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尊嚴的作文【錦集6篇】
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的尊嚴的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
尊嚴的作文 篇1
1、沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重榮譽感自豪感自尊心,這是以塊磨練細膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基
2、自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫
3、人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的最持久的則是在個人尊嚴上。約翰高而斯華餒
4、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。盧梭
5、一個人開朗豁達,就會感受到自尊的快樂。
6、過度的自尊,則使我們越發(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗不到生活的樂趣。
7、忌妒,是心靈的腫瘤。艾青
8、自暴自棄,這是一條永遠腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。馬克思
9、一個人如果能懂得知恥,就格外珍惜自尊,就會主動維護他人的尊嚴。
10、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來,就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
11、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點。伊謝科恩
12、我們可以把我們的財物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿足他們的`需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴之名,把自己的榮譽安在他人頭上,這卻是罕見的。蒙田
13、只有當你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時,漂亮的衣服才能派上用場。塞繆爾約翰遜
14、不知道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。席勒
15、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母?铝炙雇心
16、尊重他人是人生的一道底線,是人生的一個亮點,自尊是無價的。
17、尊重他人是一門學問,是人生的一片風景,尊人優(yōu)雅。
18、塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定,贏得集體和社會的贊揚,這就是自尊的表現(xiàn)。
19、自尊,迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。羅素
20、人與人之間需要一種平衡,就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,最終只會引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基
尊嚴的作文 篇2
在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“尊嚴從何而來?”通過那次演講賽,我對這個問題,別有一番認識。
英語演講比賽馬上就要開始了,老師讓我在班里試講一次,我心頭一驚:天呀,我還沒背熟怎么辦?我也不管三七二十一,暈著頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿臉通紅,眼睛像一只無頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn),手心也早被汗水霸占了,心中就如同雀兒在亂撞。緊接著,臺下傳來了同學們譏諷的笑聲,一浪高過一浪,緊張與恐懼布滿我的心間:怎么辦?怎么辦?這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個流星錘,毫不留情地砸向我的自尊心,隨著同學們一聲聲嘲笑,我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之后,我的心中油然而生了一種信念:我一定要把稿子背的滾瓜爛熟,讓同學們對我另眼相看!
一進家門,我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞,認認真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺掃描儀,反反復復地掃描著臺詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時候,一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺詞讀起來就像繞口令似的,我一遍遍讀,又一次次的失敗,信心和耐心就如同噴了隱形水一般,消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎占滿了我整個心間……
可轉(zhuǎn)念一想起同學們的`冷嘲熱諷,一股無形的怒火又堅定了我的信念:不論遇到什么困難,我都要克服!我靜下心來,耐心地把這句話分解成一個一個的單詞,最后再反反復復地讀……終于,整篇稿子被我搞定。
時間就如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了,我深吸一口氣,信心滿滿地走向講臺中間,流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯地背了下來。頓時,雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫,我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了!
在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“尊嚴是靠自己的努力維護的!”
尊嚴的作文 篇3
人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴。
自古以來,就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書上記載:晏子使楚,楚王讓他從狗門入,意欲羞辱他。但晏子卻將計就計,使楚王反而受辱。就這樣,晏子即維護了個人的尊嚴,也保全了國家的尊嚴,贏得了后人的敬仰。
但是,在當今社會卻有一些人不但失去了自己的'尊嚴而且也失去了國家的尊嚴,F(xiàn)在中日關(guān)系再度緊張,但某些中國人卻不顧危險仍然到日本去旅游,結(jié)果在日本受到了不公平的待遇,險些喪失了生命。當時,這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波,有一些人就評論:既然你們?nèi)ト毡韭糜危悄銈冇衷谥袊糜芜^多少地方呢?你們的尊嚴和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊,當一個人活的沒有尊嚴的時候,他的行為將不被人們認可,所以我們不該失去的是尊嚴。
在街上,有一些年輕力壯的青年,只不過穿著破了些,卻也加入了乞討的行列,但當他們伸出雙手時,他們將不會被人們同情,而更多的卻是鄙夷,鄙夷他們不被認可的雙手與尊嚴;鄙夷他們的內(nèi)心與人格。
所以,不該失去的是尊嚴,一個人沒有尊嚴不能成事,一個民族沒有尊嚴不能興盛,一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時,在這個世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起。
尊嚴,不該失去。
尊嚴的作文 篇4
夏天的來到,正是蚊子出生的時候,大批大批的蚊子剛出生,餓著肚子,不時發(fā)出嗡嗡聲,讓人聽著難受。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲就好像代表著要想向食物進發(fā)……
蚊子是懶惰的,是貪婪的',是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃,在得到食物時,毫不付出任何代價。也罷,世上貌似只有蚊子的食物是永遠存在的,到處都有,能不用勞動得到。但是蚊子每當享受甜美的食物時,就會忘了一些的存在,吃了還想吃,即使肚子飽飽的,還要吃,吃個不停。到最后,只有一條路,走上這條路的方式有很多種,被人發(fā)現(xiàn)了,啪得一聲;吃得太飽了,飛也飛不動了,在地上慢慢爬著,被大大小小的腳掌一踩;被重的東西一壓……唉,最后還不是同一個結(jié)果,只是去得方式不同罷了。
當然我們生活中也有這樣的人,不想去工作、去勞動,又想有錢吃喝玩樂。迫不及待,無法控制自己的情緒,就會想去做虧心事,不折手段地得到錢。人就想據(jù)有慣性一樣,一旦開始了,就不能馬上停下了,慢慢地,慢慢地,就上癮了,在想停下來,像是比登天還難。到了最后,還不是和蚊子一樣,走上了,早已準備好了的,同樣的道路。當然,去得方式也許會有不同,但最后的結(jié)果是相同的。
人活在世上,就要堂堂正正的做人,要有做人的原則。做一個有尊嚴的人,不能像蚊子一樣,隨時都會舍棄自己的尊嚴,迷失了自己。
雖然每個人的尊嚴不同,但不要在迷失后,后悔中想起,因為已經(jīng)晚了。
尊嚴的作文 篇5
有的人,會收到大群廣州的愛戴;有的人,卻別人憎恨;被愛戴的人,她會去尊重任何一個人;而被憎恨的人,卻時時的憎恨著別人。
也許在那一刻,我才明白:禮儀雖小,卻能反應(yīng)一個人的素質(zhì)。
在今天早上,發(fā)生了一件在我身上的故事。
我們學校屬于一個寄宿學校。所以,和同學打交道是一件很平凡的事情?此破椒埠唵蔚慕坏,卻使我的心情久久不能平靜。
洗漱完畢,寢室長就已經(jīng)整好隊伍。準備去教室了。然而,這時,卻有一個女孩子走進我們的隊伍中。她給我最深的印象是:一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮,在她的身后一甩一甩的。我們的目光隨而聚之在她的`身上。顯出一副友好的狀態(tài)。他什么話也沒有說,圍繞我們走了一圈之后,便站在我的那個位置,冷冷一笑道:“切!這個班沒有一個長得漂亮的!边@句話,她說得很小,不是緊靠著她的人,根本聽不到?墒,作為我來說,對于我們整個班的女生來說,這是最坦白的諷刺語言。此刻的我靜靜地站在原地,和她雙目相對。她給我的感覺不再是真摯。不再是友善,明顯挖出一個坑,讓我們跳下去,然而,我也很想反駁她,可是,我在心里暗暗地對自己講:“算了,這種小人沒有跟她說話的必要。她似乎看懂了我的心思,便不再看著我,用力的吹一下額前的幾根銀絲。在走之前還留下一個字:“切!
這對于她來說,可能不算些什么,因為,這只是她隨口說的幾句話,但是對我而言,這幾句話反映了她的素質(zhì)。外貌長相如何,并不是決定于自己本身,而是取決于他的父母。不是每個人的虛榮心都像她那么強,我想,以后,無論她在什么方面是多么多么的優(yōu)秀,我也不會和她打交道。因為,她的品德就可以讓一個人對她產(chǎn)生厭惡之情!
也許就在今天,我才明白:禮儀雖小,卻能反應(yīng)一個人的素質(zhì)。德、智、體、美、勞,為什么要把德放在第一位?也許以前的我不明白,可是今天我卻懂了:哪怕你的智力,體育,美貌,勞動都是最優(yōu)秀的。那也掩飾不了你的素質(zhì)與品行!
別看不起,別人的尊嚴,因為,你沒有資格;
別去隨便談?wù)搫e人的人生,因為,你沒有權(quán)利。
尊嚴的作文 篇6
《窮人的自尊》,講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師,收了女學生父親送來的幾個雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為,如果不收下窮人送來的幾個雞蛋,就會傷了他們的自尊,認為別人瞧不起他們。
的確,無論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會因為貧窮而有所減少,相反,窮人的自尊心會更強,他們對別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因為年幼時受到過別人的輕視,因而特別注意保護學生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學生,不然他們稚嫩的.心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中,阿剛是一個落后生,班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”,全班同學就會不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因為去買一本雜志才會遲到的,而雜志上,就有自己的文章--《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時,我就恨不得站出來,和這個尖酸刻薄的李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強烈的表現(xiàn)出同學們自己的尊嚴,不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓,對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學,也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個人的成長。
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