有關(guān)教育的座右銘
座右銘是指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言。是人們激勵(lì)、警誡、提醒自己，作為行動(dòng)指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。以下是小編為大家整理的教育的座右銘相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
教育的座右銘1
1)精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
2)堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
3)學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
4)我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
5)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
6)教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
7)每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
8)對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
9)我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
10)有志者事竟成。
11)良言暖三春，惡言記終身。
12)表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
13)奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
14)新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
15)踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
16)獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
17)每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
18)以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
19)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
20)業(yè)精于勤，荒于嬉。
教育的座右銘2
1)頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2)水滴石穿。
3)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
4)一切為了學(xué)生。
5)我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
6)為人要正直，做事重責(zé)任。
7)愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
8)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
9)修身養(yǎng)性，教書(shū)育人。
10)愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
11)優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
12)教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
13)人不可以瞧不起自己。
14)耐心、細(xì)心、恒心。
15)一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
16)不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
17)師的人格就是教育工作中的一切。
18)好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
19)是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
20)生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
教育的座右銘3
1)愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
2)勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
3)喜歡孩子，善待孩子。
4)有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
5)說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
6)教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
7)學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
8)用真情教書(shū)，用真心育人。
9)意識(shí)是成功教育的基矗
10)千里之行，始于足下。
11)真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
12)嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
13)全心全意為學(xué)生服務(wù)。
14)用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
15)凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
16)以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
17)智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
18)人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
19)學(xué)高為師，身正為范。
20)堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
教育的座右銘4
1、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
2、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
3、寬容別人等于祝福自己。
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
5、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
6、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
7、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰�！A羅庚
8、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。——朱熹
9、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
10、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！鬃�
11、尚自然，展個(gè)性。——蔡元培
12、要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生，學(xué)生們喜歡你教的東西。——盧梭
13、天才是指那些會(huì)思考的人，凡是有頭腦的人，都有天才。
14、捧著一顆心，不帶半根草去�！招兄�
15、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
16、老師的年齡，知識(shí)，身份是有差別的，但是老師的人格是沒(méi)有差別的�！獌�(chǔ)昌樓
17、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
18、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
19、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。——陶行知
20、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
21、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
22、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
23、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
24、授人以魚(yú)，不若授人以漁。
25、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
26、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
27、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
28、學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，毫無(wú)畏懼，循序漸進(jìn)。
29、懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生不是因?yàn)樗噶隋e(cuò)，而是為了預(yù)防他下次在犯錯(cuò)誤�！菘�
30、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
31、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
32、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
33、為他人的'幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
34、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
35、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
36、言必信，行必果�！鬃�
37、教育孩子最好的辦法是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。——愛(ài)因斯坦
38、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。
39、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
40、德高為師，身正為范。
41、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
42、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
43、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童�！K赫姆林斯基
44、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
45、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
46、愛(ài)拼才會(huì)贏。
47、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
48、十年樹(shù)木，百年育人。
49、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
50、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
51、我們必須堅(jiān)信教育是國(guó)家富強(qiáng)繁榮的根本�！招兄�
52、為別人照亮道路，自己必須放出光茫，這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
53、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無(wú)私的。
54、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。──第斯多惠
55、自卑和自負(fù)都不是很好，最好的辦法的成不驕敗不餒�！斞�
56、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
57、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
58、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。
59、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
60、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路�！R卡連柯
61、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
62、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
63、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
64、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
65、把一切知識(shí)教給一切人�！涿兰~斯
66、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
67、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
68、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
69、教育孩子不是讓他們按照你的思路去做，而是讓他們學(xué)會(huì)自助的去思考去實(shí)踐�！獝�(ài)因斯坦
70、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
71、不要隨便給一個(gè)人定性。
72、衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的發(fā)掘出更多的人才。
教育的座右銘5
一、不自滿者受益，不自是者博聞。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
四、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
五、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
七、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
九、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
十、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
十一、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
十二、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十四、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
十五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十六、冰凍三尺，非一日之寒。
十七、不自滿者受益，不自是者博聞！
十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
十九、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
二十、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
二十一、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
二十二、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十三、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
二十四、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十五、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
二十六、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
二十七、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
二十八、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
二十九、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
三十、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
三十一、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十二、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
三十三、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
三十四、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。
三十五、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
三十六、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
三十七、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
三十八、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三十九、老師像園丁，澆花要澆心！
四十、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
四十一、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
四十二、無(wú)怨無(wú)悔，有心有意有追求！
四十三、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
四十四、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十五、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
四十六、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
四十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
四十八、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
五十、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
五十一、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
五十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
五十三、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
五十四、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、師的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
五十七、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
教育的座右銘6
1)架起心靈的橋梁──平等、尊重、互愛(ài)和理解。
2)師的人格就是教育工作中的一切。
3)勤于施教，安于樂(lè)教。
4)全心全意為學(xué)生服務(wù)。
5)立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
6)對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
7)博學(xué)勤思篤行
8)愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
9)意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
10)精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
11)人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
12)堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
13)真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
14)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
15)多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
16)眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
17)打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
18)頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19)生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
20)耐心、細(xì)心、恒心。
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