走進(jìn)信息世界作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)信息世界作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)信息世界作文 篇1
直到有一天,爸爸高興地告訴我:“咱家的電腦上網(wǎng)了!”我懷著激動(dòng)的心情等來了這個(gè)機(jī)會(huì),興高采烈地上網(wǎng)了。
那是上午九點(diǎn)鐘,我經(jīng)過簡單操作順利進(jìn)入了國際互聯(lián)網(wǎng);ヂ(lián)網(wǎng)覆蓋全球,有著強(qiáng)大的功能,然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng),生疏是難免的。
我試著點(diǎn)擊了“中青在線”。三秒后,屏幕上出現(xiàn)了我從未見過的內(nèi)容、目錄、新聞,網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快,而且涉及面廣,國內(nèi)、國外無所不有,內(nèi)容豐富全面。
由于急切想知道網(wǎng)上的其他內(nèi)容,我迅速關(guān)掉“中青在線”,點(diǎn)擊“濰坊信息港”,在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說,這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧。我還從未上網(wǎng)聊天呢,懷著好奇的心情,我給自己的“聊天代號”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室,聊天室的整個(gè)頁面色彩紛呈,帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上,聊天者帶著各種表情的笑,如“微微笑”、“淺笑”等等,有的還在一句話后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案。可能我代號不太起眼吧,等了半天,竟無人跟我聊天。無奈,我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨(dú)者’,聊聊嗎?”,幾秒鐘后,奇跡發(fā)生了———“孤獨(dú)者”給我一個(gè)友好的'反問:“聊什么?”我精神大振,趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧”,這句話剛剛“發(fā)送”出去,就覺得自己大意了。
“孤獨(dú)者”究竟何許人也,我都不知道,又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中,“孤獨(dú)者”終于給我回答,他并沒有介意我的冒失,坦誠地說他已經(jīng)工作了,“現(xiàn)在上班很累,懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問我在哪兒上學(xué),得到回答后,又很誠摯地送我一首歌“愛拼才會(huì)贏”。我雖然沒有親耳聽到他這首歌,但他初次就表現(xiàn)出來的禮貌、寬容,以及對我真誠的鼓勵(lì),都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨(dú)者”作了網(wǎng)友,雖然我們沒有見過面,但我們談得很投機(jī),交談是短暫的,卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識其實(shí)不多,但使我增長了見識,至少我懂了什么是“上網(wǎng)”,更可貴的是我得到了友情,還從網(wǎng)中的話中受到鼓勵(lì)!皭燮床艜(huì)贏”,這一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中不斷地拼搏、進(jìn)取!我想,今后上網(wǎng),我會(huì)得到更多的教益。
走進(jìn)信息世界作文 篇2
有次,同桌問我,“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他,什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記,他總是先寫到電腦上,然后再打印出來。任何作業(yè)都是如此。
周末,同桌從來不出來和同學(xué)們一起玩,大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!
我問同桌:“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說你有健忘癥啊?”
“呵呵,記得那么多字有什么用呢?在電腦上,只需一敲鍵盤,什么字都出來了。再說了,現(xiàn)在都是信息時(shí)代了,什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字,寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間,我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字,就能寫多漂亮的字!
中國漢字竟落得這步田地,真是恐怖啊!
一個(gè)國家的文字象征著整個(gè)國家,漢字是中華民族自古流傳至今的文字,我們要讓它流傳下去。所以,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該保護(hù)它!
不僅僅是中國文字遭受如此“蹂躪”,更多的世界文化,也在接受著挑戰(zhàn)!
請各國人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!
走進(jìn)信息世界作文 篇3
大家好,我叫李銘昊,是個(gè)聰明、可愛的小男孩,今年九歲了,在龍崗一小上三年級。我長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。
記得五歲生日那天,媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇極了,使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌,我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說:“兒子,你自己把喜羊羊公仔拆開來研究吧!”我找來小刀把喜羊羊公仔劃開一看,發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,小巧而精致,難怪它會(huì)唱出血多好聽的歌曲,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,特高興。媽媽見了說:“兒子,你真棒!”
還有一次,我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識后,就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加鹽并攪拌,當(dāng)鹽溶解后,雞蛋就慢慢地浮了上來,懸在水中。
瞧,我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!
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