尊嚴(yán)的作文集錦[10篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的尊嚴(yán)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
我已經(jīng)11歲了,正在讀五年級(jí),馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的,但我卻煩惱的睡不著覺(jué),因?yàn)椋沂莻(gè)殘疾人。
我在8歲的時(shí)候,被一輛大貨車撞到了腿,造成三級(jí)傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中,所以我才煩惱的睡不著覺(jué),想著以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)就醒過(guò)來(lái)了,想著我以后的前途會(huì)不會(huì)是這樣。,但我很快就振作起來(lái)了,想一想,要知道像我這樣的在地球多的是,有的是盲人,有的全身萎縮,有的沒(méi)有雙腿,跟他們來(lái)比,我還是幸運(yùn)的一個(gè),但我的自尊心很強(qiáng),絕不允許別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn),所以還是會(huì)有一些事發(fā)生的。
有一次,我和媽媽去超市買菜,一進(jìn)超市,就有幾個(gè)人看著我,我也沒(méi)在意,但越來(lái)越多的人看著我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,無(wú)聲的.禱告著:不要看我!不要看我!但這究竟是現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人可以改變,我只能自認(rèn)倒霉了,一回到家,我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái),我想:難道我就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?難道這就是我的命運(yùn)嗎?雖然這是我的命運(yùn),但我有尊嚴(yán)!
我,也有尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇2
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
“天地有正氣,雜然賦流形”,翻開(kāi)五千年中華古國(guó)的歷史,它飄然不群,特立獨(dú)行的偉岸身影隨處可見(jiàn)。
那不是出使楚國(guó)的晏子嗎?他以睿智與果敢維護(hù)了國(guó)家的`尊嚴(yán),那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴(yán);那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴(yán)。誰(shuí)能忘記,千古傳頌的包拯,為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親?誰(shuí)不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?
尊嚴(yán)的作文 篇3
那是一個(gè)很不起眼的角落,常常被人遺忘。但那兒卻時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清香,沁人心脾。
一天上午,陽(yáng)光明媚,處處彌漫著別樣的清香。我閑來(lái)無(wú)事,便在小區(qū)漫無(wú)目的地走走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)一位清潔工阿婆在清理垃圾。她兩鬢早已花白,滿臉皺紋,雙眼渾濁,正吃力地將垃圾桶拎起,而后又嫻熟地一個(gè)轉(zhuǎn)身,將桶中垃圾順勢(shì)倒入垃圾車內(nèi)。整個(gè)過(guò)程約莫幾秒鐘,但阿婆的額頭上早已滲出了粒粒汗珠。
突然,一個(gè)胖胖的中年婦女匆匆從樓道出來(lái),看見(jiàn)阿婆,便嚷道:“老太婆,我家門前有幾袋垃圾,趕緊去拿走!
阿婆連聲道:“好!我馬上去!”“趕緊去,我出去一下就回來(lái),你沒(méi)收走,我就找物業(yè),我是付了錢的。”中年婦女撂下這句惡狠狠的.話,便轉(zhuǎn)身走了。
老人連聲應(yīng)允。我不禁一陣寒噤,撿起地上的幾張廢紙,悄悄走了過(guò)去。阿婆低聲告訴我,她剛剛從這個(gè)單元頂層打掃下來(lái),從她家門前收了一大堆垃圾。
我繼續(xù)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠。在另一個(gè)樓道口,我又看見(jiàn)了阿婆。她雙手拎著垃圾袋,還要推單元門。一不留神,一個(gè)踉蹌,摔了下來(lái)。我立馬上前攙扶阿婆。
阿婆撐著站直了身子:“真是老了不中用了,謝謝你,小朋友!”“不用謝!阿婆,摔得重嗎?要不要緊呀!”我關(guān)切地問(wèn)道。
阿婆顫巍巍地說(shuō):“不要緊,前兩天身體不好,今天好多了。想著這里幾天沒(méi)人打掃了,垃圾一定很多,那味道很難聞的,想著我就過(guò)來(lái)了,這是我的責(zé)任!
責(zé)任!我一愣,一個(gè)老人,一個(gè)垃圾箱,拴到了一起,就變成了一種責(zé)任?想想,一個(gè)家庭,老人真正得到關(guān)心了嗎?一個(gè)社會(huì),環(huán)衛(wèi)工人真正得到尊重了嗎?
他們身處某個(gè)角落,他們需要尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:
七十多年前,一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校,主考官?zèng)]有選中他,身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無(wú)賴走到他面前,把錢扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來(lái),與無(wú)賴周旋,最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。
其實(shí)我的.旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢,而她卻說(shuō):“不代表我沒(méi)有錢就沒(méi)尊嚴(yán)!”那一刻深深震撼了我,是。∽饑(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢,就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)
拾起你的尊嚴(yán)!當(dāng)我們生活的低俗時(shí),往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì),用巧妙地語(yǔ)言,維護(hù)自己的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇5
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民的生活水平也不斷提高,人們終于可以踏出國(guó)門,游覽世界,而世界也因此得以認(rèn)識(shí)中國(guó),但是近幾年來(lái),中國(guó)人在外的表現(xiàn)卻不盡人意,大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾等行為時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的影響了世界對(duì)中國(guó)是泱泱大國(guó),像一條騰飛的巨龍的看法。
近日,香港的“大黃鴨”事件倍受關(guān)注,關(guān)于大黃鴨破損原因,傳言是被內(nèi)地游客燒壞了,但后來(lái)展出方證實(shí)“這完全是謠言”,每天去香港旅游的人很多,大部分也不是中國(guó)人,為什么內(nèi)地游客卻被認(rèn)為是罪魁禍?zhǔn)啄兀繛槭裁创箨懹慰蜁?huì)受到如此的看待?可能是有人對(duì)我們不滿?但為什么世界會(huì)對(duì)此事如此的關(guān)注?其實(shí),世界看的不只是這個(gè)事件和這個(gè)事件牽扯的人,而是在看現(xiàn)在的中國(guó),F(xiàn)在的`中國(guó)實(shí)力正逐步提升,在世界起著越來(lái)越重要的作用,中國(guó)的形象也很受世界的關(guān)注,而他們也正是通過(guò)出外游客來(lái)看中國(guó)的,所以,有良好的行為不僅關(guān)系到個(gè)人的尊嚴(yán),也關(guān)系到國(guó)家的尊嚴(yán)。
中國(guó)雖比以前發(fā)達(dá)了,人民生活水平提高了,但相比于西方發(fā)達(dá)國(guó)家物質(zhì)水平和人口素質(zhì)都還存在差距,所以我們不能只停留在現(xiàn)在,貪圖享樂(lè),以自己的財(cái)富到處?kù)乓鴳?yīng)該正確對(duì)待,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!蔽覀儜(yīng)該更加努力創(chuàng)造并加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),提高自己的素質(zhì),給世界展示自己,展示中國(guó)最優(yōu)秀的一面。
然而,造成這種國(guó)人躺著也中槍的現(xiàn)象不僅僅只歸咎于國(guó)人自己,媒體網(wǎng)絡(luò)也有一定的責(zé)任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現(xiàn)象,被媒體網(wǎng)絡(luò)大肆宣傳,隨人這種做法的初衷是正確的,他們都想要揭露我們?nèi)诵闹械睦淠,說(shuō)明公民的道德修養(yǎng)還不夠,但是如果過(guò)分宣揚(yáng),就會(huì)產(chǎn)生一些不好的效果,。社會(huì)上對(duì)此類問(wèn)題很敏感,媒體網(wǎng)絡(luò)甚至世界對(duì)此類問(wèn)題都很敏感。一旦碰上這種問(wèn)題,媒體網(wǎng)絡(luò)就大肆炒作,這樣就給一些別有企圖的人可乘之機(jī),他們利用現(xiàn)代通訊的迅速性而破壞中國(guó)在世界的形象。如前幾天報(bào)道的巴黎盧浮宮的水塘邊,說(shuō)有中國(guó)人泡腳,并有圖片在網(wǎng)上瘋傳,好像中國(guó)人的不文明行為再次發(fā)生,但后來(lái)有當(dāng)?shù)厝朔Q,在盧浮宮外泡腳的不只有中國(guó)人,大多是本地人和其他國(guó)家的游客。而且,盧浮宮警衛(wèi)也曾經(jīng)解釋:規(guī)定是不能泡腳的,但如果天氣太熱,人們泡腳也不會(huì)加以制止。況且從照片上看,不一定是中國(guó)人,只能說(shuō)明是東亞人,為什么發(fā)帖者就一口咬定是中國(guó)人呢?為什么只找中國(guó)人的麻煩呢?我們還是在一些方面做的不好。水能載舟,亦能覆舟。在不文明的行為被放大時(shí),文明的舉止也會(huì)被廣受稱贊。
所以,我們應(yīng)規(guī)范個(gè)人行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為青少年的我們,除了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更應(yīng)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,向世界展示中國(guó)的風(fēng)采,維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
漫畫(huà)《務(wù)實(shí)》和《無(wú)題》,可以說(shuō)是針?lè)簳r(shí)異的佳作。在現(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)是有一些人,像漫畫(huà)中的老虎和美女,為了滿足對(duì)金錢的欲望,可以喪失人格的羊嚴(yán),可以失去人所最可寶貴的自由,甘心成為“金絲鳥(niǎo)”。
漫畫(huà)家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材,活現(xiàn)了那些丟失人格的可憐人的'卑劣嘴臉。同樣《無(wú)題》,甘為“金絲鳥(niǎo)”的‘,美人”(當(dāng)然不一定是確指),追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫(huà)面上看,他們是那樣的怡然自得,可謂括不知肚。
漫畫(huà)家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。
愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥(niǎo)者”,只能是那些意志沉淪者,貪圖享樂(lè)者。而他們是人類中可憐的一群。在現(xiàn)實(shí)生活中,他們經(jīng)不住金錢物欲的利誘,在全錢物欲面前,總是那樣的唆昧,以至不惜扭曲自己的靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下,他們會(huì)做出有報(bào)國(guó)格,人格的事來(lái),他們?cè)僖膊粫?huì)把黨性原則,人民利益放在心上,再也不會(huì)去顧忌什么黨紀(jì)國(guó)法,道德倫理。雖然這些人,為數(shù)不多,但危害極大。他們的行為,造成了極為惡劣的社會(huì)影響,效壞了社會(huì)的道德。
這兩枯漫畫(huà),也是對(duì)這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴嚴(yán)。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點(diǎn)做人的琴產(chǎn)吧!
尊嚴(yán)的作文 篇7
一天晚上,深夜十二點(diǎn)多了,他發(fā)現(xiàn)兒子還在在玩手機(jī)。他非常生氣,嚴(yán)厲的批評(píng)了他幾句,把手機(jī)拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō),兒子最近精神不好,上課老是瞌睡。第二天,我們倆討論這件事情。作為教師的我,態(tài)度非常堅(jiān)決,必須把兒子的手機(jī)沒(méi)收。孩子畢竟是未成年人,沒(méi)有自覺(jué)性,沒(méi)有自制性,應(yīng)該很正常?墒,作為家長(zhǎng)的我們絕不能縱容孩子,嚴(yán)是愛(ài),松是害。而他卻說(shuō):我已經(jīng)批評(píng)過(guò)他了,他自己會(huì)反思的,觀察觀察再說(shuō)吧!總之也不用這么苛刻。此時(shí)的我已經(jīng)有點(diǎn)兒生氣了,他總是這樣,隨隨便便沒(méi)有原則。這時(shí)他說(shuō):電話畢竟是交流聯(lián)系的工具,最重要的是,他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不在玩了,父母和孩子之間也得有起碼的信任吧!一句話,使得作為教師的我,陷入了深深的思慮之中,我開(kāi)始反思自己。
作為教師,深知教師要教書(shū)育人,教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。而此時(shí)此刻,不是教師的他,卻語(yǔ)出驚人的道出了教育的真諦。學(xué)習(xí)是易衡量的,成績(jī)就是大多數(shù)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)吧!事實(shí)上,這只是短期效應(yīng)。我們絕不能以犧牲學(xué)生的身心和快樂(lè)來(lái)?yè)Q取,那樣真的會(huì)得不償失。〝十年樹(shù)木,百年育樹(shù)人〞。學(xué)生的身心教育是隱性的,不可能立竿見(jiàn)影。我們愛(ài)學(xué)生,愛(ài)孩子,害怕孩子摔跤,殊不知,有時(shí)我們的愛(ài)真的會(huì)成為枷鎖而束縛他們的自我發(fā)展。換位思考,我們把對(duì)學(xué)生,對(duì)孩子的態(tài)度,用到成人身上,成人會(huì)認(rèn)可嗎?我們和成人之間交流,首先得有起碼的尊重,沒(méi)有了尊重,溝通就無(wú)法進(jìn)行。學(xué)生也是有著獨(dú)立的、有鮮活生命的個(gè)體,千萬(wàn)不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長(zhǎng)大。《中學(xué)生閱讀》上看過(guò)一篇文章,說(shuō)的是班級(jí)里有一個(gè)紀(jì)律性特別差的學(xué)生,班主任多次教育都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。最后一次是,班主任把他叫到了辦公室里,非常惱怒地把一個(gè)玻璃杯捏的粉碎(其實(shí)事先班主任是有點(diǎn)兒小預(yù)謀的)。最后真的`是震懾住了他,此后有所好轉(zhuǎn)。若干年后,那個(gè)學(xué)生成了一名殺豬匠,每當(dāng)?shù)嗥鸬兜哪且豢,老師捏碎杯子的陰影就?huì)再現(xiàn),他總會(huì)忍不住多捅幾刀!
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)也在飛速的發(fā)展。而每個(gè)學(xué)生又是成長(zhǎng)中有獨(dú)特個(gè)性的人,這就要求我們教師,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的反思,從而滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,真正的達(dá)到教書(shū)育人的目的,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),始終把教書(shū)育人,尊重學(xué)生放到首位,把學(xué)生視為與自己在人格上完全民主平等,沒(méi)有高低之分。作為教師,作為家長(zhǎng),我們一定要做他們的良師益友,從而營(yíng)造民主、平等、和諧的教育環(huán)境。
尊嚴(yán)的作文 篇8
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,古往今來(lái),回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人故事,我們應(yīng)該究竟怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自己的一切利益之上的,千萬(wàn)不能違反的。
在平凡的日常生活中,有些人能夠脫穎而出,突顯骨氣,體現(xiàn)了人格尊嚴(yán),繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥,這個(gè)神州大地眾所周知的青年,在韓國(guó)老板大發(fā)脾氣,責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候,只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱,寧失工作,不失尊嚴(yán)。在他眼里,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人,無(wú)異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán),出賣人格,出賣尊嚴(yán),全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則,基本底線。李真之流,放棄尊嚴(yán),阿諛?lè)畛,無(wú)所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)出現(xiàn)幾十萬(wàn)仰人鼻息的偽軍,這些都是沒(méi)有人格的猥瑣小人,在他們眼里,名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上,也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題,戒急用忍,有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的`理想,暫時(shí)委曲求全,將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫(xiě)出史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢,還有時(shí)下一些小青年,一句話不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴(yán),是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),崇尚尊嚴(yán)是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問(wèn)題上,一定要保持高貴的尊嚴(yán),這樣,就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅(jiān)持下去,我們的民族幸矣,我們的國(guó)家幸矣。
尊嚴(yán)的作文 篇9
這時(shí),一輛人力三輪車引起了我的注意。那是輛極其普通的三輪車,車夫是一個(gè)瘦小的外省人,黑紅的臉上,爬滿了皺紋,豆大的汗珠都掛在上面,瘦骨嶙峋的身子機(jī)械性地一左一右。他全身好像快散架了,“嘶嘶”地喘著粗氣,那聲音連我都聽(tīng)得一清二楚。車上坐著一對(duì)夫婦,男的西裝筆挺,女的渾身貴氣。他們跨下坐著一個(gè)小孩,長(zhǎng)得虎頭虎腦,樣子十分可愛(ài),還頗有點(diǎn)“小皇帝”的架勢(shì),只是他手中不知在擺弄什么,令我非常好奇。
忽然,他將手中的.東西揚(yáng)了起來(lái),居然是一條紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾的一頭拴重物,抽上去“啪啪”作響。只見(jiàn)他將紅領(lǐng)巾往半空中一甩,粗聲粗氣地沖著車夫說(shuō):“駕!馬兒,駕!”我驚呆了,一個(gè)本該天真無(wú)邪的小孩,居然會(huì)做出如此讓人意想不到的舉動(dòng)!我下意識(shí)地看了看他的父母,那位父親神色木然,只顧看著路上的風(fēng)景,而那位母親見(jiàn)到兒子的舉動(dòng),居然抿著嘴笑得前俯后仰,還用手在空中用力甩了幾下,教她兒子該如何做。那小孩看到母親的贊許,甩得更歡了,還隨口丟出一句臟話:“駕,窮鬼、土包子!你沒(méi)吃飯啊!快跑呀,駕!”車夫居然對(duì)此毫無(wú)反應(yīng),相反騎得更加賣力了,臉上一副愁苦的表情。我看了看那小孩,發(fā)現(xiàn)他臉上不是少童應(yīng)有的純真,反倒多了幾分老成,多幾分恃強(qiáng)凌弱的氣勢(shì),面對(duì)他人的尊嚴(yán),他竟像對(duì)待一件一文不值的玩具一樣!
這時(shí),那輛三輪車在一幢高檔的住宅樓前停了下來(lái),那小孩蹦蹦跳跳地走下車,囂張地盯著那車夫:“快滾蛋吧,老頭兒!”那對(duì)夫婦也走下車,男的丟給車夫一張二十元面值的鈔票,冷冷地說(shuō):“不用找了!”我原以為那車夫一定會(huì)說(shuō)一說(shuō)那小孩,維護(hù)自己的尊嚴(yán),沒(méi)想到他接過(guò)鈔票,居然還感激涕零地連連點(diǎn)頭:“謝謝!謝謝!”此刻我心情真是復(fù)雜:為什么那車夫在受到侮辱后,還會(huì)感謝那些人呢?為什么那對(duì)夫婦看到孩子做出如此無(wú)理的動(dòng)作后,非但不制止還任其更加放肆呢?是什么,讓尊嚴(yán)與金錢這兩種物質(zhì)聯(lián)系在一起?又是什么,讓人們?yōu)榱私疱X,寧愿放棄尊嚴(yán)!?
我呆呆地停在原地,想了好久,好久……
尊嚴(yán)的作文 篇10
那是一個(gè)飄著雪的早晨。
雪花輕盈地飛舞著,悠悠地落在我的肩頭上。我縮了縮脖子,哈了口氣,繼續(xù)向前走。
忽然,一陣粗獷的歌聲吸引了我的注意。我循著聲音望去,只見(jiàn)一群人圍在一起,那歌聲不斷從里面?zhèn)鞒觥?/p>
我好奇地?cái)D入人群,看看發(fā)生了什么。
一個(gè)四十來(lái)歲的男人,抱著一把破木吉他,正忘我地邊彈邊唱。他面前放著一個(gè)簡(jiǎn)陋的木盒子,沒(méi)有蓋子,木板上隨處可見(jiàn)風(fēng)雨侵蝕的痕跡,連釘子都已松松垮垮。他坐的那張小凳子同那木盒子一樣年久失修,斑跡駁駁。他身邊臥著一條狗,看上去已有些歲月了,正安靜地盯著主人。狗的身邊,放著一個(gè)空癟的旅行包。
男人的棉衣雖破舊卻很整潔,不過(guò)在這風(fēng)雪之中怎么看都有些單薄。他的神情隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化而變化,時(shí)而皺眉,時(shí)而抒懷。
他那把吉他的音已有些不準(zhǔn),變得深沉,低昂?山(jīng)過(guò)他雙手靈巧的移動(dòng)配合他粗獷的歌喉,竟有一種直擊人心的強(qiáng)大震撼力。
我不由得對(duì)他肅然起敬。
一曲終了,眾人連連拍手稱好,不斷往他的破木盒里投錢。他臉上掛著微笑,不停地道謝。
我也想為他盡一點(diǎn)自己的微薄之力。我緩緩上前,鄭重地將錢輕輕地放在破木盒里。
他依然笑著說(shuō)了聲謝謝。在我抬頭的'一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛不同于常人——他是個(gè)盲人!
周圍的人漸漸散開(kāi)。男人緩緩起身,慢慢收拾東西。那只狗輕嗚著,蹭著他的腿!澳愫谩蔽蚁牒退f(shuō)說(shuō)話,卻不知從何開(kāi)口。“嗯?你好!彼⑿χf(shuō)!澳恪蔽液鋈桓械揭魂囌Z(yǔ)塞。
男人輕輕笑了一下,說(shuō):“我知道你想說(shuō)什么。我在這世上無(wú)依無(wú)靠,也無(wú)牽無(wú)掛。噢,我唯一的伙伴,就是這只狗。他陪我好幾年了,”他輕輕撫摸著狗,狗瞇著眼睛,似乎很享受!岸嗵澚怂麨槲乙,我才不至于跌倒。我四處漂泊,走到哪里,家就在哪里,你看見(jiàn)的東西,就是我的全部家當(dāng)。不過(guò)……我并不覺(jué)得命運(yùn)對(duì)我不公。我可以愉快地唱歌,我可以靠這個(gè)養(yǎng)活我和我的伙伴。既然我可以吃得飽飯,可以干自己喜歡的事情,我有什么好抱怨的呢?”
他淡然地笑著敘述完這些!澳恰銥槭裁床蝗ド暾(qǐng)社會(huì)救濟(jì)呢?你可以過(guò)的更好一點(diǎn),起碼有個(gè)安定的家。”
他堅(jiān)定地?fù)u頭:“不,我不想,也不能平白無(wú)故地接受他人的幫助。要有收獲,就必須有付出。拿別人的錢生活,和乞丐有什么兩樣?我不想活得如此沒(méi)有尊嚴(yán)。更何況,現(xiàn)在已經(jīng)很好了,我不奢求太多。
他的一番話,說(shuō)得我面紅耳赤,慚愧不已。他又笑道:“不過(guò)還是謝謝你的好意。我要走了。希望你過(guò)得愉快。再見(jiàn)。”他說(shuō)完點(diǎn)了一下頭,帶著他的伙伴越走越遠(yuǎn),消失在街的盡頭。
我沖著他離去的方向,深深地鞠了一個(gè)躬。
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