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維護尊嚴的作文

時間:2022-09-28 10:09:50 尊嚴 我要投稿

有關維護尊嚴的作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的維護尊嚴的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關維護尊嚴的作文匯編6篇

維護尊嚴的作文 篇1

  尊重別人,才能維護自己的尊嚴。不信,就聽我講自己親身經歷的事。

  一次,在上課時,我們班的一位男同學沖著我做鬼臉,惹得周圍的同學偷偷地笑,我看見同學在偷偷地笑我,頓時覺得自己沒有面子。下課了,我終于等到下課了,我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學的位置跑去,對他叫道:“你給我站起來。”“你憑什么叫我站起來。”我頓時失去了尊嚴,我覺得更沒有面子,我沒多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我?删驮谶@時,這個男同學突然抓住了我的衣領,并大聲對我吼:“給我擦干凈!”正在這時,老師來了,這個男同學急忙對老師說:“老師,他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫,然后叫我放學留下來。

  放學后,我來到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說:“你把口水吐到同學的臉上,讓他人沒有尊嚴,同時也讓自己沒有尊嚴!痹诶蠋煹慕逃拢覀兓ハ嗟懒饲。

  以侮辱別人的方式來維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。

維護尊嚴的作文 篇2

  外祖父年輕的時候曾經跟人做生意,有一次他的父親病了,急需用錢,他趁老板不在的時候偷了5塊大洋。結果被正好回來的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說,我忘了給你了,那正是你應得的紅利,趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子!他從此臥薪嘗膽,終于創(chuàng)下了一片家業(yè)。

  在解放前后的那幾年,天災xx多,村子里有很多人家吃不上飯。

  外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食,偷地窖里的地瓜,偷家什。外祖父都知道,他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來偷糧食的,他就裝做沒有看見。偷家什的,他就悄悄地對人家說,不要拿家什,拿糧食吧。有一次鄰墻的鄰居來偷地瓜,結果裝多了,自己怎么也翻不過墻去,外祖父干脆自己從后面托他過去。

  外祖父的哲學是,他們因為沒有辦法才來偷的,要是還過得去,誰愿意做賊。他知道我們發(fā)現了他,卻沒有聲張出去讓他丟人,保全了他的面子,他不會再來偷了,人都有尊嚴啊。

  外祖父用這種方式到底資助過多少窮人,誰也不知道。但是,外祖父的村子里后來盜賊幾乎絕跡了。

  這個故事,母親給我講了很多年。我常常面對這個故事沉思:尊嚴是一個人生命中最重要的,如果你懂得了維護別人的尊嚴,你的尊嚴就無處不在了。

維護尊嚴的作文 篇3

  中國有句名言說道:“滴水之恩,當涌泉相報!笨梢姡瑘蟠鹚说纳埔馐侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候,如果接受了幫助卻當作理所當然,而不懷感激之心,報答以愛的話,誰還愿意提供幫助呢?因此,為了社會和諧發(fā)展,請莫傷好人心,讓愛雙向流動。

  令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時,他必定不會忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報,哪怕不是對自己,而是對社會、他人,他已經看到自己所為的價值,這無疑讓他產生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出,是愛的雙向流動,也是愛的獲得,社會因此受益。

  也許你只付出了一分,但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎?災情在播報著,但溫情也在上演著。一伙從河北農村趕來的人們救助災民,置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當年唐山大地震的獲救者,是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現在,不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會,站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課,從沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更堅硬。

  當然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現象?纯搓兾饕晃蝗蝺葞捅姸嗥髽I(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知,單向的愛是多么痛苦,社會將會變得不那么和諧。

  莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。

  鴻鵠一心展翅騰飛,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程,直擊山之巔、海之角;父子桌前相守,一時薔薇香溢,寧靜安然,生活于細碎之處盡現美麗清新。

  我心有猛虎,卻細嗅薔薇,兩者兼二為一,何樂而不為?

  “九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有虎嘯龍吟,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,鋒芒逼視,然盡管無畏如他,也依然不忘在征服的途中追憶亡妻“十年生死兩茫!保惨廊粨碛邢硎苌顚庫o安詳的勇氣,長嘆一聲“此心安處是故鄉(xiāng)”!

  追求但不苛求,既有猛虎吟嘯,也任薔薇盛開。

  雨果曾言:讓內心住著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂趣。而林徽因卻嘆道:真正的平靜不是遠離車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。不因為一心追夢而忘卻了眼下幸福的珍貴,又不因適意的享受而拒絕讓自己經受磨礪,巨龍與心籬同樣寄居在心中,彼此安然無恙,共同挑起我們真正向往的生活。子曰:修身,齊家,治國,平天下。追求遠方與活在當下絕非矛盾,而是一種循序漸進的過程,為何非要拆散彼此,而不坦然接納呢!

  享受生活之美,樂在礪煉之痛,猛虎與薔薇,交相融合。

  被譽為“鐵娘子”的撒切爾夫人一生風華絕代,譽響全球,然而她臨死前卻自責與悔恨于對子女的疏忽。陸游心懷天下,悲憫蒼生,時刻吟唱“此身難料,心在天山,身老滄州”,卻痛苦縈心,無法自釋;孟夫子雖能“紅顏棄軒冕,白首入松云”,卻也嘆恨于一生碌碌無為,遺憾終老。此乃為何?他們無法做到像蘇子般收放自如,不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香,即是沉溺于薔薇的愛撫而難以自拔。我們需時刻在心中擺放天平,保持最真實幸福的自我,即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒。

  猛虎與薔薇,平衡心靈,度量幸福,此生若此,心甘情愿。

  我心有猛虎,卻細嗅薔薇。無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子,都一樣幸福美好,真實可貴。

  我愿樂享有兩者,充實真正的生活。

維護尊嚴的作文 篇4

  回家的路上,不知何時起,多出一個賣報紙的孩子,10歲左右的年紀,左腿截肢,拄著拐杖。我從發(fā)現他起,每天都要買他一份報紙。

  一天,一位老人遞過去1元錢,要了一份當天的報紙后轉身就走。孩子在后面喊著:“爺爺,找你錢。”那5角錢,也許他當成了一種善意的饋贈,可是這個孩子卻單腿跳躍著追出好遠,把錢塞進老人手里。

  再去買報紙的時候,孩子沒有直接接過我的錢,而是抬著頭,嘴里一連串說出當天報紙主要新聞的標題,他說:“今天的副刊是E時代,寫的都是數碼科技的知識,叔叔,你看你需要嗎,不需要的話就明天再來!

  我問他為什么要這么說,他不好意思地說:“我在這里賣報紙,發(fā)現一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因為可憐我,才來買我的報紙。我希望,他們能把我看成是一個正常人,他們買報的原因是自身需要,而不是出于對我的同情!”

  再后來,孩子的身邊多了一個紙箱做的牌子,上面寫著:報紙———每天30份。

  幾天后,我又買報紙!敖裉觳灰X的,叔叔。”小男孩把報紙遞給我,“謝謝你們一直買我的報紙。我明天就開學了,不賣報了。今天的報紙送給你們!彼仡^指著一輛嶄新的自行車對我說:“這是我用賣報紙掙的錢買的新車,以后上學方便多了。”

  “家里人怎么不買給你,讓你自己出來賺錢買呢?”

  “是我自己堅持要出來的,我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔,你說,靠自己賺的錢買車,是不是說明正常人能做到的我也能做到,我看書上寫著,這叫做人的尊嚴!

  我被一個10來歲的孩子震撼了。

  尊嚴是什么?尊嚴對他來說,就是不依靠別人的施舍,哪怕施舍是善意的;尊嚴就是不假借別人的手來實現自己的夢想;尊嚴就是他稚嫩的聲音讀出的報紙內容;尊嚴就是每天30份報紙,而不是用別人對自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的!

維護尊嚴的作文 篇5

  你有你的標準和原則,我有我的尊嚴和驕傲,底線亦不能逾越。 ――題記

  上幾天看了一則短小的故事,寓意挺深。

  大意是,一只鴿子愛上了一個燕子,燕子說,你能在我屋檐下守護100天,我就接受你,于是鴿子就在屋檐下守了燕子,一天,兩天,三天......,到了九十九天,鴿子離開了,鴿子媽媽問鴿子,為什么不堅持最后一天?

  鴿子的答案很感人,我用九十九天證明我的真誠,但我用最后一天捍衛(wèi)了我的尊嚴,我再稀罕你,對你好,你若不珍惜我,我也會放手的,無論是生意,戀人,還是親友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配擁有彼此,獲得真正的成功與幸福。

  確實,生活就是如此,在我拋出一顆真心去溫暖呵護,拿出真誠去愛你之時,你卻視我如草賤,還冠冕堂皇的說,這是為了測試你對我是否有真心,做事是否能持之以恒,這么幾天你都堅持不了,還說什么未來待我如寶,事業(yè)鳳凰騰達。

  可是,我想說的是,在我放下身份與尊嚴去達到你的要求時,你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當做流水,流過即逝,如雨露水滴,蒸騰升華,燕過且留聲,而我確毫無痕跡,你把我的付出看成理所當然的標準。

  記得,在上高中那會,我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生,因為兩個班的體育課是一起上的,那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時,一見鐘情。我們當時就說,你還小,知道什么叫喜歡嗎,但她說,我看到他就是有心跳的感覺,就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。

  好吧,情竇初開的姑娘,拿出小高考的那股勁,全心投入對那男孩子的追求中,每天送早餐,會寫情書,會送禮物,可是,那個男孩子一點回復的意思都沒有,每天東西照單全收。

  持續(xù)了3個月,而且那個時候我們也步入高三下學期了,學業(yè)的壓迫感更加強烈,我們幾個玩的好的就勸她說,你也努力了,雖然你沒有成功,但最好的是,你從未得到,也就沒有所謂的失去,好好高考,上大學你會遇到更好的。

  那姑娘冷靜后仔細想想也覺得,我都這樣付出了,你還無動于衷,就算我做了一月的板凳也熱了呀,于是想想就咬牙放棄了,你有你的標準和原則,但我也有我的尊嚴和底線。

  可兩天后,奇跡出現了,那個男孩子跑到我們班,來找她,說,你怎么就放棄了呢,我只是想看看你的毅力有多強,順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案,我不過就是想看看,你是否是真心喜歡我,可能你在堅持十幾天,我就會考慮和你談戀愛,畢竟,這幾個月下來,我發(fā)現,你也是挺可愛的。

  那姑娘聽了他的話,哽咽的說,其實我真的`挺喜歡你的,我的朋友都說,我還小,不懂什么是喜歡,什么是愛,可是,我就是對你一見鐘情了,這有什么辦法。你對我不來電,我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛,你說時間是考驗,在我看來也是,看時間是否讓你喜歡上我,可是,可能是你標準和原則太高,亦或是我的尊嚴和底線太高,我們錯過了就是錯過了,造化弄人。

  一段無果而終的情竇初開,不是因為我不喜歡你,而是因為太喜歡,所以,在我用盡全部熱情和真心去感化你時,還不能達到你的標準,亦不能打動你,我想,可以放棄了,這個世界沒有誰離開了誰就不能活了,更沒有誰必須擁有誰這種說法。

  我們每個人都有尊嚴和底線,對陌生人這一切都可以稍微放寬,但就是因為太在乎,太喜歡,所以不愿將就,不愿違心放寬心中的底線,放棄心中的尊嚴。歸根結底一句話,就是因為太喜歡,所以更在乎。

  懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴和驕傲,何況已經結婚生子的老夫老妻,我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子,一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟,違心說出為了孩子的借口。出軌了一次,就會有第二次,第三次,難道我們要一直為他/她的背叛找借口,一次一次放棄我們的尊嚴和驕傲,刷新我們的底線?

  人人都有底線和尊嚴,那么愛你的,和你所愛的人,都不會去踩雷區(qū),就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護你的尊嚴和驕傲。

  因而,在不長不短的取經路上,我們要像鴿子學習,維護我們的尊嚴,樹立我們的底線,守護我們的驕傲,就算再愛,亦不能刷低底線,拋棄尊嚴和驕傲,去維持或獲得那一點點的同情之愛,習慣之愛。

維護尊嚴的作文 篇6

  在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“尊嚴從何而來?”通過那次演講賽,我對這個問題,別有一番認識。

  英語演講比賽馬上就要開始了,老師讓我在班里試講一次,我心頭一驚:天呀,我還沒背熟怎么辦?我也不管三七二十一,暈著頭就上去了。

  “Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿臉通紅,眼睛像一只無頭蒼蠅到處亂轉,手心也早被汗水霸占了,心中就如同雀兒在亂撞。緊接著,臺下傳來了同學們譏諷的笑聲,一浪高過一浪,緊張與恐懼布滿我的心間:怎么辦?怎么辦?這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個流星錘,毫不留情地砸向我的自尊心,隨著同學們一聲聲嘲笑,我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……

  在遭受自尊心的打擊之后,我的心中油然而生了一種信念:我一定要把稿子背的滾瓜爛熟,讓同學們對我另眼相看!

  一進家門,我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞,認認真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺掃描儀,反反復復地掃描著臺詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時候,一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺詞讀起來就像繞口令似的,我一遍遍讀,又一次次的失敗,信心和耐心就如同噴了隱形水一般,消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎占滿了我整個心間……

  可轉念一想起同學們的冷嘲熱諷,一股無形的怒火又堅定了我的信念:不論遇到什么困難,我都要克服!我靜下心來,耐心地把這句話分解成一個一個的單詞,最后再反反復復地讀……終于,整篇稿子被我搞定。

  時間就如同白駒過隙,轉眼間,演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了,我深吸一口氣,信心滿滿地走向講臺中間,流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯地背了下來。頓時,雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫,我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了!

  在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“尊嚴是靠自己的努力維護的!”

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