【實(shí)用】尊嚴(yán)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)的作文 篇1
自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的。可是,當(dāng)今社會(huì),維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起,小吃街來了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰(shuí)走過,都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。
一次閑聊時(shí),璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想著不勞而獲,這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢?被精神病院流放出來,現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了!甭牬,我愣住了,只知道他是被流放到這里,卻不曾得知他是……
從此,每每看見他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜,就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對(duì)這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。
在家的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。
一天,在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí),看見爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來。好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點(diǎn)埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自內(nèi)心,還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),他們正接過爸爸給的錢?墒,似乎又有什么不同……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么?
送他們離開后,我看向爸爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴(yán)不僅無價(jià),而且平等!本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈,靈光一閃,我明白了。
沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的`乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)?墒牵?yàn)樯畹谋破,他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,希望能通過勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái),因?yàn)檫@樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是的證明。在此,我向他們道歉,因?yàn)槲业挠廾翢o知、傲慢無禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個(gè)人類呢?
尊嚴(yán)的作文 篇2
尊重自己,尊重他人,是做人的基本原則,以前,我總是鄙視乞丐,因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的,是社會(huì)的敗類,直到那件事之后,我改變了我的看法。
那天,我和爸爸去縣城玩,在我們轉(zhuǎn)完一圈,路過一條馬路時(shí),前面紅燈亮了,我們只好停下來。我閑著無聊,東看看,西看看,
我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢,很多人都扔了零錢給他。這時(shí),綠燈亮了,我趕緊叫爸爸到那邊去,過了一會(huì)兒,來了幾個(gè)青年,頭發(fā)染色,穿著流里流氣不三不四,他們走到乞丐的旁邊,拿出十塊錢,對(duì)乞丐說:你跪下叫我三聲爺爺,這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭,青年說:嫌少。說完拿出二十塊,
乞丐又搖了搖頭,青年說:還嫌少。說完又拿出一張一百,這時(shí),乞丐說話了:這位同學(xué),請(qǐng)你尊重人,雖然我是乞丐,但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話,我一愣,心想:原來乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是,那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣,便走了,我也找爸爸拿了十塊,親手交給那乞丐,頓時(shí),我覺得拿乞丐高大了許多。
做人,不止要尊重自己,還要尊重他人。
尊嚴(yán)的作文 篇3
琳琳是一個(gè)初一的學(xué)生,他家境貧寒,衣衫襤褸,長(zhǎng)相丑陋,成績(jī)還很差,整天在學(xué)校里游手好閑。所以,班里的同學(xué)都不喜歡他。一見他就紛紛躲開,而琳琳卻不當(dāng)一回事。老師總是在辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)琳琳要好好學(xué)習(xí),但琳琳卻拿老師當(dāng)唱戲的,自己嘴里還哼著歌。
琳琳是個(gè)單親的,他的媽媽因?yàn)橛X得爸爸太窮酸,跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋,而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭,每個(gè)月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點(diǎn)好東西。
有一次,琳琳的爸爸因?yàn)楣止钦哿,所以下崗了。但琳琳要交學(xué)費(fèi)。而琳琳爸爸和鄰居家關(guān)系很好,并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是,鄰居有個(gè)要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當(dāng)天,琳琳爸爸說:“兒子,走,去向鄰居借錢!绷樟瞻职忠话牙×樟兆呦蜞従蛹。但走到鄰居家門口,琳琳突然說:“爸,我不去,他肯定是要笑話我的!绷樟瞻职忠话驼啤芭尽钡囊宦暽仍诹樟盏哪樕,說:“不行,你必須去!”鄰居把門打開了,臉色有點(diǎn)嚴(yán)肅,對(duì)琳琳說:“你要尊嚴(yán),你爸爸就不要尊嚴(yán)了嗎,聽說你整天在學(xué)校里游手好閑,而你爸爸呢?天天都在拼命的干活供你上學(xué),你就這樣報(bào)答他的嗎?”琳琳聽了,臉上羞紅的像一個(gè)蘋果垂下了頭。
如今,琳琳考上北京師范大學(xué),但他還是忘不了鄰居的那句話。
人只有對(duì)生活負(fù)責(zé),才能對(duì)的起自己的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇4
沒有一個(gè)人的生活能是一帆風(fēng)順的。人生,少不了披荊斬棘,平坦無阻的羅馬之路也不過是世人的枉想罷了。于是,在生命受挫的路口,生命的尊嚴(yán)將會(huì)閃現(xiàn)。
……
孫臏,一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下,不畏傷痛,不畏屈辱,不畏一切艱難險(xiǎn)阻。他以過人的智慧與兵法,巧戰(zhàn)巧勝,終成大業(yè)。而不是終日閉關(guān)自守,足不出戶,面對(duì)渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛挫的當(dāng)口,生命的尊嚴(yán)讓孫臏再次“站立”,并永遠(yuǎn)地“站立”,成為了歷史中永不倒下的巨人。
愛迪生,同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中,所受的挫折和失敗數(shù)不勝數(shù)。在研制燈泡時(shí),縱使失敗九百九十九次,也會(huì)在第一千次從失敗的沼澤中爬起,繼續(xù)奮斗,繼續(xù)前行,終于,皇天不負(fù)有心人,他成功了!他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,鞏固了自己生命的意志和尊嚴(yán),他的事跡被后人永遠(yuǎn)傳誦。(66作文網(wǎng) )
他們無疑是巨人,以頑強(qiáng)的意志與尊嚴(yán)譜寫了生命的壯歌,成為不朽的豐碑。同樣,在生活中,也有許多平凡的人的事跡也令人動(dòng)容。
在“非常6+1”的一期節(jié)目上,一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺(tái),整個(gè)身子一顫一顫,仿佛一陣風(fēng)就會(huì)將他吹倒,是的!一陣風(fēng)的力量的確可以將他撲倒,因?yàn),他是一個(gè)殘疾人!幾年前的一場(chǎng)車禍將他的整條腿壓在車輪下,從此,他癱了。在聽到這個(gè)惡耗時(shí),他退縮了,他哭了,身為男子漢的他哭了!他細(xì)細(xì)回想從前的生活,想著自己的親人,妻兒。終于,他不再氣餒,找回了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)。多少個(gè)風(fēng)雨日夜后,一首激昂的歌謠從他嘴中吐出,帶著希望,似煙圈般緩緩上升,傳送四方。他將這首歌刻入光碟,在街上以廉價(jià)賣出后將所得的存款全都無私捐給了他人。但是,他自己家里妻兒父母要養(yǎng)。≡诠(jié)目的最后,他說:“我并沒有多少才華,這首歌便是我的全部,也是我留給孩子的禮物。”是!還有什么比這振奮百萬(wàn)窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢?他終于走出了陰影,完完全全,新生的他如嬰兒般享受著這個(gè)世界,他的心痱溢滿生命的尊嚴(yán)。
每個(gè)人的一生都是不同的,失敗與挫折有大有小,但只要你相信自己,相信自己的價(jià)值,不放棄,不退縮。你的人生終會(huì)煥發(fā)生命的尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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