- 有尊嚴(yán)的作文 推薦度:
- 有尊嚴(yán)的人作文 推薦度:
- 有尊嚴(yán)的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)有尊嚴(yán)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠凶饑(yán)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有尊嚴(yán)的作文 篇1
這期培訓(xùn)因?yàn)榧沂聸](méi)能參加,回到學(xué)校聽(tīng)到同事們?cè)谧h論常老師,大家聽(tīng)常老師的報(bào)告感慨萬(wàn)千,我感覺(jué)有些不可思議,沒(méi)有哪次的報(bào)告能引起大家這樣的反響,帶著好奇,在同事的介紹下,我打開(kāi)了常老師的博客。我頓時(shí)傻眼了! 熱愛(ài)教育、才華橫溢、見(jiàn)解獨(dú)到、堅(jiān)持不懈、詩(shī)意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。
因?yàn)檫@次沒(méi)能親自聆聽(tīng)常老師的報(bào)告,深感遺憾,有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認(rèn)真拜讀之后,我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來(lái),我都沒(méi)辦法平靜。
常老師很多觀點(diǎn)都值得我們深思,在此我想對(duì)師德師風(fēng)這個(gè)話題談一下自己的觀點(diǎn)。我理解的師德是:熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且我認(rèn)為我都符合,甚至我也可以算是一個(gè)師德高尚的人。
這是我做教師的第五個(gè)年頭,前三年在初中部,帶兩個(gè)班的語(yǔ)文兼一個(gè)班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,絲毫不敢怠慢,一心撲在教學(xué)上。帶八年級(jí)那一年我結(jié)婚,結(jié)婚前一天我還在上課,結(jié)婚第三天回門(mén)之后就返回課堂;帶九年級(jí)的那一年剛好懷孕,不管多難受,我都沒(méi)有請(qǐng)一天假,到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段,已經(jīng)懷孕8個(gè)多月,大課一上就是近一個(gè)半小時(shí),甚至兩個(gè)小時(shí),我?guī)缀鯖](méi)有坐講,直到中考結(jié)束我才回家;修完產(chǎn)假,帶著四個(gè)多月的寶寶重返課堂,按照學(xué)校安排到小學(xué)部認(rèn)真教學(xué),在平時(shí),對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,寒冷的冬季我給學(xué)生打過(guò)洗腳水,買(mǎi)過(guò)棉襪子,送過(guò)書(shū),買(mǎi)過(guò)文具,偷偷給生活困難的學(xué)生塞過(guò)錢(qián)……我覺(jué)得自己真的是盡職盡責(zé)了。
看到常老師說(shuō):"我認(rèn)為把自己的工作做到極致就是最大師德,因?yàn)樽约耗芰Σ蛔愕」ざ`人子弟就是失職,是最不能原諒的!"我頓時(shí)心生疑惑,能力不足?!誤人子弟?!失職?!
看到庸醫(yī)治病的故事,我感覺(jué)我就是那個(gè)和藹可親的庸醫(yī),想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。
來(lái)到小學(xué)才才認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性,雖然在初中部呆了三年,但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng),不必說(shuō)維持課堂秩序的技巧,也不必說(shuō)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,就是簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)就讓我頭疼不已。在平時(shí)的教學(xué)中我深刻體會(huì)到字詞教學(xué)的重要性,也深知書(shū)寫(xiě)對(duì)孩子的影響,但我對(duì)自己的筆畫(huà)和筆順沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)信心,在平時(shí)的'教學(xué)中我就淡化書(shū)寫(xiě)教學(xué),現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負(fù)責(zé)任的行為。我看起來(lái)好像很敬業(yè),學(xué)生也很喜歡我這個(gè)和藹可親的老師,但我卻無(wú)意識(shí)的傷害了最天真的孩子,因?yàn)槲也幻靼鬃隼蠋熥詈?jiǎn)單、最基本的職責(zé)是教書(shū)育人!要成為一名合格的教師,關(guān)鍵要有過(guò)硬的專業(yè)技能。就像常老師所說(shuō)的:"我們做教師的端好飯碗的第一要?jiǎng)?wù)就是提高自己的專業(yè)能力,不誤人子弟,而是真正的能夠教書(shū)育人。"
教書(shū)育人是最大的師德。!謹(jǐn)記在心。
有尊嚴(yán)的作文 篇2
20xx年12月10日是一個(gè)星期天,我和小朋友去玩,在半路上遇到一個(gè)精神病人,他為了讓別人不敢欺負(fù)他,便拿了兩個(gè)玩具槍來(lái)嚇唬人,我們就用石頭打他并且還罵他?晌矣窒耄喝巳硕夹枰鹬兀M管他是一個(gè)精神病人,但他也有屬于他自己的尊嚴(yán)。想到這里,我便退出了打罵他的行列?墒俏业男∨笥颜f(shuō):“我還沒(méi)罵夠呢!蔽野阉搅寺放裕瑢(duì)他說(shuō):“別罵了,如果別人像這樣罵你,你是一種什么感覺(jué)?”
回到家之后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都稱贊我做得對(duì)。媽媽對(duì)我說(shuō):“不管是誰(shuí)都有尊嚴(yán),不管是誰(shuí)都需要?jiǎng)e人的尊重,相互尊重對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有這樣,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加密切,社會(huì)才會(huì)更加和諧!蔽易鰧(duì)了一件事,并且受到爸爸媽媽的.稱贊,我可高興啦!
有尊嚴(yán)的作文 篇3
看著媽媽那喜悅的表情,看著試卷上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績(jī)。
還記得上個(gè)星期,弟弟因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮,被小姨叫到房間挨訓(xùn)。我路過(guò)時(shí),聽(tīng)到小姨說(shuō):“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老師教的東西你不聽(tīng),考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽(tīng)到這句話我的心晴天霹靂了一下,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。晚上我躺在床上想:雖然我不是名列前茅,但我的學(xué)習(xí)并不是無(wú)可救藥,差到盡。既然你對(duì)我不仁,我就對(duì)你不敬了,我一定要考一個(gè)好成績(jī)給你看。
從第二天開(kāi)始,我開(kāi)始早早起來(lái)讀英語(yǔ),課間時(shí),我努力地背著知識(shí)點(diǎn),中午復(fù)習(xí)上午學(xué)的知識(shí),晚上躺在床上回憶著一天學(xué)的知識(shí)就這樣我一直堅(jiān)持到了期中考試。
考試開(kāi)始了,此時(shí)的我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個(gè)聰明的精靈,在紙上跳著舞。
最終我取得了好成績(jī)。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草,它需要那微風(fēng)的撫摸,需要露水的滋潤(rùn)。若風(fēng)來(lái)得急些,尊嚴(yán)是一株雪松,只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠,只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴(yán)挺拔的`樹(shù)干,它傲然挺立。尊嚴(yán)是一根琴弦,若沒(méi)有剛烈地彈奏,便沒(méi)有高亢的曲調(diào);若失去輕柔地彈去,便沒(méi)有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目,又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬(wàn)次傷害所得到的共鳴……人類生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個(gè)人的尊嚴(yán)都是寶貴的,我們都應(yīng)該好好珍惜它。
有尊嚴(yán)的作文 篇4
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次.
老人手裏只有8元零4毛.
當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢(qián)!”周圍上百名路人圍觀.
旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子.被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分.
“不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛.”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”.面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意,堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián).
面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.
據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車拐彎,車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口.女子的母親要求老人賠她50元.
無(wú)奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次.
這一下把圍觀的.群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō):“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚.”說(shuō)完,他將口袋裏的23元錢(qián)塞在老人手裏.
記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說(shuō):“甭理她.”
路人為老人湊錢(qián)賠償.
在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警.5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X(qián)不夠,拒絕和解.這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái),一元、兩元、十元……最后湊夠了50元.
老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說(shuō):”中年女子拿到錢(qián)后,拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了.
當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平.民警也表示無(wú)奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色
同樣是人,為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢?!
有尊嚴(yán)的作文 篇5
俗話說(shuō):“君子一言,駟馬難追”。每個(gè)人都會(huì)有誠(chéng)信,但遵守誠(chéng)信和失約,是一個(gè)道德問(wèn)題,有時(shí)需要放棄個(gè)人利益。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩,聊著聊著談到深刻的話題——遵守誠(chéng)信,“對(duì)呀,咱們?cè)S下一個(gè)諾言吧?現(xiàn)在,是二年級(jí),過(guò)三年以后,就是五年級(jí),咱們也快畢業(yè)了,看看這三年的`所有考試,誰(shuí)的成績(jī)好!”這個(gè)承諾將永遠(yuǎn)留在我心里。
結(jié)果是王雪麗贏了。當(dāng)年說(shuō)好,另外輸了的兩個(gè)人要給贏者買(mǎi)獎(jiǎng)品,我和王雪迪只得掏腰包了。
這件事,雖然讓我賠了5元錢(qián),但我找到了我的尊嚴(yán)。
【有尊嚴(yán)的作文】相關(guān)文章:
有尊嚴(yán)的作文12-24
有尊嚴(yán)的作文08-21
我們是有尊嚴(yán)的作文01-27
有尊嚴(yán)的活著的作文01-28
有尊嚴(yán)的作文(熱)09-02
(精品)有尊嚴(yán)的作文09-10
有尊嚴(yán)的人作文08-16
有尊嚴(yán)的活著01-28
有尊嚴(yán)的作文12篇12-24
有尊嚴(yán)的作文(12篇)12-24