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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-10-30 17:35:35 尊嚴(yán) 我要投稿

【精】尊嚴(yán)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】尊嚴(yán)的作文5篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  我聽說過這樣的一個(gè)故事:

  七十多年前,一位挪威青年飄洋來到法國(guó)報(bào)考學(xué)校,主考官?zèng)]有選中他,身無分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無賴走到他面前,把錢扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來,與無賴周旋,最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

  其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢,而她卻說:“不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)!”那一刻深深震撼了我,是!尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢,就代表了你一生中最重要的`東西沒了—尊嚴(yán)

  拾起你的尊嚴(yán)!當(dāng)我們生活的低俗時(shí),往往會(huì)招來蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì),用巧妙地語言,維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文 篇2

  一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

  只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做。”

  這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!

  “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。

  捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的.腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了!闭f著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了!

  年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對(duì)女兒說:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”

  二十多年后,這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  最近出了這么檔子事:一位母親的孩子身患重病,而母親無力支付醫(yī)藥費(fèi)。此事見諸網(wǎng)絡(luò)之后,一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場(chǎng)跪行200米,自己愿即刻捐給她兩萬元人民幣——毫無疑問,這事關(guān)尊嚴(yán)。

  那位母親真的這樣做了。并且經(jīng)調(diào)查,此事系她與一名網(wǎng)絡(luò)推手共同策劃的舉措。從發(fā)帖到跪行,此事一出,輿論嘩然,褒貶不一。在一檔民生節(jié)目中我看到這樣一幕:那名推手表示只是想幫到這位母親,而現(xiàn)場(chǎng)的一位評(píng)論員則是義憤填膺難掩心中怒火厲聲質(zhì)問:你的行為是對(duì)她人格與尊嚴(yán)的踐踏,尊嚴(yán)已無,有什么資格談“幫助”?

  相信很多人抱有與之相似的觀點(diǎn),這無可非議。的確,網(wǎng)絡(luò)推手的行為值得商榷。只是我想說,是否“尊嚴(yán)”就是凌駕一切的存在?

  不妨設(shè)想一下,倘若你就是那位當(dāng)事母親,剛剛誕生的孩子性命危在旦夕,而你,孩子的至親骨肉,卻拿不出一分錢為孩子解除病痛,只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時(shí),你是否愿意舍棄自己的尊嚴(yán)換孩子一條可能得以存在的生命?我想,母性使然。任何一位母親都會(huì)這樣做,并且義無反顧。

  而網(wǎng)絡(luò)推手所為,固然是殘酷,卻一定是他利用職業(yè)特點(diǎn)想到的集資的最快途徑。縱然是對(duì)母親尊嚴(yán)的挑戰(zhàn),至少他這樣做是出于對(duì)母親真正的憐憫,他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理,我愿意相信他出于善念。

  反觀那位評(píng)論員,他沒有窮困潦倒的家境,沒有朝不保夕的孩子,他可以坐在攝像機(jī)前面高談闊論,將一個(gè)人做某件事的積極動(dòng)機(jī)抹殺殆盡,而將消極因素?zé)o限夸大,借此賺來大把鈔票。這樣的人談及尊嚴(yán),我想,不過是粉飾著尊嚴(yán)與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親,他甚至不會(huì)正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴(yán),那么他是否愿意用自己那顆崇尚人格的'心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢?人格尊嚴(yán)掛在嘴邊踩在腳底,他不配為人。

  記得某部小說里這樣的情節(jié),遠(yuǎn)征軍走過國(guó)境線時(shí),遇到一名女子。念著“過路君子誰能葬了我公公”,沒人理睬,除了一個(gè)人——那人要求她做他的妻子,她欣然接受。逝者入土,那人的長(zhǎng)官卻要軍法處決這個(gè)“脅迫同胞”的士兵。此時(shí)此刻,恰如彼時(shí)彼刻。

  日本大地震時(shí),《海賊王》的作者捐了幾十億日元,他說:“我的幸福是跟世人借的!币苍S每個(gè)人談及尊嚴(yán)之時(shí)也應(yīng)該想想這句話,世界上每個(gè)人的幸福都息息相關(guān),畢竟,就算尊嚴(yán)再怎么至高無上,總有一樣?xùn)|西凌駕于它之上:人情與善念。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。

  天橋那邊,一個(gè)年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體 求求您了,您給點(diǎn)錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭, 咚咚 ,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但面對(duì)如此可憐之人,還是給一些錢吧,不過在我心里,這種給予是施舍。

  天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚(yáng) 我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學(xué)會(huì)拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他面對(duì)的一個(gè)多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負(fù)擔(dān)小學(xué)生關(guān)于尊嚴(yán)的作文作文。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自己健全的`雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討,因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金,尊嚴(yán),不能丟下。所以,面對(duì)生存,他必須做出選擇,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán),一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼!為了尊嚴(yán),他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會(huì)被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!

  一個(gè)是健全的壯丁,一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢,截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整個(gè)人生,今天,你昂著高貴的頭,你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文 篇5

  星期六下午,我和爸爸去超市購物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知在干什么。出于好奇,我和爸爸就前去看個(gè)究竟,原來是一個(gè)賣藝人在拉二胡。

  我仔細(xì)端詳了一下,他是位白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破舊的老人,讓人看了很心酸,若不是手上托著被擦得雪亮的二胡,誰見了都會(huì)以為他是個(gè)乞丐。他坐在一把破舊的椅子上,腳前放著自己的行李和曲目表,這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完后,周圍被吸引的'路人都不約而同地爆發(fā)出陣陣喝彩聲,“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。

  只見這位老人微笑著沉思了片刻,精神抖擻地開始拉另一首曲子,高亢激越的曲調(diào)更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了,一個(gè)中學(xué)生開始和賣藝人交流自己的感受,中學(xué)生說:“你拉得真好!”賣藝人笑著說:“謝謝!苯又珠_始拉下一曲,我弓著腰向地上看了看,地上已經(jīng)有許多聽者留下的零錢了,我心里暗暗夸贊:“這個(gè)藝人真有本事,靠自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬!

  忽然我想到了以前學(xué)過的一篇課文叫《尊嚴(yán)》,主要講的是石油大王哈默年輕時(shí),以自己的言行維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán),贏得了別人尊重,從而改變了自己命運(yùn)的故事。于是我問爸爸:“你覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)!蔽覒(yīng)和道:“用自己的本事來養(yǎng)活自己,就是有尊嚴(yán)!”

  是呀,我們都要做有尊嚴(yán)的人,并且還要努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),不能只想著從別人那里索取。只要做到這一點(diǎn),自己也一定是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

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