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(優(yōu)選)有尊嚴(yán)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的有尊嚴(yán)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有尊嚴(yán)的作文1
星期六下午,我和爸爸去好多超市購(gòu)物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入,似乎感覺(jué)不到周?chē)说拇嬖。他白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛,讓人看了很難過(guò),誰(shuí)碰上都會(huì)慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上,腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流暢。但他拉完一曲后,周?chē)税l(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)“再來(lái)一曲”的聲音。又一曲終了,一個(gè)中學(xué)生開(kāi)始和一人交流自己的感受,中學(xué)生說(shuō):“你拉的真好,我能跟你學(xué)嗎?”賣(mài)藝人笑著說(shuō):“只要你不嫌棄!蔽夜虻厣峡戳丝矗厣弦呀(jīng)有許多聽(tīng)琴者留下的零錢(qián),我心里暗暗夸贊:“這個(gè)藝人真有本事,能靠自己的勞動(dòng)獲取報(bào)酬。”因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)《尊嚴(yán)》一課,所以我問(wèn)爸爸:“你覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”爸爸略加思索說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)!蔽覒(yīng)和道:“這個(gè)人不像乞丐、小偷不勞而獲,而是用自己的'本事來(lái)養(yǎng)活自己,這種人是有尊嚴(yán)的!”
是!我們都要懂得做人的尊嚴(yán),還要努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點(diǎn),我相信你也是一位有尊嚴(yán)的人。
有尊嚴(yán)的作文2
寒假的一天下午,我和爸爸去超市購(gòu)物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知道在干什么。我出于好奇,便擠進(jìn)人群看看,原來(lái)是一個(gè)拉二胡的賣(mài)藝?yán)先恕?/p>
這位賣(mài)藝?yán)先死煤芡度,似乎旁邊的人他都感覺(jué)不到。他白發(fā)蒼蒼,瘦骨如柴,衣服破舊,讓人看了很難過(guò)。他坐在一把破椅子上,腳下是自己的行李。他拉得很流暢,聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)拉完一曲后,周?chē)娜硕紩?huì)發(fā)一陣掌聲,還不時(shí)傳來(lái)“再來(lái)一曲”的'聲音。又一曲拉完了,一位中學(xué)生對(duì)他說(shuō):“我可以跟您學(xué)拉二胡嗎?”那位賣(mài)藝?yán)先苏f(shuō):“只要你不嫌棄!蔽业皖^看了看地下,有一個(gè)破碗,里面裝著一些錢(qián)。我趕緊向爸爸要10元錢(qián),放在那個(gè)碗里。
我問(wèn)爸爸:“這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”爸爸思考了一會(huì)兒說(shuō):“當(dāng)然有尊嚴(yán)啦!他不像那些乞丐、小偷等不勞而獲,而是用自己的本事來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己,所以他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人!
在回家的路上,我一直在想:我長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,而不能不勞而獲,要用自己的本事來(lái)養(yǎng)活自己。
是呀,我們都要懂得做人的尊嚴(yán),還要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一生不要只想著從別人那里索取,要做到用自己的本事來(lái)養(yǎng)自己,這樣才算是一個(gè)尊嚴(yán)的人。
有尊嚴(yán)的作文3
故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場(chǎng)上,我記得那一天是“五一”勞動(dòng)節(jié),街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。
那里有一個(gè)聾啞人,擺著一張桌子在廣場(chǎng)上寫(xiě)書(shū)法,他書(shū)寫(xiě)的唐詩(shī)“人閑桂花落,夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力,簡(jiǎn)直能和書(shū)法家比美,圍觀的群眾越來(lái)越多贊不絕口,有的買(mǎi)下幾副字畫(huà),拿回家掛在墻上留作紀(jì)念。就在這時(shí),有一位青年人從人群中鉆出來(lái),看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢(qián)在地上,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著,那個(gè)聾啞人把錢(qián)撿起來(lái)馬上追過(guò)去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫(huà)送給他,意思是說(shuō):“我不要你施舍,字畫(huà)是賣(mài)給你留作紀(jì)念”。這時(shí)年青人把字畫(huà)撕了一個(gè)角,丟在他的地上嘴里不停的說(shuō):“真不知好歹”。
這時(shí),那個(gè)聾啞人拉住他不放,因此,兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái),聾啞人把錢(qián)還給他,要年青人還他的'字畫(huà),年青人毫無(wú)辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
青年人損壞了別人的尊嚴(yán),應(yīng)該得到社會(huì)的譴責(zé),每一個(gè)人對(duì)社會(huì)殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好可愛(ài)。尊重別人等于尊重自己。
有尊嚴(yán)的作文4
在一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難中,你們可能被垮塌下來(lái)的房子壓住,雙腳都?xì)垙U了。但你們很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭泣,只是強(qiáng)忍著痛苦,等待著生命奇跡的那一刻。當(dāng)你們被解救出來(lái)時(shí),你們沒(méi)有顧到自己,只是想知道親人有沒(méi)有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會(huì)變成殘疾人!
不要以為殘疾人就沒(méi)有資格去享受生活,就沒(méi)有尊嚴(yán)。其實(shí),殘疾人不需要你給他的財(cái)富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴(yán)與支持!對(duì)殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂(lè),送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧!他只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見(jiàn),寫(xiě)字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)完了鋼鐵是怎樣煉成的'!他這種樂(lè)觀向上的積極態(tài)度,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們有手有腿,沒(méi)有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!
記住,殘疾人也是有尊嚴(yán)的!
有尊嚴(yán)的作文5
在星期天的晚上,我和媽媽一起去了王府井超市購(gòu)物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知道在干什么,出于好奇,我和媽媽上前去看了看。
哦!原來(lái)是一位藝人在認(rèn)真的跳舞,跳的非常投入。她也沒(méi)有感覺(jué)到害羞,那位藝人骨瘦如柴,衣服破爛不堪,是誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。她旁邊有一個(gè)老式的音響,她跳舞時(shí)她還對(duì)大家說(shuō),希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢(qián),讓我去買(mǎi)些包子吃吧,謝謝大家!跳完舞后,大家都迫不及待的拿出自己的錢(qián)包,有人丟一元,有人丟五元,有人丟五角,還有人丟兩元……我覺(jué)得雖然她跳的'沒(méi)有電視上那些舞蹈家跳的那樣好,但是用自己的勞動(dòng)獲得酬勞,這種精神讓我佩服! 突然,有一位中學(xué)生來(lái)了。她對(duì)那位賣(mài)藝人說(shuō):“姐姐,你跳的真好,可不可以教我呀?”那位賣(mài)藝人對(duì)她說(shuō)“只要你不嫌棄,我就可以教你!” 看到這些后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”媽媽說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)。”我迎合道: “這個(gè)人不像乞丐,小偷等不勞而獲,而是用自己的本事來(lái)養(yǎng)活自己,這種人有尊嚴(yán)!” 我也一定要像這位賣(mài)藝人一樣,有自己的尊嚴(yán),用自己的勞動(dòng)換來(lái)酬勞!
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