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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-09-25 07:43:02 尊嚴(yán) 我要投稿

【經(jīng)典】尊嚴(yán)的作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】尊嚴(yán)的作文6篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  巖石下的小草教會(huì)我很堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教會(huì)我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)我們笑迎冰雪,而在圖書(shū)館旁的那個(gè)賣藝孩子的一番話,則教會(huì)了我人要活得有尊嚴(yán)。

  那是去年的一天,天氣十分明媚,空氣也十分的清爽?匆(jiàn)這么好的天氣,我突然有一種想出去玩的沖動(dòng)。終于,經(jīng)過(guò)我和媽媽、弟弟的決定,我們決定去圖書(shū)館。我和弟弟都開(kāi)心的一蹦三尺高。

  由于爸爸的出差,我和媽媽還有弟弟只好坐公交車來(lái)到了一個(gè)離圖書(shū)館不遠(yuǎn)的地方。

  走著走著我來(lái)到了一個(gè)破乞丐的旁邊。他的穿著令人惡心。破爛的外衣,臟污的短褲。引人注目的是他旁邊的音響和他手中的.吉他。

  哦,原來(lái)他是一個(gè)賣唱的乞丐。

  切!沒(méi)錢也別到這種高級(jí)場(chǎng)所來(lái)要錢。這種地方不是你這種乞丐能來(lái)的地方,小心我叫城管來(lái)抓你。正當(dāng)我要沖上前去說(shuō)他的時(shí)候,媽媽去擋住了我的路,示意讓我留下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)他的歌。我很是不解,一個(gè)破乞丐彈的吉它有什么好聽(tīng)的?

  小男孩彈歌入了迷,雖然彈得不夠熟練,當(dāng)時(shí)我從他的曲子中聽(tīng)出了他的悲痛,漸漸地,我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)小男孩。

  就在這時(shí),一個(gè)男人的抱怨卻打破了這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”!埃和,好一個(gè)乞丐,竟然敢到這種地方來(lái),快滾回家去。”小男孩大聲說(shuō)道:“我不是乞丐,我只是個(gè)賣唱的!闭f(shuō)著便抬起身子,走了,我拿起20塊錢遞給他,可他只是淡淡的笑了一下,說(shuō)道:“謝謝,我不是乞丐!睕](méi)拿錢,便消失在了夕陽(yáng)下。

  我抬起頭向前方看去,情不自禁的說(shuō)道:“尊嚴(yán)無(wú)價(jià)”。

尊嚴(yán)的作文 篇2

  我是一條狗,一條寵物狗,一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

  我很慶幸也很感謝我的父母親,讓我有了這樣高貴的身份,讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因?yàn)橛羞@樣高貴的身份,很自然我被買入了一個(gè)富豪之家,成了他們茶余飯后的消閑之物。

  剛開(kāi)始,我很高興,有著這樣奢華的生活,比起流浪狗,簡(jiǎn)直就是天壤之別。對(duì)了,還有很重要的一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)連人都對(duì)我點(diǎn)頭哈腰的。前幾天,主人家來(lái)了一位客人,是求主人辦事的,進(jìn)家后,他正好看見(jiàn)了我。他假惺惺地抱起我,滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說(shuō)著讓我聽(tīng)煩了的話:這條狗有多么可愛(ài)怎么樣!我的生活很棒吧!

  就在這樣的生活下,我應(yīng)該知足,可是我越來(lái)越覺(jué)得心里空落落的,好象覺(jué)得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么,心總是有一種說(shuō)不出的憂郁之感。我一直在尋找,找我到底丟失了什么。

  終于有一天,我找到了答案。那天傍晚,我的主人牽著我在公園里散步,那時(shí)的我昂著頭,得意洋洋地走著,我認(rèn)為自己是整個(gè)狗群中最高貴的。

  忽然,我看到伙伴們?cè)诠珗@里玩耍,在自由地奔跑,他們是那么的自由快樂(lè),可是那種快樂(lè)是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的。忽然有了想要沖過(guò)去的感覺(jué),我要和他們一起玩耍,可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來(lái)。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了,我不再有狗的天性,我甚至都不是狗了,是只會(huì)討人類喜歡的玩物。我感覺(jué)自己是狗群中的'敗類!

  親愛(ài)的人類。∪绻娴膼(ài)我們,那么請(qǐng)您給我們一點(diǎn)自由,不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

  在被主人拉著回家的路上,我一遍又一遍地問(wèn)自己:我丟失了什么?答案總是告訴我是真正的狗性,是屬于狗應(yīng)有的尊嚴(yán)和自由!

尊嚴(yán)的作文 篇3

  兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話,到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái),要在以前,我會(huì)再打電話催促的,可現(xiàn)在下這么大雨,我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間,似乎聽(tīng)到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起,好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng),沒(méi)錯(cuò),敲門聲來(lái)自我家門口,我知道,一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。

  他換完水,我給他十元,小聲說(shuō):“那兩元你不用找了!币?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了,再重復(fù)了我的話語(yǔ),這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了,但是他什么也沒(méi)說(shuō),摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無(wú)語(yǔ),難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個(gè)勁地自責(zé),我想我一定是傷害了他。

  外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的`黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了,心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。

  手里,還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收......”

  我知道:此時(shí),我是一個(gè)醒了的天使。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  名著經(jīng)典之所以引人入勝、耐人尋味,而且激動(dòng)人心、給人教益,就是因?yàn)槊恳徊棵际亲髡哂眯难鄱,不僅僅長(zhǎng)篇是一部偉大的人生教科書(shū),即使是短篇,也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最后一課》我讀過(guò)不止一遍,每一次品讀之后,內(nèi)心里都波浪起伏,浮想聯(lián)翩,心情久久不能平靜。

  在民族危亡的生死關(guān)頭,侵略者不僅占領(lǐng)被侵略者的家園和土地,屠殺被侵略者的人民,掠奪被侵略者的財(cái)富,而且在精神上文化上進(jìn)行侵略與掠奪!蹲詈笠徽n》的背景就是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期法國(guó)戰(zhàn)敗后德國(guó)入侵法國(guó)的危難關(guān)頭展開(kāi)的。小說(shuō)從小處入手,從一個(gè)孩子小弗朗士的眼光里看待教育和學(xué)校以及老師。他是一個(gè)聰明、調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。對(duì)于學(xué)習(xí),他總是馬馬虎虎,毫不在意。對(duì)于老師韓麥爾先生,他是又害怕又有些看不起。這種現(xiàn)象,不僅孩子們?nèi)绱耍覀兂赡耆艘步?jīng)常這樣。對(duì)待親人、對(duì)待文化、對(duì)待友情或者愛(ài)情,我們經(jīng)常是擁有時(shí)不覺(jué)得、不懂得珍惜,一旦失去,又覺(jué)得后悔、遺憾、悲傷嘆息。

  可是這一天,小弗朗士發(fā)現(xiàn)平時(shí)不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常舍不得穿的整潔莊重的衣服,學(xué)校的氣氛非常嚴(yán)肅,就連平時(shí)不重視學(xué)習(xí)的鎮(zhèn)上的許多老人也來(lái)到了學(xué)校。小弗朗士不知道發(fā)生了什么事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來(lái)。終于韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說(shuō):“今天是我給你們上的最后一節(jié)法語(yǔ)課了!柏林已經(jīng)來(lái)了命令,從明天開(kāi)始,阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語(yǔ)了!……”

  一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果已經(jīng)到了不能使用自己的語(yǔ)言,不能傳播自己的文化,該是怎樣的悲哀!小弗朗士雖然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,但他非常聰明,在他幼稚的.心靈里,有著一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。鎮(zhèn)里所有的人,在老師韓麥爾講最后一課的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,都出奇的認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)明了什么,說(shuō)明當(dāng)我們將要失去的時(shí)候,我們才知道珍惜。愛(ài)國(guó)的心情是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。韓麥爾先生用他的無(wú)限深情傳達(dá)出了他的愛(ài)國(guó)之情。

  特別是小說(shuō)的最后幾行文字,是作者飽含激情創(chuàng)作的嘔心瀝血的杰出文字:韓麥爾先生轉(zhuǎn)過(guò)身去,用盡全身的力氣,寫了兩個(gè)大字:法蘭西萬(wàn)歲!

  然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用蒼白的臉看著大家,擺了擺手,說(shuō):“課上完了,你們走吧!”

  沒(méi)有過(guò)多煽情的語(yǔ)言,沒(méi)有空洞宣傳的口號(hào),無(wú)需苦口婆心的嘮叨,也沒(méi)有慷慨激昂的振臂高呼,但是,文章的效果卻達(dá)到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激蕩?kù)`魂,而且深入人心,令人潸然淚下,愛(ài)國(guó)之情油然而生。

  危難關(guān)頭方顯出英雄本色,恐怖之下才能感覺(jué)到民族的脊梁的堅(jiān)強(qiáng)。在強(qiáng)權(quán)壓迫、刀槍逼人的戰(zhàn)敗時(shí)刻,才能體驗(yàn)到民族氣節(jié)的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上,有一種民族的精神和民族的氣節(jié);在小弗朗士和那些鎮(zhèn)上老百姓的身上,可以體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)文化的深深眷戀和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。

  歷史是一面鏡子,恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣,也曾經(jīng)飽受外國(guó)或者異族的侵略,而且中華民族所經(jīng)受的苦難更加沉重、時(shí)間更加漫長(zhǎng)。雖然我們今天生活在一個(gè)和平發(fā)展的大好時(shí)期,但是我們永遠(yuǎn)不能忘記,什么時(shí)候都要保持祖國(guó)的和平,什么時(shí)候都要維護(hù)民族的尊嚴(yán),什么時(shí)候都不能丟棄自己民族的文化。

尊嚴(yán)的作文 篇5

  翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè),里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì)我一個(gè)道理:什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫。

  自尊,是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是一個(gè)民族騰飛的'象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的人絕不會(huì)是丑陋的,因?yàn)樽宰鹉茏屆利惓蔀橛篮恪?/p>

  在我9歲那年,我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買東西時(shí),一位衣衫襤褸,頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里,卻不去乞討。我想,這個(gè)人肯定很奇怪。

  這時(shí),有個(gè)人走了過(guò)去,那個(gè)人從錢包里掏出了錢,我睜大眼睛看了看是一元錢。那個(gè)人把錢往地上一丟,然后就走了。可憐人看了,撿起錢向他跑過(guò)去,說(shuō):“先生,您的錢掉了!蹦莻(gè)人沒(méi)有理他,可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō):“這是我的施舍,怎么,不要?”可憐人對(duì)著他大聲地說(shuō):“是,我沒(méi)錢,但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍,能彎下腰來(lái)放在我面前,而不是丟!”

  “一個(gè)乞討者,也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫嗎?人首先得學(xué)會(huì)彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大,周圍的人都望著他們。

  這時(shí),有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái),對(duì)著那位先生說(shuō):“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他,他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)他說(shuō):“我也要謝謝你,是你讓我明白了,什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫!蹦俏豢蓱z人對(duì)我笑了笑。

  在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事,我也明白了很多道理。但這一件事,讓我久久不能忘卻。

尊嚴(yán)的作文 篇6

  媽媽買票的時(shí)候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說(shuō):“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說(shuō)完,我急忙跑到量身高的地方,量的時(shí)候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時(shí),那個(gè)阿姨看到說(shuō):“你沒(méi)有到1.5米,可以買半票!卑⒁陶f(shuō)完這句話,我心里怎么也高興不起來(lái),媽媽高興的對(duì)我說(shuō):“咱們過(guò)了第一個(gè)檢票站了,”走到車前,車的`前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準(zhǔn)備抬起頭時(shí),媽媽踩了我一腳,意思是說(shuō):“讓我趕快彎一點(diǎn)”,這時(shí),我彎了下去,我邁過(guò)這難受的動(dòng)作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你多好的,只用買半票。”可我就是高興不起來(lái)。這時(shí),媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機(jī)會(huì),我去補(bǔ)了全票,我聽(tīng)到一個(gè)檢票員說(shuō):“現(xiàn)在逃票的人越來(lái)越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說(shuō):“水呢?”我說(shuō):“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

  我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

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