關(guān)于作文的評(píng)語(yǔ)（精選220句）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都不陌生吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。寫起評(píng)語(yǔ)來就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于作文的評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
1、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
6、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
7、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
8、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
9、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
11、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說“白開水”不是最佳的飲料？
12、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
15、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
16、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
17、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
21、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
22、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
23、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
24、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
25、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
26、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
27、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
28、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
29、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
30、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
31、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
32、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
33、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
34、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
35、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
36、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
37、語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
38、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
39、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
40、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
41、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
42、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
43、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自己的情感，令人感動(dòng)。
44、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
45、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了童年的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
46、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
47、文章用清新有趣的語(yǔ)言描寫了蘋果樹在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無(wú)窮。
48、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前
49、你的本文很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
50、能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
51、文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
52、文章不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的愛，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫生動(dòng)，特別是詞語(yǔ)和語(yǔ)句方面都很恰當(dāng)，語(yǔ)言與風(fēng)格：富有浪漫主義色彩，引起讀者的閱讀興趣。
53、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將……呈現(xiàn)讀者面前。
54、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語(yǔ)言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺
55、你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
56、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)
57、文能言聲，我想本文正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
58、音樂是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊
59、這篇本文選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
60、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
61、外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出。可貴的是曲筆入題，引起讀者的閱讀興趣。
62、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
63、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思
64、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
65、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
66、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
67、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
68、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
69、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
70、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
71、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
72、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。
73、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
74、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為本文增添了不少情趣。
75、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無(wú)窮。
76、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
77、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
78、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好
79、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了......的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
80、找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
81、找出好詞好句，畫上波浪線。
82、找出不通順的句子，改通順。
83、找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
84、語(yǔ)句（不太）通順，書寫（不太）工整，思路（不太）清晰，標(biāo)點(diǎn)使用（不夠）正確， 結(jié)構(gòu)（不夠）完整，用詞（不夠）準(zhǔn)確，以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
85、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。
86、詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
87、用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
88、表達(dá)了作者的無(wú)限快樂
89、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：
90、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
91、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
92、沒有寫出自己獨(dú)特的感受
93、語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
94、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；
95、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)
96、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊
97、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
98、將…改成…更合適些，自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)
99、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心
100、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑
101、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力
102、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象
103、過渡自然，每一段交待得很清楚
104、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)
105、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大，表現(xiàn)…
106、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味
107、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題
108、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了
109、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人
110、結(jié)尾同樣有趣
111、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整
112、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
113、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
114、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
115、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無(wú)窮
116、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
117、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
118、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
119、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味
120、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)
121、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
122、本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作
123、文章前后連貫形成完整的形象。
124、文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
125、內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
126、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
127、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
128、文章能過清新有趣的語(yǔ)言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。
129、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
130、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
131、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
132、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
133、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
134、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
135、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
136、中心不夠明確，立意不夠清晰。
137、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
138、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
139、表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
140、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
141、小作者描繪了一片鄉(xiāng)村樂土，在這片樂土中，小作者釋放孩子的天性，和小動(dòng)物們盡情玩耍。習(xí)作展現(xiàn)的鄉(xiāng)村生活快樂純粹，令人向往;小作者的文字純樸率直，令人難忘!
142、小作者選擇了原始森林作為探索地點(diǎn)，憑借豐富的想象、細(xì)膩的筆觸刻畫了人熊大戰(zhàn)、捕魚填肚、竹筏斷裂、跌下瀑布、山洞尋寶等場(chǎng)景。整篇小說結(jié)構(gòu)合理，層次分明，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，有張有弛，既有優(yōu)美的環(huán)境描寫，又有緊張刺激的困境逃脫，令人忍不住一口氣讀完。此外，小作者對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的生動(dòng)描繪，使人物形象立體飽滿，實(shí)屬一篇回味無(wú)窮的佳作。
143、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
144、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國(guó)精神，排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號(hào)召，有較強(qiáng)的感染力!
145、語(yǔ)言流暢，思想豐富，這是你的作文留給我的總印象;你的作文完全可以寫得更好，這是我對(duì)你的信賴和期盼。
146、你的作文題目“點(diǎn)燃明天的希望”，表明你選取“時(shí)間就是生活的希望”這一話題來寫，但是，你并沒有圍繞這一點(diǎn)展開，而是放任自己的思想寫去。文章的第一段沒有扣住話題，第二段寫快節(jié)奏的生活使我們變得麻木，第三段寫兩層意思，一是回憶使我們認(rèn)識(shí)自己，二是時(shí)間可以見證一切，最后一段收束上文并點(diǎn)題。整篇文章除個(gè)別地方點(diǎn)及話題和篇末點(diǎn)題外，全不圍繞話題展開，這樣偏離話題是作文的大忌，希望你能引起足夠的重視。
147、從你的作文看可以這么改動(dòng)：撇開提供的話題，以自己的見解作文，把題目改成“時(shí)間為我們留下厚重的禮物”。第一段富有哲理性，只要把最后一句改成“成為時(shí)間留給我們的一份厚重的禮物”，就能夠統(tǒng)領(lǐng)全文，接下來幾段如果能根據(jù)這個(gè)主意加以修改，我想一篇好作文就會(huì)誕生了。
148、小作者結(jié)合荒島的環(huán)境，讓自己置身其中，敘述在荒島上的種種經(jīng)歷。想象大膽卻合乎情理，情節(jié)生動(dòng)有趣卻能讓讀者體會(huì)到荒島生存的艱難。文中的遇險(xiǎn)化險(xiǎn)場(chǎng)景中的人物描寫，前后文的伏筆照應(yīng)，作者編寫故事思維的縝密都是亮點(diǎn)。
149、小作者寫的是“原始森林探險(xiǎn)”，具體地描寫了“被困水霧團(tuán)”、“洞中探險(xiǎn)”兩個(gè)場(chǎng)景，按照事情發(fā)展順序，敘述了“我”和向?qū)Ю钍迨寮巴瑢W(xué)小周驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)過程，文章故事情節(jié)曲折，對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫，襯托出歷險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄，讓讀者有身臨其境之感。
150、小作者合理想象，寫“我”和林叔叔、表哥一行去沙漠探險(xiǎn)的故事。故事有驚有險(xiǎn)，都被一一化解。通過對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫，使故事跌宕起伏，更加生動(dòng)有趣。特別是文中對(duì)環(huán)境的描寫，畫面感極強(qiáng)，讓人在驚險(xiǎn)刺激中尋見光明和希望�？戳四愕奈恼�，仿佛身臨其境一樣，真想跟著你去旅行!
151、每一個(gè)男孩的心中，都有一個(gè)“天馬行空”的夢(mèng)想：一段“魯濱遜”式的漂流，抑或一場(chǎng)“湯姆·索亞”式的歷險(xiǎn)……小作者結(jié)合單元習(xí)作的要求，展開豐富的想象，用了動(dòng)靜結(jié)合的環(huán)境描寫方法，寫了“我”和小津、牛博士三人一起荒島探險(xiǎn)的經(jīng)歷，文章一波三折，情節(jié)扣人心弦，可謂“一波未平一波又起”，讀了令人愛不釋手，真是一篇難得的佳作。
152、這篇文章想象豐富而又合理，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫細(xì)致入微地刻畫出了人物的鮮明特點(diǎn)。一波三折的故事情節(jié)引人入勝，每個(gè)場(chǎng)景都如同放電影一樣，使人身臨其境。同時(shí)，小作者也從中領(lǐng)悟到了做人的道理：遇事要沉著冷靜，匆忙只能讓你在困境中陷得更深。
153、作者合理想象，寫了“我”和妹妹、李叔叔一起去荒島探險(xiǎn)的故事。故事一波三折情節(jié)生動(dòng)。一次次遇到困難，又一次次解決困難，邏輯性非常強(qiáng)。同時(shí)，通過恰當(dāng)?shù)厥褂萌宋锏恼Z(yǔ)言、動(dòng)作描寫，抓住環(huán)境氛圍等描寫，使故事人物栩栩如生!把文章寫具體、生動(dòng)，寫出畫面感，讓人如聞其聲，如見其形，有身臨其境之感!
154、小作者緊扣本單元的習(xí)作要求，選擇了孤島這一場(chǎng)景展開探險(xiǎn)，想象遇到了大蛇、迷路等險(xiǎn)情，真可謂危險(xiǎn)重重。著重刻畫了人物的對(duì)話和心理，逐步推動(dòng)故事的發(fā)展，增添了文章的感染力。全文故事情節(jié)有張有弛，令人忍不住一口氣讀完全文，開放性的結(jié)尾也叫人意猶未盡，感覺這是一次奇妙的探險(xiǎn)。
155、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
156、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
157、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
158、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。
159、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。
160、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
161、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
162、簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊。
163、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
164、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
165、作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
166、將…改成…更合適些。
167、開頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
168、這是一篇愛國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
169、西湖天下景，游者無(wú)愚賢。
170、美景，美不過眼前的風(fēng)景，美酒，美不過醉人的愛情，美人，美不過心中的你，你是我心中的圣潔，你是我心中的美，親愛的，愛你，永遠(yuǎn)。
171、美景到，正能量！不間斷，祝大家，心情好，事業(yè)順，笑口開！
172、人的一生就像一篇文章，只有經(jīng)過多次精心修改，才能不斷完善。
173、我要你做的，是一個(gè)貴族，而不是暴發(fā)戶，所以無(wú)論你多么富有，無(wú)論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。
174、4月又是桃花盛開的季節(jié)，隨處可見粉面桃花，笑迎春風(fēng)，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。陽(yáng)光照耀著田壟，一望無(wú)際的田野到處搖曳著春的美景，此情此景竟讓我留連忘返。
175、對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手努力吧，美好的明天屬于你！
176、只見這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個(gè)季節(jié)楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了份哪！像一個(gè)嬰兒的小手，細(xì)嫩爽滑柔軟它的根莖非常細(xì)小，不突出，要想看清它，還真不容易！
177、風(fēng)柔雨潤(rùn)好月圓，良晨美景年年盼，幸福生活天天隨，冬去春來似水煙，流年不復(fù)返，人生須盡歡，說一聲珍重，道一聲平安！祝您新年快樂！
178、在幽幽青竹下，聽風(fēng)弄影，虛度光影。
179、無(wú)求，自然不爭(zhēng)。不爭(zhēng)，自然無(wú)嗔。無(wú)嗔，自然少怨。少怨，自然多福。柔和者，自然善良。大度者，自然超脫。深遠(yuǎn)者，自然開闊。有容者，自然喜悅。與其探究前世的情緣，不如把握眼前的因緣。與其寄望來世的美景，不如耕耘當(dāng)下的福田。
180、燭光交輝映甜蜜，長(zhǎng)壽面來纏幸福，紅酒醉人心中美，良辰美景慶生日；恭喜，恭喜，又長(zhǎng)大一歲，孩子新年快樂！
181、良辰美景未細(xì)賞，我已為你著涼。
182、在這良辰美景，風(fēng)花雪月之際，送上貴子滿月祝福：祝他長(zhǎng)的花容月貌，人見人愛，花見花開，眾星捧月。一生花好月圓，幸福永相隨！
183、聞君降日，不勝歡欣，處處美景，歲歲良辰。
184、千年的緣分今日牽手，燦爛的陽(yáng)光分外溫暖。月老扯來的紅線將兩顆心拴住，得到的是我們由衷的祝福：祝你們?cè)谶@良辰美景中喜結(jié)良緣，一生相依相伴！
185、涵虛云霧分，人向廣寒奔。蟾宮折桂日，豈敢笑王孫。中秋共晴光，美景伴良辰。藥經(jīng)靈兔搗，玉液滿金樽。舉杯同祝愿，月圓永無(wú)痕。
186、舊時(shí)江南的水路長(zhǎng)巷，交錯(cuò)縱橫。那天下了雨，你撐著油紙傘，流連于大街小巷。南斜街，北老巷，不知望盡幾條路。偶爾有貨郎輾轉(zhuǎn)于煙雨中，你看著他們敏捷而又好笑的身姿，嘴角微抿，雙眸燦若天邊的星宇。
187、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
188、佳偶雙雙已天成，金玉良緣喜結(jié)盟。夫妻對(duì)拜情意濃，不負(fù)青春與蒼穹。紅梅傲雪添喜慶，更添忠貞一生情。雕梁畫棟玉屏風(fēng)，良辰美景到天明。祝：鐘愛一生！
189、我的愛像清泉，涓涓流水潤(rùn)心田；我的愛像山川，美景處處風(fēng)光好；我的愛像秋天，碩果累累沉甸甸；我的愛像老牛，無(wú)怨無(wú)悔到白頭！親愛的，生日快樂！
190、把春天留住，讓你的生日姹紫嫣紅；從夏季取來綠色，讓你充滿活力；把秋天的果實(shí)摘下，讓你的生日食全食美；把冬天的美景呈獻(xiàn)，祝親愛的你生日快樂！
191、夕陽(yáng)最美時(shí)，也總是將近黃昏。世上有很多事都是這樣子的，尤其是一些特別輝煌美好的事。所以你不必傷感，也不用惋惜，縱然到江湖去趕上了春，也不必留住它。因?yàn)檫@就是人生，有些事你留也留不住。你一定要先學(xué)會(huì)忍受它的無(wú)情，才會(huì)懂得享受它的溫柔。
192、來到大海邊，只見一團(tuán)耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞著這美麗的夕陽(yáng)。
193、美景不長(zhǎng)，浮生若夢(mèng)，生活不是百分之百的美好，不如及時(shí)行樂。
194、人生是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)沒有起點(diǎn)和終點(diǎn)的旅行。我們只能選擇旅行，但我們可以享受周邊的美景。
195、新妝竟與畫圖爭(zhēng)，知是昭陽(yáng)第幾名？瘦影自臨春水照，卿須憐我我憐卿�！T小青《怨》
196、黃槐未盡角梅開，四季花香迎客來。南國(guó)無(wú)冬多翠色，人間天上費(fèi)疑猜。
197、風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說的多么好��！但又何止是綠？
198、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
199、最悠然之事。大概就是尋一幽靜之地，劃一葉扁舟，飲一壺清茶，看著四周美景。一切盡在不言中。
200、炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語(yǔ)花香。
201、一蕊花好是玫瑰，花門含蕊也未開；今夜夫妻成雙對(duì)，美景下降發(fā)光輝。
202、用雙腳丈量大地，用雙眼飽覽美景，用身體擁抱自然，用汗水洗凈心靈，用愛情升華情懷，用歌唱美化年華，用意志戰(zhàn)勝自我，用智慧感悟人生。
203、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
204、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
205、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
206、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章形象生動(dòng)。
207、景物描寫傳神引人入勝，遣詞造句貼切儀態(tài)，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
208、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
209、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
210、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏英雄人物逼真穿著恰當(dāng)復(fù)活，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
211、環(huán)境描寫客觀直觀，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
212、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
213、前后具體內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不如密切。
214、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
215、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
216、內(nèi)容多為線條式刻畫，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，素材過于陳舊老化。
217、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
218、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
219、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
220、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
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