迅研究專家、學(xué)者齊聚浙江紹興,舉行“魯迅:跨文化對話”國際學(xué)術(shù)研討會。來自日本、俄羅斯、澳大利亞、德國和臺灣等五個國家和地區(qū)的一百二十余位魯迅研究專家、學(xué)者出席了這次開幕式,他們在研討會上,從各種不同的研究角度,對魯迅文化進(jìn)行深入地探討交流。文化部副部長鄭欣淼先生在開幕式上說,魯迅的著作是中華民族高度智慧的結(jié)晶,魯迅先生的思想已經(jīng)長在民族的血脈里,魯迅的心靈與廣大讀者的心靈是相通的。從魯迅身上看到,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的每一部分,都是先賢用血汗乃至生命換來的。魯迅逝世七十年來,中國文化學(xué)術(shù)界在傳承魯迅優(yōu)秀遺產(chǎn)方面取得了巨大的成就,魯迅研究已經(jīng)成為一門綜合性學(xué)科。北京大學(xué)中文系教授錢理群說,魯迅作為中華民族精神的代表,又是具有我們這個民族原創(chuàng)性的作家,從過去到現(xiàn)在始終是中國現(xiàn)代文學(xué)的旗手。如果研究現(xiàn)代文學(xué)的人對魯迅避而不談,那么就是在數(shù)典忘祖。眾多現(xiàn)代文學(xué)研究專家在此間召開的一個研討會上認(rèn)為,“普及魯迅”的路還很長,高等院校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這個任務(wù)。

人教版高中第五冊第一單元綜合敘述作文:魯迅

  魯迅、許廣平獨(dú)子周海嬰日前在接受采訪時說:“我希望青少年能逐步接觸魯迅的作品。過去政治上的需要,我們不去討論。個別年輕人如果不喜歡(魯迅),也沒關(guān)系。”魯迅之孫周令飛說:“雖然家里有很多魯迅的書,但是孩子想不想讀,要順其自然。”(9月19日《南方都市報(bào)》)

  周海嬰和周令飛的話具有現(xiàn)實(shí)意義。今年年初,浙江紹興魯迅故里百草園舉行了一場活動。會上,“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”的說法引起多方共鳴。

  一談起魯迅的形象,立馬想到怒目金剛、橫眉冷對;一說起魯迅的文章,立馬想到“似投槍、如匕首”。顯然,這不是完整的魯迅,如周海嬰所說,是“政治上需要”的魯迅。周令飛說:“魯迅不單是個勇敢的戰(zhàn)士,更是個風(fēng)趣幽默、可親可愛的長者。”魯迅本來就是立體的、多元的,教材偏偏把他描為平面的、單一的。

  現(xiàn)任魯迅文學(xué)館館長的孫郁認(rèn)為:“沒有閱歷的人很難讀懂魯迅的書。”魯迅的觀察是尖銳的,體驗(yàn)是深刻的,用語是刻薄的,情感是蒼涼的,不鼓勵青少年多讀,是有一定道理的。

  北京文化界人士19日會聚魯迅博物館,緬懷這位偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。貫穿整個紀(jì)念活動的是這樣一種關(guān)注和思索:魯迅到底離我們有多遠(yuǎn)?

  當(dāng)天在魯迅博物館舉行的“魯迅逝世七十周年暨北京魯迅博物館建館五十周年紀(jì)念大會”上,文化部部長孫家正發(fā)表演講說,魯迅的時代雖已遠(yuǎn)逝,但他那種要在沒有路的地方走出路來的精神將永存。魯迅的精神在我們現(xiàn)在這個提倡“和諧”的時代中,仍然具有重要現(xiàn)實(shí)意義。“和諧”永遠(yuǎn)是一個過程,是矛盾中的發(fā)展,運(yùn)動中的平衡,差異中的協(xié)調(diào),多樣中的統(tǒng)一,其核心是人的全面發(fā)展。魯迅倡導(dǎo)的啟迪民智,改造國民性、利人思想及其批判精神,是我們朝這一方向前進(jìn)的動力。

  魯迅精神作為一種資源是“儒家之后最具有原典意義的存在”。魯迅博物館館長孫郁表示,正是魯迅精神使該博物館半個世紀(jì)以來成為千百萬人造訪的“圣地”。他說:“魯迅是一種開放的、未完成的精神之火,在古老的土地上擴(kuò)張著,并因此而與每一代人的精神盤詰相遇,成為一種無窮的光源。”

  著名畫家陳丹青探討魯迅的角度獨(dú)樹一幟。他認(rèn)為,對魯迅的討論在中國經(jīng)歷了一個從準(zhǔn)政治話題到民間話題的曲折過程,現(xiàn)在我們“要還原魯迅是很難的”,因?yàn)槲覀兒汪斞钢g已經(jīng)缺乏可共享的生存經(jīng)驗(yàn)、文化經(jīng)驗(yàn)和政治經(jīng)驗(yàn)。所以,作為現(xiàn)在我們探討魯迅的起點(diǎn),我們首先要提出的問題“不是‘魯迅是誰’,而是‘我們是誰’”。

  魯迅,1881年9月25日出生于浙江紹興。1902年,留學(xué)日本學(xué)醫(yī),后從事文藝工作。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。五四運(yùn)動前后,參加《新青年》雜志的工作,創(chuàng)作了《吶喊》《野草》《朝花夕拾》及中篇小說《阿Q正傳》等作品。1936年10月19日病逝于上海,終年55歲。他的作品被翻譯成70多種文字,在50多個國家流傳。

  “許多人都在哀嘆,這個時代的人正在遠(yuǎn)離魯迅,好像魯迅一旦被公眾棄絕,他的價值就會隨之貶低——豈不知,真正貶低魯迅的,恰恰是有這種想法的人;事實(shí)上,魯迅真正的價值,就體現(xiàn)在他與這個時代之間的斷裂和錯位上:只有在反對他的地方,魯迅的價值才得以彰顯;反對得越厲害,他的價值就顯得越充分。正如小偷是不會喜歡警察的,我想,一個仍是‘想做奴隸而不得’或‘暫時做穩(wěn)了奴隸’的時代,也是不會喜歡魯迅的文字的。魯迅的文字像大光,可以清晰地照見每一個人的音容笑貌,那些相貌丑陋又想遮羞的人,當(dāng)然恨不得早日鏟除他,消滅之。”

  魯迅只活了五十六歲,只寫作了十八年,但魯迅的存在像一個燃燒的火球,靠近他的人,若沒有對火的經(jīng)驗(yàn),那必定是會被灼傷的。我們應(yīng)該讀點(diǎn)魯迅。

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