歷史上經(jīng)典的座右銘大全
座右銘是指古人寫出來放在座位右邊的格言。是人們激勵、警誡、提醒自己，作為行動指南的格言。以下是小編收集整理的歷史上經(jīng)典的座右銘大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史上經(jīng)典的座右銘1
1、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
2、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3、二人同心，其利斷金。
4、造物之前，必先造人。
5、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
6、含淚播種的人一定能含笑收獲。
7、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
8、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
9、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
10、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
11、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
13、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
14、怠惰是貧窮的制造廠。
15、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
16、夫婦一條心，泥土變黃金。
17、火把倒下，火焰依然向上。
18、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
19、天將降大任于斯人也，天不降大任，你不還是斯人嗎？
20、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
21、不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體。
22、雨是云的夢，云是雨的前世。
23、一貴一賤交情見。
24、蟻穴雖小，潰之千里。
25、合意友來情不厭，知心人至話投機。
26、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
27、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
28、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
29、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
30、理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。
31、只要路是對的，就不怕路遠。
32、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
33、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
34、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
35、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
36、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
37、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
38、不是境況造就人，而是人造就境況。
39、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
40、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
41、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
42、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
43、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
44、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
45、上帝助自助者。
46、投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。
47、成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
48、兩粒種子，一片森林。
49、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
50、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
51、莫找借口失敗，只找理由成功。
52、先知三日，富貴十年。
53、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
54、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
55、人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。
56、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
57、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
58、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
59、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
60、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
61、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
62、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
63、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
64、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
65、做對的事情比把事情做對重要。
66、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
67、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
68、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
69、人之所以能，是相信能。
70、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
71、絆腳石乃是進身之階。
72、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
73、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
74、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
75、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
76、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
77、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
78、自古成功在嘗試。
79、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
80、以誠感人者，人亦誠而應。
81、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
82、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
83、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
84、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
85、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
86、相知在急難，獨好亦何益。
87、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
88、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚……
歷史上經(jīng)典的座右銘2
1、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀�！湔咝÷穼嵑V
2、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什�？�
3、大道之行，天下為公�！抖Y記》
4、道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律�！R克思
5、德者，本也；財者，末也�！魇�
6、一個人只要有耐心進行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得有可教化�！R拉斯
7、張一弛，文武之道�！抖Y記》
8、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
9、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博�！獜埡�
10、真誠才是人生最高的美德�！獑疼�
11、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興�！Μu
12、謹身事一言，愈于終身之誦�！n嬰
13、才能最好于孤獨中培養(yǎng)；品格最好在世界的洶涌波濤中形成�！璧�
14、不蔽人之善，不言人之惡�！稇�(zhàn)國策·魏策》
15、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
16、德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字�！涿兰~斯
17、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！徸哉�
18、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
19、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！獝垡蛩固�
20、道德當身，不以物惑�！苤�
21、盛名之下，其實難副�！稘h書》
22、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間�！谥t
23、鞠躬盡瘁，死而后已�！T葛亮
24、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍�！抉R光
25、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活�！旃鉂�
26、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪
27、侈而惰者貧，而力而儉者富�！n非
28、如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不愿動手，那你即使有天大本事，也不會有什么成就�！腋�
29、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意�！Y記
30、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察。——帕斯卡
31、心靈美就是精神的美與道德的美�！獛焐�
32、行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。——諺語
33、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
34、君子己善，亦樂人之善也�！Y記
35、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛
36、人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人�！獡P雄
37、惆悵隸屬于善良；絕無惆悵感的人也許非常不凡，但畢竟非善良之輩。——劉心武
歷史上經(jīng)典的座右銘3
1、很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀。
2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
3、要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
4、人之不學，猶谷未成粟，米未飯也。
5、也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。
6、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長。
7、一個人的強大在于控制情緒，而不是外在型體。
8、最是青春奮斗時，不負青春好時光。
9、時間終究會讓人麻木，讓人清醒，讓人放下過往或者假裝遺忘。
10、別人怎么看我不重要，唯一重要的是；做真實的自己和現(xiàn)在的心情。
11、用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
12、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。
13、只要我不認輸，就有機會取得成功。
14、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。
15、到了一定年齡，便是要學會寡言，你的每一句話都要有用，有重量。
16、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
17、我們把善良給了不懂感恩的人，然后被別人當作傻子，想想就傷心。
18、乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
19、生活中的一小步，成功道路的一大步。
20、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。
21、不要抱著過去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。
22、如果努力就可以做到的事情，為什么不去做。
23、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
25、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要像和風一樣溫柔。
26、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
27、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
28、你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
29、你以為你自己做不到，其實一定能做到，這是信念。
30、學會放棄心中的欲望，才會擁有美好的明天。
31、阻礙我們飛翔的力量，是來自我們內(nèi)心的恐懼。
32、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼.克服恐懼。
33、拼盡全力，逼自己優(yōu)秀一把，青春已所剩不多。
34、人不可像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
35、夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實。
36、有人說你不行然后你信了的時候，你就真的不行了。
37、夢里能達到的地方，總有一天，腳步也能達到。
38、未來一片迷茫，我只好帶上堅強勇敢去闖！
39、勝利的時候不要忘卻從前；失敗的時候不要忘記還有將來。
40、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
41、其實你真的沒有那么好，可就是讓我愛得無可救藥。
42、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
43、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
44、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。
45、只有經(jīng)歷過的人才會懂得美好是如何而來的。
46、努力到無能為力，拼搏到感動自己。
47、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
48、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。
歷史上經(jīng)典的座右銘4
1、過去只可以是用來回憶，別沉迷在陰影中，那永遠看不清前面的路。
2、糧食補身體，書籍豐富智慧。
3、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢？
4、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
5、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
6、感情是復雜的，有理智的時候它是固體，失去理智的時候，它就變成了液體！
7、勝利的決心有多少，成功的可能性就有多少。
8、忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領(lǐng)悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規(guī)則的智慧。
9、這世界上的東西，管它是看得見的，還是看不見的，都有生意人敢賣，也都有生意人敢買。
10、人生的風浪不夠，所以揚帆的高。
11、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
12、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。
13、聰明在于勤奮，天才在于積累。
14、不打聽，不羨慕，不貶低。
15、用激情點燃高考，用拼搏換取成功。
16、想要走得快，就單獨上路；想要走得遠，就結(jié)伴同行。
17、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
18、一千個人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來。
19、人生若只如初見。要做最快樂的自己。
20、努力就是光，成功就是影，沒有光哪來的影？
21、風風雨雨，披霞荷月，一心耕耘，芝蘭遍階梯；堂堂正正，修身養(yǎng)性，全意從教，浩氣滿乾坤。
22、人生百年，猶如一瞬。
23、目標不是都能達到的，但它可以作為瞄準點。
24、人生處處是考場，一語一行當三思而行。
25、人的一生是背負重荷涉足遠路，不可操之過急。
26、虛心的人，善于用成績鞭策自己；心虛的人，喜歡用名牌炫耀自己。
27、時間從未因為誰而停止過，所以心煩時大可不必憂傷，努力去改變始終會被人看見。
28、只要不失去夢想的希望，就不算是真正絕望。
29、都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
30、愛力所能及的人，做見好就收的事。
歷史上經(jīng)典的座右銘5
1、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
3、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
4、教育加贊賞等于教育的平方。
5、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
6、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
7、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
8、教育無小事；教師無小節(jié)。
9、眼中有孩子，心中有目標。
10、這世上最大的幸福，就是能和最愛的你，一直一直牽著彼此的手，你不離我不棄，直到生命的盡頭。
11、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
12、我們的每一個孩子都是好孩子。
13、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
14、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
15、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
16、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
17、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
歷史上經(jīng)典的座右銘6
1、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
2、你要安靜的優(yōu)秀，悄無聲息的堅強。
3、這個世界不符合所有人的夢想.只是有人學會遺忘，有人卻一直堅持。
4、相信自己的目標，奮斗，拼搏，再努力！
5、這世界不單單是靠聰明伶俐支撐起來的，還有天道酬勤。
6、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
7、努力一點，現(xiàn)在想要的未來都會有。
8、不想這樣安于現(xiàn)狀，我會逐漸的讓自己變得強大起來。
9、淚水不代表著誰的失敗，微笑不意味著誰的成功。
10、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
11、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
12、路漫漫其道修遠，吾將上下而求索。
13、永遠別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。
14、將喜歡的一切留在身邊，這便是努力的意義。
15、如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡。
16、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
17、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
18、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
19、不管在什么局面之下，都不能失掉自信。
20、人可以沒有骨氣，但不可以做懦夫。
21、有些人看起來原諒你了，可你已經(jīng)是陌生人了。
22、珍惜生活，上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。
23、士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
24、書到用時方恨少.事非經(jīng)過不知難。
25、你的努力別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。
26、要獲得理智，須付出昂貴的代價，它必須以青春為代價。
27、山不難爬，只要你肯，山巔在其腳下。
28、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。
29、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
30、每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。
31、路是自己走出來的，沒有什么后悔的理由。
32、自信人生二百年，會當水擊三千里。
33、所有的勝利，與征服自我的勝利比起來，都是微不足道。
34、在我們能掌控和拼搏的時間里，去提升我們生命的質(zhì)量。
35、成功就是失敗到失敗，也絲毫不減當初的熱情。
36、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
37、立身以立學為先，立學以讀書為本。
38、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
39、只要心里還存著不甘心，就還沒到放棄的時候。
40、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
41、失去燈火之后不必慌亂，你還可以看見滿天的繁星。
42、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
43、碰到低潮，自己鼓勵自己。千萬別乞求，依靠別人來鼓勵你。
44、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
45、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
46、我們都不是神的孩子，我們是追夢的孩子。
47、努力和上進，不是為了做給別人看，是為了不辜負自己，不辜負此生。
48、能讓你精致的，除了化妝品，最厲害的是知識.努力和愛。
49、請再努力一下為了你想見的人，想做的事想成為的自己。
50、困境就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
51、任何成功都不是一朝一夕的事，而是長期堅持得來的結(jié)晶。
52、握手不一定是友誼，指責不一定是敵對。
歷史上經(jīng)典的座右銘7
1、被人信賴是一筆金錢買不到的財富。
2、愛在我們身邊生長，我們在愛中成長。
3、我愿像蠟燭那樣、燃燒自己、照亮別人。
4、用真誠的心，去善待每一位患者。
5、做好護理，做優(yōu)自己。
6、用我真誠的呵護，撫平您身心的傷痛。
7、坦誠做人，踏實做事，與人為善。加強相互配合與協(xié)調(diào)，注意溝通交流。
8、人無泰然之習性，必無健康之身體。
9、以心為燈，愿作生命的守護天使。
10、誠信求實，與時俱進，追求卓越。
11、贈人玫瑰，手有余香，關(guān)愛給人溫馨，予己歡樂。
12、善待生命，讓患者放心。
13、好好的管教你自己，不要管別人。
14、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
15、我夢想我的微笑，是您傷痛中一縷溫暖的陽光;我愿意：我的汗水，是您康復中一滴渴求的甘露;我希望：我的關(guān)愛，是您重返社會的堅定信念。
16、你以天使的名義，擔起救死扶傷的道義。
17、我愿用美好心靈和精湛技術(shù)呵護每一位病人，使病人的生命延續(xù)，健康重現(xiàn)，幸福永在。
18、盡職清廉心自安，瀆職貪婪最傷肝。
19、用心做事，低調(diào)做人，把健康、快樂奉獻給別人，把疲勞、苦累留給自己。
20、護士為生命付出，生命為護士驕傲。
21、我對職業(yè)似母親對孩子：盡心盡責!
22、以技術(shù)求信任，以服務求生存。
23、護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。南丁格爾
24、我知道你的奉獻是白求恩的精神 ，我知道你的腳下是南丁格爾的足跡。
25、尊重生命，崇尚科學。
26、以德興護。
27、張開天使的翅膀，用愛的羽翼呵護每一位病人。
28、曹麗然技術(shù)上追求精益求精，服務上追求全心全意。
29、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
30、燕帽頂在頭上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上。
31、韓紅芳完美的過程，才會有滿意的結(jié)果。
32、護士是白衣天使，這是社會給予的榮譽，也是社會的期望。
33、嚴謹勤奮求精奉獻。
34、尚春燕高度的責任感就是我們的天職，精湛的技術(shù)就是我們一生的追求，愿我們以真誠的技術(shù)，為您帶來一縷溫情!
35、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
36、將心比心，用我們的愛心誠心細心，換您的舒心放心寬心。
37、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。
38、生命第一，患者至上。
39、尊重病人就是尊重自己，愛護病人就是愛護醫(yī)院。
40、把對和滿意留給病人，把錯和問題留給自己。
歷史上經(jīng)典的座右銘8
1、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
2、教師的人格形象是無價的教育資源。
3、只要你敢于去嘗試，那么總有一天你會獲得成功
4、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
5、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
6、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。
7、智慧求真知，實踐長才干。
8、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。
9、沒有真愛，就沒有真教育。
10、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
11、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
12、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
13、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
14、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
15、世上唯一一件可以不勞而獲的東西就是---貧窮
16、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
17、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。
18、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
19、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
20、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
21、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
22、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
23、只要路是對的，就不怕路遠。
24、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
25、德為人模，行為人范;學為人師，教為人表。
26、愛是走進學生心靈最近的路
27、師愛為魂，學高為師，身正為花。
28、走進學生心靈，多為學生喝彩。
29、明天的路在今天，今天的路在腳下。
30、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
31、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。
32、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
33、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
34、其實在我們的一生中，錯過的東西永遠比失去的多的多
35、視教如名，愛生如子。
36、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
37、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。我們培養(yǎng)學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
38、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
39、在平凡中追求精彩。
40、在學習中積淀在實踐中成長。
41、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
42、真相有時候就是為了毀滅幻想而存在的
43、用快樂的'音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
44、人若有志，就不會在半坡停止。
45、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
46、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
47、最困難的時候，就是距離成功不遠了。
48、失敗是一個人缺點積累的結(jié)果，成功是一個優(yōu)點的體現(xiàn)
49、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!
50、教師應是最優(yōu)秀的設(shè)計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設(shè)計人生。
51、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
52、成功永遠屬于馬上行動的人。
53、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
54、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
55、屋子里門多了容易進風，人說的話多了容易惹來禍事
58、雖然過去不能改變，未來可以。
57、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
58、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。
59、心系學生進步路，情系學生身邊事。
60、生以求知為樂，師以從教為榮。
61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
62、努力讓學生的每一天都充滿希望。
63、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。
64、0紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
65、在酒桌上有兩種人會一直和你喝酒，第一種是想巴結(jié)你的人，第二種是想讓你出丑的人
66、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。
67、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
68、不敢小水的人一輩子都不會游泳
69、如果你今天過的比昨天好，那么你的人生就有希望
70、站一天講臺，奉畢生真情。
71、人和植物一樣，都是來源于泥土最終在歸于泥土。
72、嚴格才是真正的愛護。
73、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
74、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
75、人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。
76、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
77、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
78、做一個敢于面對現(xiàn)實，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實，敢于改變現(xiàn)實的人
79、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。
80、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。
81、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
82、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
83、0高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
84、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
85、沒有不會做的事，只有不想做的事。
86、辛苦著并快樂著。
87、摔倒了爬起來繼續(xù)走路就是了，沒有什么大不了的事情
88、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
89、獨物之教風，以盡匹夫之責。
90、教是科學，貴在求真務實;學乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
91、快樂和幸福的不同：快樂是一時的，而幸福則可以來回的反復回味的
92、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
93、有本事的人能夠影響別人，沒有本事的人會被別人影響
94、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
95、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
96、教育無小事，教師無小節(jié)。
97、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
98、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
99、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
100、不怕百事不利，就怕灰心喪氣。攀比是產(chǎn)生煩惱的根源。
101、愛聲如愛己出，育人為己任。
102、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
103、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
104、播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。
105、如果你的對手讓你生氣，那么說明你還沒有戰(zhàn)勝對手的本事
106、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
107、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。
108、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。
109、雖然我們沒有權(quán)利改變過去，但是我們可以努力的改變我們的未來
110、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
111、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
112、成功者絕不給自己軟弱的借口。
113、把命運掌握在自己手中。
114、0有所嘗試，就有所作為。
115、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
116、與孩子交心，就是與未來對話
117、自信與否是決定這個人是否成功的關(guān)鍵所在
118、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
119、0擁有寬容將一生收獲笑容。
120、人活著不是為了活得長，而是為了活的好，因為你活的再長也就是幾十年而已
121、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。
122、堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
123、百年大計，教育為本;教育大計。教師為本;教師大計，師德為本。
124、當你停止嘗試時，就是失敗的時候。
125、常懷律己之心，常思為學之道。
126、生命的歷程就是一種交易，一直在拿我們所有的去換我們沒有的
127、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
歷史上經(jīng)典的座右銘9
1、大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
2、鍥而舍之，朽木不折；堅持不懈，金石可鏤。
3、人生是美麗的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆風順的。
4、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
5、生活沒那么多劇情，靠譜的人花樣不多卻能陪你過平淡生活。
6、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
7、將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
8、不需要整天去追隨著太陽，你也可以做到自己發(fā)光。
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
10、人生最重要的一課，是你要為你的人生負責。
11、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
12、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
13、向日葵看不到太陽也會開放，生活看不到希望也要堅持。
14、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
15、生活不是等著暴風雨過去，而是學會在風雨中跳舞。
16、若只是喜歡，何必夸張成愛；真愛就是互相嫌棄，但不離不棄。
17、別荒廢了最能拼的年紀，讓自己整天無所事事。
18、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
19、志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。
20、絆腳石雖絆倒了我的身體，卻絆不倒我的意志。
21、星星發(fā)亮是為了讓每一個人，有一天都能找到屬于自己的星星。
22、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
23、無非就是把自己的心封鎖起來，從此不讓它跳動。
24、如果你的眼睛里裝滿沙子，那么你看到也都是障礙！
25、世其實并不長，既然來了，就要活得漂亮。
26、一旦人的命運不寵你，請你別傷害自己。
27、苦于現(xiàn)在，甜與未來，沒有克服不了的困難。
28、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
29、擁有理想只是一種智力，實現(xiàn)理想才是一種能力！
30、年輕，是我們唯一有權(quán)力去編織夢想的時光。
31、青椒肉絲和肉絲青椒是同一道菜，關(guān)鍵是誰來炒。
32、沒有命中注定的結(jié)局，只有不夠努力的過程。
33、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。
34、守株待兔只能得一餐飽，主動出擊方能豐衣足食。
35、太陽每一天都是新的，好好學習，天天向上。
36、在懦夫和猶豫不決者眼里，任何事情看上去都是不會成功的。
37、只要你勇敢的說出再見，生活一定會給你一個新的開始！
38、跟雨傘學做人，你不為別人擋風遮雨，誰會把你高高舉在頭上！
39、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
40、力量并不是來自于體力，而是來自于堅韌不拔的意志。
41、信念有時會在堅持中創(chuàng)造出奇跡，可以使匪夷所思的東西變成現(xiàn)實。
42、人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
43、每個人的路都是要靠自己走的，走好走不好都自己的事情。
44、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退。
45、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。
46、認真的人改變自己，堅持的人改變命運。
47、生活就是一種態(tài)度，倒霉也是一種另類人生。
48、討厭自己明明不甘平凡，卻又不好好努力。
49、改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開始。
歷史上經(jīng)典的座右銘10
1、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
2、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
3、讓愛伴隨我們一同成長。
4、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
7、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
8、做一片綠葉。一絲春風。一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。
10、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。
11、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
12、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
13、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
14、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
15、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
16、教育應當培植出活力，使學生向上長。
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