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尊嚴的作文

時間:2021-10-03 19:05:10 尊嚴 我要投稿

關于尊嚴的作文范文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關于尊嚴的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于尊嚴的作文范文3篇

  關于尊嚴的作文范文1

  我們在語文課上學了關于尊嚴的三個故事,從國家的尊嚴到個人的尊嚴,讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊!人人都有尊嚴,無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴,就是守護自己的生命!

  我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠,坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多,而且開的特快,媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險!上了車,我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎么站著?怎么沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外,F(xiàn)在人怎么這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開出十多站了,好累啊!到魯美站時,這對年輕人終于下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時,旁邊一人說道,老人家你怎么不坐?老人氣憤地說:“這真是個座啊!這個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護了自己的尊嚴!

  我現(xiàn)在深深的體會到席勒的那句名言---個不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的!

  關于尊嚴的作文范文2

  一次數(shù)學考試后,老師把卷子發(fā)下來,要求我們在下課后先自己改正。課后,大家都埋頭改正自己的數(shù)學卷,不時有同學互相問問題。這時,小金跑過來問我旁邊的數(shù)學課代表小王題目。

  小金是我們班有名的數(shù)學差生,沒一次考試及格過。每次都會拉下我們班的平均分2~3分,不少同學對她恨之入骨,有的還在私底下對她議論紛紛。

  小王抬起頭一看,見是小金來問題,便冷冷地說:自己看!

  小王,這題我想了好久,還是想不出來,你就教我一下吧!她的話語中帶著一絲懇求,眼神中也充滿了希翼?尚⊥鯀s對她的提問不屑一顧,用斜斜的眼光看了一眼,說:你傻。∵@么簡單的題目你也好意思來問我,你到底有沒有腦子!說著把卷子甩給了小金。

  小金撿起試卷,沉默了幾秒后,說:你就教我一下吧!又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍,可她忍住了。等小王不耐煩地寫上了幾個簡單的公式后,她小心翼翼地接過卷子,連聲說謝謝,并給小王鞠了個躬,可小王卻還是在做自己的事,好像完全沒有看到。

  這一幕,我看在眼里,也漸漸對小王的做法表示鄙視,題目不會是人之常情,難道小王你什么都會?難道你是神童,不需要老師教?既然你不是什么都會,更不是神童,為什么當別人來向他請教時,他就顯出一副不屑一顧的樣子?人都是有尊嚴的,他傷害了別人的尊嚴。

  我記得在去年的汶川地震中,一位殘疾人帶著自己的一份心意,來到了捐款箱前,因為殘疾,她怎么也夠不到捐款箱。旁邊的志愿者發(fā)現(xiàn)了這一個細節(jié),她并沒有接過老人的錢,而是把捐款箱放到老人前面,看著老人親手把自己的心意放進捐款箱。這個故事被媒體發(fā)現(xiàn),我們可以在網(wǎng)絡和電視上都能看到。這位志愿者不僅幫助了老人,而且很好地維護了老人的尊嚴。

  在小金請教問題這件事上,小金是尊重小王的`,他是為了知識;而小王卻沒有尊重小金,那是他認為小金太笨,殊不知,不尊重他人,自己也降低了人格。

  每個人都是有尊嚴的。如果不維護他人的尊嚴,又何嘗讓他人來維護你的尊嚴?讓我們都行動起來!維護他人的尊嚴吧!

  關于尊嚴的作文范文3

  那是八歲時的事情。那時我還不知道尊嚴有什么意義,但經(jīng)歷過那件事后,我才知道尊嚴是多們可貴。

  那次暑假,我們一家到了外婆家。吃過晚飯,我獨自一人去散步了。

  剛走不遠,我就看到了驚心動魄的一幕,我不敢相信那是真的,但那的確是真的——一個學生跪在地上。看樣子是一個二年級的小男孩,而另一邊看身高好像是幾個初中生,其中一個初中生站在最前面,好像是他們的“頭兒”。

  站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管,指著小男孩說:“小子,想走嗎?可以!不過你要挨‘老子’一頓打,就可以滾了!”小男孩啞口無言!盎蛘呓形乙宦暋,再磕三個響頭也可以!”初中生說完就得意地哈哈大笑起來,而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來,小男孩聽后,立刻愣住了。

  那個初中生更加猖狂,踢了小男孩一腳,大聲吼道:“還想不想活,想活就照我說的做!”這時旁邊正巧路過一位盲人!叭绻阍俨话次艺f的做,看見了嗎?明天你也會像他一樣!

  我心里暗暗想到:太可憐了,不過,他會怎樣選擇呢?這時,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但,我個子小,力氣不大,唉。

  忽然,小男孩脫口而出的一句話把我震撼了:“不,我有尊嚴!就算你把我打死,我也不會叫你一聲‘爹’!”

  小男孩選擇了被打一頓,為什么呢?因為他有尊嚴!失去了尊嚴的人連狗都不如!此時,我被震撼了,他那么小,竟然自尊心那么強。有些大人有時都沒有尊嚴,何況他還是一個小孩呢?

  當初中生正要對小男孩“下手”時,幾位大人看見了,過來及時制止了這場沖突,了解了事情的來龍去脈,耐心地教育了這幾個初中生。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實了這一觀點。每個人都應該有尊嚴,讓我們從這一刻開始——讓尊嚴回歸我們的心靈。

  尊嚴無價!