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有尊嚴的作文7篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有尊嚴的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有尊嚴的作文 篇1
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓(xùn)導(dǎo)員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓(xùn)導(dǎo)員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現(xiàn)大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中,訓(xùn)導(dǎo)員三次騙黑仔,我認為訓(xùn)導(dǎo)員做的不對,因為玩笑是可以開的',但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節(jié)的時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹活一張皮。我們應(yīng)該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的作文 篇2
放暑假了,我在湖北游玩。
暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈?zāi)垦。太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊。
但盡管在這樣炎熱無情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個有尊嚴的人。
我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:“每晚8時左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會準時來到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點,也不久留。
第一次見到老人后,他正與門衛(wèi)大吵大鬧。他要進來撿垃圾,門衛(wèi)不讓,說這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著脖子說:“我靠自己的雙手撿點破爛來糊口,憑啥不讓?當(dāng)我是小偷不成?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。
我當(dāng)時認為老人有點倚老賣老,無理取鬧。幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
后來也不知怎么門衛(wèi)就讓老人進來了,老人每天都來大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同,他每次都在天黑以后來,白天從不進來,而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶來說實在是個驚奇的發(fā)現(xiàn)。
后來我們知道了他的身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的.錢,不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。
知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔(dān)心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著,提著癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒再來。
大家黯然。
尊嚴無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴,有時無聲的呵護勝過千言萬語。
有尊嚴的作文 篇3
作為教師,我們常常會抱怨:教師的壓力大,社會的壓力、學(xué)校的壓力、晉級的壓力,常常壓的我們喘不過氣來。但是在這樣的壓力下,真正成長起來,擁有自己專業(yè)尊嚴的教師,卻并不多,為什么呢?讀了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》中的這篇文章,我找到了答案:教師的專業(yè),如何真正發(fā)展?如何擁有專業(yè)尊嚴?最重要的是“找到自己”,即教師要擁有自己的專業(yè)尊嚴。
我們?yōu)槭裁匆獡碛凶约旱膶I(yè)尊嚴呢?擁有自己的專業(yè)尊嚴就那么重要嗎?這讓我想起了與家長的一次交談:放假時,一位家長曾擔(dān)心地問我,“你認識XXX老師嗎?你覺得這位教師怎樣?”即便認識,我也不敢在家長面前隨便評價一位老師,更何況是別的學(xué)校的老師,于是我搪塞地說:“聽說是一位嚴厲又認真的老師!”這位家長沒有否定我的說法,而是繼續(xù)說:“我覺得孩子的語文老師就不行,很沒有方法,你想她是從學(xué)前班提上的老師,能教好嗎?”聽了家長的話,我一時無語。不由地問自己:家長們又會怎樣評價我呢?推己及人,作為家長,我們總是在想辦法給孩子找專業(yè)能力強的老師,而且對這些老師總是很欽佩和尊敬。作為教師,我們卻很少問自己:我是不是最好的老師,學(xué)生、家長信賴我嗎? 我們有什么理由讓他們相信自己為學(xué)生提供了最上乘的教學(xué)服務(wù)呢?靠自己擁有的專業(yè)尊嚴!如何擁有專業(yè)尊嚴呢?靠教師自覺、自主的學(xué)習(xí)力,以及個人積極向上的執(zhí)著力等。
面對壓力,我們抱怨自己的工作太具體,太累人,根本沒有時間去讀書、學(xué)習(xí)、研究,抱怨學(xué)校沒有重用自己,沒有給自己提供專業(yè)發(fā)展的機會......這只會讓我們失去自我,放棄自己的專業(yè)夢想。改變不了現(xiàn)實可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨特的思想和獨立的人格。惟此,你才會變得平和、平靜。與眾多老師相比,我可能屬于幸運兒,通過公開課磨礪、科研訓(xùn)練,我被送上了成功的“快車道”——先是上公開課“一炮走紅”,然后被重點培養(yǎng)?删驮诖蠹伊w慕我的時候,我卻開始迷茫,因為我的大腦里有了太多別人的思想,我找不到了自己,沒有別人的幫助,我仍然上不好自己的`課。如果我上不好課,學(xué)生就會不喜歡我,家長就會對我不滿意。如果我就此放棄,到頭來就只會是一個經(jīng)驗型的教師。在這種壓力下,我強烈的專業(yè)發(fā)展意識被重新喚醒,開始更加渴求地讀書、實踐、反思,也許在別人看來這樣的生活會很苦、很累,但我常常告訴自己:我努力是為了我自己,為自己努力再苦再累,也值得!更何況這是自己喜歡做的事。
如果說由外及內(nèi)的成長方式讓我找到了專業(yè)自信的話,那么由內(nèi)及外的讀書學(xué)習(xí)才是真實的自己,二者結(jié)合,讓我擁有了專業(yè)“自能”和專業(yè)自我的勇氣。我不知道,我離自己的專業(yè)尊嚴還有多遠,但我在為擁有自己的專業(yè)尊嚴而時刻努力著!
有尊嚴的作文 篇4
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業(yè)?晌覅s“反常起來”,作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動不動。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室?guī)椭,讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。
為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會被批評,就不會用自己的'貪玩來侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴的人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
有尊嚴的作文 篇5
俗話說:“君子一言,駟馬難追”。每個人都會有誠信,但遵守誠信和失約,是一個道德問題,有時需要放棄個人利益。
那是一個陽光明媚的上午,我和我的'好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩,聊著聊著談到深刻的話題——遵守誠信,“對呀,咱們許下一個諾言吧?現(xiàn)在,是二年級,過三年以后,就是五年級,咱們也快畢業(yè)了,看看這三年的所有考試,誰的成績好!”這個承諾將永遠留在我心里。
結(jié)果是王雪麗贏了。當(dāng)年說好,另外輸了的兩個人要給贏者買獎品,我和王雪迪只得掏腰包了。
這件事,雖然讓我賠了5元錢,但我找到了我的尊嚴。
有尊嚴的作文 篇6
這期培訓(xùn)因為家事沒能參加,回到學(xué)校聽到同事們在議論常老師,大家聽常老師的報告感慨萬千,我感覺有些不可思議,沒有哪次的報告能引起大家這樣的反響,帶著好奇,在同事的介紹下,我打開了常老師的博客。我頓時傻眼了! 熱愛教育、才華橫溢、見解獨到、堅持不懈、詩意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。
因為這次沒能親自聆聽常老師的報告,深感遺憾,有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認真拜讀之后,我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來,我都沒辦法平靜。
常老師很多觀點都值得我們深思,在此我想對師德師風(fēng)這個話題談一下自己的觀點。我理解的師德是:熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,工作積極、認真負責(zé)。并且我認為我都符合,甚至我也可以算是一個師德高尚的.人。
這是我做教師的第五個年頭,前三年在初中部,帶兩個班的語文兼一個班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,絲毫不敢怠慢,一心撲在教學(xué)上。帶八年級那一年我結(jié)婚,結(jié)婚前一天我還在上課,結(jié)婚第三天回門之后就返回課堂;帶九年級的那一年剛好懷孕,不管多難受,我都沒有請一天假,到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段,已經(jīng)懷孕8個多月,大課一上就是近一個半小時,甚至兩個小時,我?guī)缀鯖]有坐講,直到中考結(jié)束我才回家;修完產(chǎn)假,帶著四個多月的寶寶重返課堂,按照學(xué)校安排到小學(xué)部認真教學(xué),在平時,對學(xué)生關(guān)愛有加,寒冷的冬季我給學(xué)生打過洗腳水,買過棉襪子,送過書,買過文具,偷偷給生活困難的學(xué)生塞過錢……我覺得自己真的是盡職盡責(zé)了。
看到常老師說:"我認為把自己的工作做到極致就是最大師德,因為自己能力不足怠工而誤人子弟就是失職,是最不能原諒的!"我頓時心生疑惑,能力不足?!誤人子弟?!失職?!
看到庸醫(yī)治病的故事,我感覺我就是那個和藹可親的庸醫(yī),想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。
來到小學(xué)才才認識到小學(xué)教育的重要性,雖然在初中部呆了三年,但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng),不必說維持課堂秩序的技巧,也不必說調(diào)動學(xué)生的積極性,就是簡單的書寫就讓我頭疼不已。在平時的教學(xué)中我深刻體會到字詞教學(xué)的重要性,也深知書寫對孩子的影響,但我對自己的筆畫和筆順沒有一點點信心,在平時的教學(xué)中我就淡化書寫教學(xué),現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負責(zé)任的行為。我看起來好像很敬業(yè),學(xué)生也很喜歡我這個和藹可親的老師,但我卻無意識的傷害了最天真的孩子,因為我不明白做老師最簡單、最基本的職責(zé)是教書育人!要成為一名合格的教師,關(guān)鍵要有過硬的專業(yè)技能。就像常老師所說的:"我們做教師的端好飯碗的第一要務(wù)就是提高自己的專業(yè)能力,不誤人子弟,而是真正的能夠教書育人。"
教書育人是最大的師德。。≈斢浽谛。
有尊嚴的作文 篇7
在星期天的晚上,我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知道在干什么,出于好奇,我和媽媽上前去看了看。
哦!原來是一位藝人在認真的跳舞,跳的非常投入。她也沒有感覺到害羞,那位藝人骨瘦如柴,衣服破爛不堪,是誰看見了都會覺得很難過。她旁邊有一個老式的音響,她跳舞時她還對大家說,希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢,讓我去買些包子吃吧,謝謝大家!跳完舞后,大家都迫不及待的拿出自己的錢包,有人丟一元,有人丟五元,有人丟五角,還有人丟兩元……我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好,但是用自己的勞動獲得酬勞,這種精神讓我佩服! 突然,有一位中學(xué)生來了。她對那位賣藝人說:“姐姐,你跳的真好,可不可以教我呀?”那位賣藝人對她說“只要你不嫌棄,我就可以教你!” 看到這些后,我問媽媽:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”媽媽說:“我覺得這個人有尊嚴!蔽矣系: “這個人不像乞丐,小偷等不勞而獲,而是用自己的`本事來養(yǎng)活自己,這種人有尊嚴!” 我也一定要像這位賣藝人一樣,有自己的尊嚴,用自己的勞動換來酬勞!
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