尊嚴(yán)的作文(精選7篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴(yán)的作文 篇1
一切生靈需要水，而人也一樣，但人還需要尊嚴(yán)，尊嚴(yán)才使生活更有意義！
——題記
中國(guó)現(xiàn)在很強(qiáng)大，它變得越來越完美，而完美中帶著殘缺。雖然中國(guó)把自己完美的一面展示給了世界，但，完美的背面，卻還有丑惡，卑鄙，恐怖！
人要有尊嚴(yán)，當(dāng)一個(gè)健全的人，在寬敞潔凈的馬路上，穿的衣衫襤褸，舉著一個(gè)銹的不堪的飯碗，拄著根破木棒，裝的可可憐憐：“我家的孩子病在床，母親也病了！自己出來打工，沒錢拿回家了，請(qǐng)好心人救助！”人最大的財(cái)富就是雙手、雙腿，自己竟然有了兩件生活基本工具，為什麼不去利用？即使你有困難，你可以自己去找一份簡(jiǎn)單的工作，清潔工、協(xié)管員……手就是勤勞的標(biāo)志，只要自己想，我只要是健全人，我就有能力保住自己的尊嚴(yán)，用自己的勞動(dòng)，去生活。而不是對(duì)自己自暴自棄，是到自己的.尊嚴(yán)，去街上做乞丐！讓別人去施舍你！齊國(guó)有一年鬧大饑荒，有一位村民竟然不吃朝里送來雪中送炭的食物，說是嗟來之食，雖然這麼做比較固執(zhí)，但他的精神很可貴，保護(hù)自己的尊嚴(yán)！
在學(xué)校里，也有拋棄尊嚴(yán)的人！很常見，老師布置的家庭作業(yè)總是不寫，有時(shí)還耍小聰明，作業(yè)本上少點(diǎn)落點(diǎn)，老師批評(píng)好幾次都無動(dòng)於衷，直到老師找家長(zhǎng)談話為止，就是這樣的人，把尊嚴(yán)拋棄的人，怎能信任他？和他為友？《易經(jīng)》有一句話，天行健，君子以自強(qiáng)不息。尊嚴(yán)有時(shí)像鍾，跟人們敲響警鐘；尊嚴(yán)有時(shí)像風(fēng)，你在有些時(shí)候感覺到它，一會(huì)就淡忘了，但那就是尊嚴(yán)的價(jià)值；尊嚴(yán)有時(shí)像糖，心為你保護(hù)了它，給你蜜一樣甜……
晏子使楚時(shí)，不正是守護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，而讓楚王另眼相看？許多革命烈士，不正是為了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，而犧牲自己的生命？
對(duì)人來說，最最重要的東西就是尊嚴(yán)。這是普列姆昌德的話。
尊嚴(yán)，多麼神圣的字眼，它如水；尊嚴(yán)，你的責(zé)任好像千金重，它如山！
不要忘記它，不要把它從心靈深擠走，它是神圣的，我們?nèi)祟愋枰?/p>
尊嚴(yán)的作文 篇2
乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡，我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我！不給錢�。 �
一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨對(duì)一個(gè)乞丐吼。
我別過頭去，心想，又要看一個(gè)乞丐死皮賴臉了�！暗腋闪嘶睿憔偷酶跺X。”一個(gè)清脆的`聲音從后邊傳來。
我轉(zhuǎn)過頭去，細(xì)細(xì)打量著乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個(gè)清秀的大姐姐，甚至可以說清美了。
長(zhǎng)得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滾開！你這個(gè)乞丐！原來看著你還挺秀氣的，沒想到這么死皮賴臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭(zhēng)辯，但阿姨一扭頭，關(guān)上了店門。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢，沒想到她搖著頭，把錢重新放回到我的手心里，微微翹著唇角，說道：“我不要這錢�！薄盀槭裁�？我看你很缺錢不是嗎？”我十分不解�！耙�?yàn)椤ぁぁぁぁぁに懔耍悴欢�。反正，你這錢我不要，你留著買文具吧！”“收下吧！”我堅(jiān)持著�！安�！我不能要！我不接受施舍！因?yàn)槲也皇瞧蜇ぃ ?/p>
我從她眼中看到了堅(jiān)定和倔強(qiáng)，以及那不容被忽視的尊嚴(yán)。
我沉默了。
再次抬頭，望見她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看著她，會(huì)意地笑了。
其實(shí)，無論是誰，都擁有屬于自己的尊嚴(yán)，只是，尊嚴(yán)往往都被財(cái)富所超越。
尊嚴(yán)的作文 篇3
人是最為尊貴的動(dòng)物。古人云：富以仁為貴，窮以志為尊。如果一個(gè)被人們譽(yù)為富人的人，不以仁義為德行，過分地驕橫跋扈，橫沖直撞，我想那他最終是以“多行不義必自斃”來結(jié)束生命歷程。反之窮人不因窮困而失去志氣，那也是很被人尊重和信任的。我始終堅(jiān)信人性以德為先，厚德方能載物，有德才為尊貴。
網(wǎng)絡(luò)快手聽風(fēng)總是以尖銳犀利的語言道出一番社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他說，人若一旦失去了底線，其實(shí)他已不是人了。他是真正見過失去道德底線的人，咆哮著，當(dāng)污言穢語從對(duì)方的口中毫無遮攔地洶涌而出時(shí)，他其實(shí)已經(jīng)把對(duì)方看成了一種尚失尊嚴(yán)的低等動(dòng)物了，如果長(zhǎng)著嘴就為咬人，那這樣的動(dòng)物不是狗嗎？做人首要任務(wù)是受他人尊重著，并有尊嚴(yán)地活著。
情人節(jié)那天，我偶然間在熒屏上與倪萍遇見，她老了，我眼里只有她多年以前沉著、穩(wěn)健、嬌美的容顏，與此時(shí)的她重疊，判若兩人，但尊嚴(yán)堅(jiān)強(qiáng)依舊。坐在她對(duì)面的老人，是一位苦苦尋找兒子的母親，她流露出來的堅(jiān)毅，執(zhí)著與尊嚴(yán)，讓我深深地感受到一位母親的偉大。兒子因?yàn)榍废戮揞~債務(wù)逃之夭夭，八年了母親為了給兒子償還債務(wù)，什么臟活，累活，只要給錢老人家都承接。他有一個(gè)信念，兒子會(huì)回來的！就這么，八年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷一路顛顛撞撞尋尋覓覓，債務(wù)還清了，可兒子還是沒有找到。老人家走投無路了，找到了尋親欄目組，這么多年久經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷，讓老人滿臉堅(jiān)毅與無奈，以后的路也許會(huì)好走點(diǎn)，但艱難凄苦漫長(zhǎng)的尋子之路，也許會(huì)更長(zhǎng)更久。老人家說，她會(huì)走下去的，無論結(jié)局是什么。這時(shí)，她的眼里充滿了希望，話音一落，淚水終于從久違的堅(jiān)毅的臉上滑了下來，此刻她的臉上是茫然。我尋思著一位母親的'心，如同在絞肉機(jī)里來回撕裂著，碎了，碎的了無心狀，但還得拼湊成一顆心的模樣，痛苦，思念，掛牽又怎能讓一位母親安心閉眼？老人家沒有選擇，跟痛苦相處慣了，痛已無痛感。我打內(nèi)心里感到一位母親的高貴與尊嚴(yán)。
當(dāng)我在一個(gè)人靜靜地享受生活時(shí)，總是會(huì)問自己：什么是高貴？怎么樣才是有尊嚴(yán)？看來，高貴應(yīng)該是骨子里，精神層面的，是被自信、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任浸染的一種被人尊重的美德。是大風(fēng)刮不倒，大浪擊不垮，大難壓不死的一種品性，是一種讓人敬畏的尊嚴(yán)。就如那倪萍對(duì)面的母親。
人活一口氣。但愿這口氣里蘊(yùn)含了高貴與尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇4
一個(gè)人能學(xué)習(xí)差，但不能沒有尊嚴(yán)，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級(jí)的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)�？歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生，難道他們就一定是國(guó)家的人才嗎？我認(rèn)為不是的，不是沒有人才，是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經(jīng)常有人才，只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過：你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不說你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的，沒有強(qiáng)大的國(guó)家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，假如有一天我們的國(guó)家非常衰弱，那么我們的國(guó)家很容易就崩潰了，沒有了國(guó)家，哪來的幸福的家。我是一個(gè)熱愛國(guó)家的人，我非常注重人格尊嚴(yán)，我保持我的思想，有些多人說我的愛國(guó)之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實(shí)際上是打擊了我的`人格尊嚴(yán)，再次，我能強(qiáng)烈譴責(zé)這些人，假如每一個(gè)人都想你們這么想，那么我們的國(guó)家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個(gè)發(fā)展的空間，學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，要相信自己的能力，或許你就是社會(huì)最需要的人才，或許你就是那星星之火，能燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富，在任何情況下，都要保全自己的人格。
尊嚴(yán)的作文 篇5
如果，你有了生命，但卻沒有尊嚴(yán)，那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。
假如，日本人來了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國(guó)人，而是背叛中國(guó)，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒有再信任你了，連你的家人也不會(huì)信任你。
我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人，沒投靠日本人的.英雄給的，他們的尊嚴(yán)給我們帶來了快樂和幸福。
而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒有到，就不在世上了，這就可以說明尊嚴(yán)比生命還重要。
雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因?yàn)槟莻�(gè)人沒有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán)，那就不是聰明的人。
在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說過一句話叫做：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
士可殺，不可辱。尊嚴(yán)是個(gè)人的人格，是民族、國(guó)家的靈魂，是無形的更是無價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個(gè)人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他�！睂�(duì)于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎？他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的.活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎？
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國(guó)家將走向衰敗甚至滅亡。
國(guó)家的尊嚴(yán)無疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國(guó)家的靈魂，喪失了國(guó)家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國(guó)際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國(guó)人維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)反對(duì)帝國(guó)主義侵犯的一例，太平天國(guó)英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國(guó)兒女不忍國(guó)家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉��！小平力求收復(fù)香港、澳門，為的是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國(guó)家發(fā)展呀。
尊嚴(yán)無價(jià)，我們每個(gè)人都要捍衛(wèi)自己、民族和國(guó)家的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇7
一次，我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我，我便昂首挺胸的走了進(jìn)去�！斑恕钡囊宦�，我的額頭被硬生生地撞在了門框上，立刻紅腫起來。楊靜看見了，一邊輕輕撫摩著我的額頭，一邊關(guān)切地問：“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了，腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話�；丶液笥浽诹斯P記本上，一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間，我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書上。那兒有一個(gè)故事，馬上把我吸引住了。
一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進(jìn)考場(chǎng)，不管是誰，都狠狠地挨考官扇了一巴掌，然后他笑著問：“這是什么滋味?”無人應(yīng)答，一個(gè)個(gè)捂著臉走了出去。又有一個(gè)年輕人過來，他謙恭地敲了敲門，走進(jìn)考場(chǎng)向主管鞠了一躬，規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話，主管又狠狠地打了他一耳光，仍然笑著問：“這是什么滋味?”“就是這個(gè)滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去，主管就笑瞇瞇地說：“恭喜你入圍了!”
乍一看這兩個(gè)故事是相互矛盾的.，其實(shí)它們的中心都是我們需要的。頭要低，心要高。這是什么意思呢?非常簡(jiǎn)單。我們?cè)谧鋈颂幨率菓?yīng)該謙虛，謙遜，但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán)，并且要保護(hù)它，捍衛(wèi)它，將它視為生命!這樣的人，是偉大的，是成功的!無論出身貧賤還是優(yōu)越，無論地位高低，我們都應(yīng)該記住——頭要低，心要高。
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