五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)1
在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史中，我們所有的祖先？我捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，更不用說古代的春秋戰(zhàn)國(guó)了，拿我們現(xiàn)代的強(qiáng)勢(shì)事件來說。
無數(shù)革命烈士為國(guó)家和民族的統(tǒng)一和獨(dú)立獻(xiàn)出了生命。當(dāng)一些外國(guó)人預(yù)言中國(guó)離不開“洋油”時(shí)，中國(guó)工人像鐵人一樣把中國(guó)的“窮油”帽子扔進(jìn)了太平洋。當(dāng)無情的洪水襲擊我們的家園時(shí)，普通士兵用他們的血肉筑起了一道牢不可破的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗時(shí)，許多中國(guó)人掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。寫到這里，我無法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)和熱血澎湃。我的心思先人，齊的巧舌如簧的，趙的藺相如。
六十年前，我們烈士的味道？我捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為祖國(guó)的南北灑下一片激情。今天，作為中學(xué)生，我們要增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的感情和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心，高舉愛國(guó)主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國(guó)的志向變成報(bào)國(guó)之旅。
今天，我們將努力學(xué)習(xí)振興祖國(guó)，明天，我們將為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來做出貢獻(xiàn)。把愛國(guó)熱情注入每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓每一個(gè)中國(guó)人關(guān)心祖國(guó)，永遠(yuǎn)為祖國(guó)著想，把祖國(guó)的利益放在第一位，真正把祖國(guó)當(dāng)成自己的母親，讓祖國(guó)成為自己生活中不可缺少的一部分。
讓那句名言“自古誰生不死，留丹之心作紀(jì)念”深入人心。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)2
在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史中，我們的祖先捍衛(wèi)了祖國(guó)和我們自己的尊嚴(yán)，更不用說古代的春秋戰(zhàn)國(guó)，以我們現(xiàn)代的強(qiáng)盛事件為例。
無數(shù)革命烈士為國(guó)家和民族的統(tǒng)一和獨(dú)立獻(xiàn)出了生命。當(dāng)一些外國(guó)人預(yù)言中國(guó)離不開“洋油”時(shí)，中國(guó)工人像鐵人一樣把中國(guó)的“窮油”帽子扔進(jìn)了太平洋。當(dāng)無情的洪水襲擊我們的家園時(shí)，普通士兵用他們的血肉筑起了一道牢不可破的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗時(shí)，許多中國(guó)人掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。寫到這里，我無法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)和熱血澎湃。我的心思先人，齊的巧舌如簧的，趙的藺相如。
六十年前，我們的先烈捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，把激情傾注到祖國(guó)的南北。今天，作為中學(xué)生，我們要增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的感情和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心，高舉愛國(guó)主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國(guó)的志向變成報(bào)國(guó)之旅。
今天，我們將努力學(xué)習(xí)振興祖國(guó)，明天，我們將為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來做出貢獻(xiàn)。把愛國(guó)熱情注入每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓每一個(gè)中國(guó)人關(guān)心祖國(guó)，永遠(yuǎn)為祖國(guó)著想，把祖國(guó)的利益放在第一位，真正把祖國(guó)當(dāng)成自己的母親，讓祖國(guó)成為自己生活中不可缺少的一部分。
讓那句名言“自古誰生不死，留丹之心作紀(jì)念”深入人心。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)3
這些話形容狼是極其邪惡的，但《飛狼》讓我看到了狼的另一面。
《飛狼》出自姜戎的書《狼圖騰》，書中描述了陳陣小狼從受傷到死亡的過程。讓我覺得狼是有價(jià)值的，是值得尊敬的。
那是在搬離夏日牧場(chǎng)的時(shí)候，小狼再也扛不住了。陳陣把它綁在牛車上，讓它跟著牛車跑，還綁了一只母狗來演示。然而牛車一動(dòng)，小狼就四腳撐地，往后一靠，死了。與牛競(jìng)爭(zhēng)的后果是可悲的。小狼被勒死了，但仍然勉強(qiáng)支撐著，因?yàn)楹ε屡Ｗ叩酶h(yuǎn)�！安皇遣辉敢馊�，是不想當(dāng)狗的犯人！”姜戎寫道。
后來“白狼王”回來了。小狼拼命掙著鏈子，舊傷復(fù)發(fā)。最后，他被陳陣殺死，并被洗清罪名。小狼死后，被剝了皮，埋在了天上。它的“襯衫”在天上飛，它變成了一只會(huì)飛的狼。
合上書的時(shí)候哭了。小狼崇尚自由，堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)，不像潑婦一樣軟弱。為了尊嚴(yán)，它會(huì)死，永遠(yuǎn)不會(huì)馴服人類！
小狼死了，但他的靈魂沒有死。他的靈魂馳騁在遼闊的草原上，享受著用生命換來的尊嚴(yán)和自由！它不屈，它不服，它毫不猶豫地向所有與它爭(zhēng)奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、動(dòng)物和一切生物露出獠牙。尊嚴(yán)和自由值得狼的生命！
這正是現(xiàn)代人所缺乏的：——不可侵犯，不可侵犯的尊嚴(yán)！
是的，我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了。“忍”字讓我們這些以龍為圖騰的人受盡屈辱。如果我們表現(xiàn)出狼的精神和我們的智慧，許多悲劇就不必發(fā)生了。
尊嚴(yán)，自由，力量，讓我們記住狼的精神，記住這只可敬的狼，記住所有的力量！
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)4
尊嚴(yán)是珍貴的東西。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，哪怕是生活在最底層的人。然而，前段時(shí)間，我看到一件很生氣的事情。
那是一個(gè)炎熱的下午，我走在街上，看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在街上掃垃圾，汗流浹背。這時(shí)，一個(gè)中年人穿過街道，手里拿著冰棍，一邊吃一邊打電話。我看起來很貪婪，去街上的超市買了一個(gè)。
拿著冰棒，我迫不及待的咬了一口，慢慢走出超市。但是我一出門就看到環(huán)衛(wèi)工人和那個(gè)吃冰棍的人吵架。出于好奇，我輕輕走了三米遠(yuǎn)，仔細(xì)聽著。
“你為什么亂丟垃圾？”環(huán)衛(wèi)工人生氣地問。
“因?yàn)闆]有垃圾桶！”那人爭(zhēng)辯道。
“你沒看見那里嗎？離你不到三米的地方有個(gè)垃圾桶？”環(huán)衛(wèi)工人無奈的指了指前方。
接下來，那個(gè)人說的話讓我很生氣。他說：“垃圾桶好臟，只有你這種低賤的人才會(huì)清理！”
怎么能說出這種話！這太傷人了！我看了看環(huán)衛(wèi)工人。他的臉上夾雜著憤怒和無助�！懊總�(gè)人都有尊嚴(yán)，”環(huán)衛(wèi)工人說。“你也是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。別人侮辱你，你怎么看？”
男子一愣，也許是為了面子，他用鄙夷的目光看著環(huán)衛(wèi)工人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
大家都為環(huán)衛(wèi)工人憤憤不平，有人同情地對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說：“爺爺，別跟他有見識(shí)�！庇腥藲鈶嵉卣f：“太沒禮貌了，這樣的人怎么能說出這么難聽的話！”
我想說，這個(gè)世界上，沒有高低貴賤之分，人人平等。正如李所說：“做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，也要給別人尊嚴(yán)�！弊饑�(yán)必不可少，學(xué)會(huì)尊重別人，這樣別人才能尊重你。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)5
每個(gè)人都有尊嚴(yán)。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。只有互相尊重，才能和睦相處。
不知道是不是我的錯(cuò)。我被折磨過。開學(xué)第一個(gè)學(xué)期，班里男生圍著自己說粗話。還幫同學(xué)改了花名。只要不影響別人，我做什么都不管。然而，它發(fā)生在我身上。
第一次看。有些問題我不懂，問同學(xué)。那些男孩在互相指責(zé)。我想，“讓他們說了不回答，那他們就不會(huì)再說壞話了。但是他們不僅改了我的花名，還在我早上一回去上班，一群人就踩我的凳子，踢我的書包，把我的作業(yè)揉成一團(tuán)給你。我一邊讀英語，一邊拿出凳子的螺絲，用修正液寫花名。
雖然我跟老師說了，但是不能老是抱怨，也不想經(jīng)常麻煩老師。我把發(fā)生的事情告訴了我父親，他也告訴了我的老師。雖然，現(xiàn)在他們不會(huì)像以前那樣欺負(fù)我了，我一想到痛苦就害怕。
我曾經(jīng)是一個(gè)開朗活潑的女孩，但是自從被他們欺負(fù)后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉的去上學(xué)，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想象今天會(huì)發(fā)生什么。連最基本的尊嚴(yán)都不知道嗎？希望大家既尊重自己，也尊重自己。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)6
美麗的'花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅(jiān)固的建筑需要大理石，人類的生命需要尊嚴(yán)。如果人失去了尊嚴(yán)，就會(huì)像行尸走肉一樣活著。
記得初二期中考試那天，一開學(xué)，監(jiān)考老師就先提醒大家把課本和復(fù)習(xí)資料放進(jìn)書包里。大家收好的時(shí)候，我想起忘了課本和復(fù)習(xí)資料，就抓起來了，準(zhǔn)備放到書包里，卻發(fā)生了意想不到的事情。一雙大手從天而降，把我的復(fù)習(xí)資料拿到講臺(tái)上。監(jiān)考老師也狠狠地看了我一眼，喊道：“想偷看？沒門！”同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我，我不知所措地站在那里，失望的眼淚一下子就流了下來。當(dāng)時(shí)心里就像刀割一樣疼，心想：我明明沒偷看，可是作為老師，你又沒調(diào)查，我憑什么偷看？想著想著，只覺得天昏地暗，大地似乎停止轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。下課后，同學(xué)們有說有笑地走開了，我卻還坐在座位上發(fā)呆：老師，你知道我有自尊心，你怎么這么武斷？讓一個(gè)無辜的孩子受委屈？
這一刻，我覺得自己的尊嚴(yán)被粉碎了。尊嚴(yán)就像鳥兒不可或缺的翅膀；魚類的基本鱗片；獅子鋒利的爪子。如果沒有尊嚴(yán)，人的一生就不會(huì)有成功或偉大的成就。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)7
每當(dāng)我經(jīng)過菜市場(chǎng)的街道時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)買西紅柿的小女孩和她那強(qiáng)硬的話語。
那是一個(gè)炎熱的下午，我去菜市場(chǎng)買西紅柿�！耙话跷骷t柿多少錢？”“四塊一磅�！薄氨阋恕！薄按蠼�，我的西紅柿新鮮又大又紅�！币粋�(gè)年輕的聲音從一邊傳來。我看著她想：如果我最多只有七八歲，我就要學(xué)會(huì)賣瓜，學(xué)會(huì)吹牛。我買了一斤，仔細(xì)看了看她：整齊的短發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著一件用破舊布料縫制的連衣裙，一雙破舊的涼鞋。我心里冷笑一聲，真是鄉(xiāng)巴佬。
因?yàn)槭窍奶�，小姑娘頭上都是汗，后背都濕透了。她抬頭看著天空，似乎想回家，但數(shù)完手里的小錢，她咬著牙堅(jiān)持著。我心如刀割，對(duì)她的憐憫涌上心頭。我走到她面前，拿出20塊錢遞給她，說：“小姐姐，去買根冰棍。太熱了�？禳c(diǎn)回家吧。”她滿心歡喜，正要拿錢，手卻突然在半空中縮回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭，對(duì)我說：“姐姐，我很感激你的好意，但我要靠自己的勞動(dòng)掙錢，不能白拿�！蔽翌D時(shí)驚呆了�；丶业穆飞�，我還在想。
雖然小女孩現(xiàn)在不在那里買食物，但我在她身上看到了珍貴的尊嚴(yán)。
五年級(jí)作文題目尊嚴(yán)8
周末和下午，我迫不及待地打開電腦，尋找于丹老師的講座。在父母的陪伴下，我從于丹老師精彩的講座中受益匪淺。
從一開始，于丹先生就問我們的學(xué)生是否快樂。我感到不開心，因?yàn)槲覀儧]有時(shí)間玩，因?yàn)槲覀冇袩o盡的作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校沒有組織實(shí)踐活動(dòng)。這時(shí)我覺得自己很不開心，但我聽了于丹老師的一句古人語錄：“知者不如善者，善者不如樂者�！蔽矣X得不開心是因?yàn)槲业膽B(tài)度不對(duì)，因?yàn)槲也话褜W(xué)習(xí)當(dāng)愛好，不在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)旅行。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是人生中最重要的事情，也是學(xué)習(xí)如何生存、如何工作、如何感恩、如何與人交流、如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中，我們?cè)谶@些方面不如美國(guó)小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問：‘什么是孝道？’子曰：‘色難�！暗裁词恰吧孰y度”？也就是說晚輩孝順長(zhǎng)輩，很難給長(zhǎng)輩好臉色看。想著自己，總覺得父母應(yīng)該為自己付出。如果覺得有點(diǎn)不開心，就會(huì)頂撞父母，對(duì)父母大吼大叫。想到這我就覺得自己對(duì)父母不孝順，臉都紅了。今后，孝敬父母首先要做到“難色”。"
通過于丹先生的這次演講，我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)校成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，如何在家里成為一名孝順的男孩，如何在社會(huì)上成為一名守法的公民。
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